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正文內(nèi)容

班組安全管理基礎(chǔ)工作概述(參考版)

2025-07-31 08:27本頁面
  

【正文】 素.餮止傷t事故和職監(jiān)病發(fā)生的甚的o 2.班組安全檢查的內(nèi)容 (1)檢查班組成員是否樹立了“安全第一”的思想,安全責(zé)任心是否強,是否掌握了安全操作技能和自覺遵守安全技術(shù)操作規(guī)程以及各種安全生產(chǎn)制度,對于不安全的行為是否敢于糾正和制止,是否嚴(yán)格。九、開展班組安全檢查 1.班組安全檢查的目的 開展班組安全生產(chǎn)檢查,就是根據(jù)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、指示、決議、通知和各種標(biāo)準(zhǔn),運用系統(tǒng)工程的原理和方法,識別生產(chǎn)活動中存在的物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為,以及生產(chǎn)過程中潛在的職業(yè)危害。在現(xiàn)實工作中有許多由于交接班工作不到位而引發(fā)的安全事故。 2.交接班記錄 交接班時雙方班組長應(yīng)在交接班記錄本上進(jìn)行簽名確認(rèn),交接班記錄可以設(shè)計成表格形式,具體內(nèi)容應(yīng)涵蓋:生產(chǎn)完成情況、設(shè)備運行情況(包括故障及排除情況)、安全隱患及可能造成的后果、其他應(yīng)注意的事項等。確認(rèn)正常后方可開始作業(yè)。 (5)班組開好工后安全小結(jié)會,評講本班安全生產(chǎn)情況。 (3)交班人交代本班設(shè)備及其他需要特別注意的問題。 1.交接班的內(nèi)容 交接班的主要內(nèi)容是: (1)交班人向下班交代清楚當(dāng)班的簡要情況及下一班應(yīng)該注意的問題。八、做好交接班工作 在倒班作業(yè)中,應(yīng)每天及時做好交接班工作。 (5)全體成員共同大聲呼喊安全口號,振作精神。班組長根據(jù)當(dāng)天的生產(chǎn)任務(wù),簡潔、明了地向作業(yè)人員交代工作內(nèi)容和生產(chǎn)中人、機、環(huán)境的不安全因素。經(jīng)檢查符合要求,才可上崗作業(yè)。班組成員彼此問互相檢查。 (2)健康和心理認(rèn)證。 1.班前安全會的具體做法 (1)所有當(dāng)班作業(yè)人員逐一簽到,并根據(jù)班組人數(shù)多少分一排或多排面向班組長或帶班人員站列整齊,整理好隊形。t、開好班前安全會 班前安全會是班組每天十分重要的安全工作內(nèi)容之一,它雖然時間短,但是班組長、安全員通過班前安全會,針對每一個時段的安全活動,安全工作內(nèi)容向員工及時宣傳,對每一個員工的作業(yè)活動中應(yīng)注意的安全事項,應(yīng)采取的安全措施做詳細(xì)的講解。 (8)在工作場所不按規(guī)定穿用勞保皮鞋,造成腳部傷害。 (7)不正確戴安全帽。有的不該戴而戴,造成卷住手套帶進(jìn)手去,甚至連胳膊也帶進(jìn)去的傷害事故。 (5)不正確戴手套。 (3)在車間或工地不按要求穿工作服,穿裙子或休閑衣服;或雖穿工作服但穿著不整齊,敞著前襟,不系袖口等,造成機械纏繞。在佩戴和使用勞保用品時,要防止發(fā)生以下情況: (1)從事高空作業(yè)的人員,不系好安全帶發(fā)生墜落。 從上面的例子可以看到,勞保用品也不能隨便使用,操作旋轉(zhuǎn)機械最忌戴手套。測量零件時,小劉沒有關(guān)停鉆床,只是把搖臂推到一邊,就用戴手套的手去搬動工件,這時,飛速旋轉(zhuǎn)的鉆頭猛地絞住了小劉q套,強大的力量拽著小劉的手臂往鉆頭上纏繞。 任何人使用防毒面具前都要進(jìn)行培訓(xùn)。所有員工都要參加緊急跑離的培訓(xùn)。列舉如下: ①進(jìn)入有毒的容器內(nèi)或低氧的容器r;t或執(zhí)行緊急任務(wù)(如關(guān)閥或停泵)時,救火(用消防管)及急救。防化服不是一次性的,用后必須及時清潔,以便以后使用。