事業(yè)單位德才表現(xiàn)材料精選(參考版)
2024-08-09 18:01本頁面
【正文】 空談誤國，實干興邦，在干工作的時效性下大力度，一切向戰(zhàn)斗力提升上聚焦，注重實效，用標準提升部隊戰(zhàn)斗力。大力培養(yǎng)強有力的黨員隊伍，要通過培訓，壓擔子，手把手教方法、教經(jīng)驗、言傳身教等方式，進一步提高隊伍的工作能力，以點帶面，盤活整個正規(guī)化管理工作。 三、狠抓黨員骨干，提升能力，積極發(fā)揮黨員模范作用。解決好落實條令不嚴格、管理松懈、作風紀律松馳、落實制度不力、事故案件及嚴重違紀得不到有效遏制的問題。 明確認識，理清思路，明確中隊到底在管理方面要解決哪幾方面突出的問題，應從哪幾方面去抓，達到什么樣的效果。特別是干部骨干，思想認識進一步統(tǒng)一，工作力度進一步加大，充分認識正規(guī)化管理工作的重要性和緊迫性。 教育官兵進一步深化了解強軍要義和強軍勢在必行。 責任意識淡化，不敢擔責的同志居多，在大項任務面前，不主動作為，瞻前顧后。另外，在值班員或艇上班長安排工作、任務時，有時候還有抵觸情緒。 四、強化投身強軍實踐的責任擔當，作風不實。信息化裝備只會操作，對故障的排除無能為力，依賴機關(guān)解決。 中隊整體訓練水平的不高，沒有技術(shù)過硬的同志幫帶，對深層次的技術(shù)研究不深，有很多同志想鉆不敢鉆，怕出現(xiàn)問題。 訓練基礎(chǔ)不扎實，專業(yè)理論功底很薄弱，甚至有很多對所在崗位基礎(chǔ)理論幾乎不知。 三、形成適應強軍要求的行為導向，能力不強。 部分同志出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象，認為自己的業(yè)務反正學不好了，自己即使努力也沒有改觀，還沒有得到表揚，自我要求放松。有很多士官骨干作用發(fā)揮不明顯，發(fā)牢騷的同志很多，影響內(nèi)部氛圍，工作只求過得去不求過得硬，沒有標準。 訓好訓差一個樣，感覺部隊訓練苦與不苦、訓與不訓都是那么多工資。 當兵職業(yè)化嚴重，認為當兵就是為了拿一份工資養(yǎng)家糊口，追求不高。具體表現(xiàn)在習慣于聽口令做動作。 主觀能動性差。 認為我們的部隊只是用于保障，戰(zhàn)時也只是后勤保障，對戰(zhàn)斗起不到重要作用。未能從思想上引起高度重視，仍把強軍當作是階段性工作。 主觀上不夠重視。 有些同志一定的誤區(qū)，認為部隊的裝備先進，部隊的戰(zhàn)斗力水平自然而然就上去了。再次證明了法律面前人人平等，我們國家不存在制度籠子之外的權(quán)力，也絕不允許有國法之外的特殊黨員。對他們的處理，是黨中央、中央軍委和習主席作出的英明決策。 對于黨中央嚴肅查處郭伯雄徐才厚案件、全面徹底肅清其流毒影響，我衷心擁護、堅決貫徹。從我做起，從身邊做起，從小事做起，樹立助人為樂的觀念，弘揚雷鋒精神，爭做小雷鋒! 下面是小編特意準備的肅清郭徐流毒對照檢查參考，希望你能喜歡。正如雷鋒說的那句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。但在趕回部署偵破一起重大案件的途中不幸遭遇車禍，因公殉職了。 再如，公安民警任長霞。李素麗自從參加工作起，就一直把全心全意為人民服務這句話作為自己的座右銘，用真誠熱情的態(tài)度對待每一個乘客。 其實在我們的生活中，還有許多活雷鋒。 雷鋒是徹底地為人民服務的，他幫助了無數(shù)的人卻從不留姓名。amp。雷峰他尊敬老人，在長滿荊棘的泥濘小路上背著老大娘前進amp。 雷鋒他樂于助人，把自己的津貼費給了丟車票和錢的大嫂。雷鋒，一個并不扎眼的名字，卻是人人心中的榜樣。 【小學生學雷鋒精神心得體會篇三】 雷鋒，一個平凡的人，卻有著不平凡的事跡。 我深切的感到，當你和群眾交上了知心朋友，受到群眾的擁護，這便會給你帶來無窮的力量，再大的困難也能克服，無認什么艱苦的環(huán)境中，都會使你感到溫暖和幸福。hellip。hellip。 單絲不成線，獨木不成林。比如愛崗敬業(yè)精神和刻苦鉆研精神。啊!學雷鋒的感覺真好!我一定要向雷鋒叔叔一樣，多為人民做好事，多為人民做貢獻!讓雷鋒精神傳遍神州大地。雖然 ，我們現(xiàn)在還是學生可能有些還做不到，但是現(xiàn)在的社會是一個大家庭，缺少一個成員都不行，我們力所能及的事情還有很多，要盡全力去為社會服務。在行動上要有勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的優(yōu)良作風。問題是我們能否像一顆螺絲釘，幾年如一日，勤勤懇懇、踏踏實實地咬定青山不放松? 在思想上有著堅定的政治立場和全心全意為人民服務、無私奉獻的崇高思想。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。也是你們對學校教育工作、對社會教育事業(yè)奉獻行為，為自己，為父母，為學校，為社會。若非一番寒澈骨，哪得梅花撲鼻香?我希望同學們真的能夠象釘子一樣，釘在學習上，順利地完成學業(yè)。臨著新的考驗能否續(xù)寫過去的輝煌或者取得更大的進步，必須靠大家的堅忍不拔的努力。 各位同學，學習雷鋒除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外，作為學生，我們更要學習他對待學習的釘子精神，學業(yè)是我們實現(xiàn)理想的階梯，今年的這一學期，壓在我們肩上的學習壓力都不輕。雷鋒雖然離我們遠去了，可他雖死猶生，他的精神依然感召著一代又一代的人。詩人藏克家在《有的人》這首詩中寫到：有的人活著，他已經(jīng)死了/有的人死了，
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