操作高濃度的酸/堿時必須穿防化服。 7.特殊工種的PPE 如下特殊的工種必須配有特別的PPE:沾有高危險化學(xué)品的容器入口,處理高濃度酸/堿或處理高腐蝕性的原料或是高毒性的原料。 ②手套(手部皮膚不可露在外面)。 (4)散裝三聚氰胺/尿素 防塵面罩。 ②手套。 ②手套。只有工程人員或工程助理有必要戴皮革手套。 ③皮革手套 在工程工作過程中有可能沾染液體或少量化學(xué)品時要戴皮革手套。這種手套可防化學(xué)品,且沾有化學(xué)品之后還可洗。這樣的手套在很多工作場所都可以使用,并且是可洗的耐摩擦的。手套的內(nèi)層要有一層棉布,那樣戴起來會比較舒服。所有的原料都是溶于水的,膠在沒干之前也可清除掉(例如在變干、變硬前)。 因為手套有污染,不可隨便放在口袋里。過多的機械磨擦對手套的耐用性必定會有影響的。 有兩種材料的手套可用在工作現(xiàn)場,橡膠或PVc的,它們都能有效地防止水和化學(xué)品的侵蝕,同時又能很方便地洗去手套上的化學(xué)品。如尿素、三聚氰胺、沙塵、鋸末、切割的濺渣等。它能夠有效地防止粉塵、酸、堿或酸堿化合物的侵蝕。半面罩能遮住眼睛和鼻子,而全面罩還能遮眼睛(兩種面罩都有效地保護(hù)粉塵和蒸氣的沖擊)。 (9)呼吸保護(hù) ①可重復(fù)利用的粉塵和化學(xué)品口罩 半面罩或全面罩,更換活性炭盒之后能長期使用。當(dāng)有飛濺物濺到臉上時,人的本能反應(yīng)就是轉(zhuǎn)開臉,就有可能有東西會進(jìn)入眼睛。一個好的面罩可以很輕松地安裝在安全帽上。如果再加一個面罩,就可以對臉部和眼睛有一個很好的保護(hù)作用。所以必須按規(guī)定佩戴護(hù)目鏡。也就是說,好的護(hù)目鏡戴上后,是不可能有雜物可進(jìn)入眼睛的。在處理固體原料、切割或割鋸時,戴安全眼鏡的作用是很小的。 (8)眼睛/臉的保護(hù) 根據(jù)不同的危險等級可以采用不同的保護(hù)方法: ①安全眼鏡 安全眼鏡對一些低危險的化學(xué)品噴濺有防護(hù)作用。戴耳罩時要確保能戴好安全帽。舊的頭盔要銷毀。頭盔能很好地保護(hù)物體的撞擊。 (6)頭部保護(hù) 頭部保護(hù)物通常是頭盔。一些特殊的工作場所還要穿靴子。 (4)雨衣 實驗室的人員和生產(chǎn)車間的人員都要有雨衣,雨衣是提供給大家雨天使用的,有必要時,現(xiàn)場操作也可用它。如同連體外套,實驗服只能作普通防沾染用,不可防酸堿。當(dāng)有特殊要求時,就得用PPE材料的工作服。通常的鍋爐工的服裝是棉質(zhì)的。如焊工帽、安全眼鏡、防護(hù)服等在特殊的場合同樣需要。指不要求但是被推薦的。 3.不同人員的勞保用品數(shù)量及更換時間要求 (1)生產(chǎn)操作工 在生產(chǎn)區(qū)和實驗區(qū),低值易耗品,如手套、防塵口罩、耳塞等都要充分準(zhǔn)備。如前所述,所有勞保用品都必須經(jīng)所有者確認(rèn)并簽上名字。 2.勞保用品的申領(lǐng) 根據(jù)不同的工作性質(zhì)使用不同的勞保用品。任何有違反規(guī)定者將受到紀(jì)律處分。所有個人的用品必須注名以標(biāo)示。 (3)公司有義務(wù)培訓(xùn)公司的各位員工能熟練掌握勞保用品的相關(guān)技術(shù)。這個制度規(guī)定,公司的每一位員工都有相應(yīng)的日常勞保用品,并有一定的庫存,以確保及時更換。 二、適用范圍 適用于本公司生產(chǎn)部門勞保用品的發(fā)放與領(lǐng)用。 以下提供某公司勞保用品發(fā)放和使用管理的規(guī)定供學(xué)習(xí)。在使用時還需加強管理和檢查維護(hù),才能達(dá)到應(yīng)有的防護(hù)效果。例如,防護(hù)眼鏡片可選擇性地吸收過濾紫外線等;過濾式防毒面具能吸收過濾有毒氣體和粉塵等。例如,根據(jù)接觸職業(yè)的主要生產(chǎn)性有害因素,可以分別裝備防塵、防酸堿腐蝕、防高溫輻射和防放射性物質(zhì)玷污的防護(hù)服裝等;根據(jù)噪聲的頻譜和強度可裝備內(nèi)耳或外耳隔音器等,用以減小勞動者直接接觸或受污染的程度,起到一定的保護(hù)作用。 勞保用品有防護(hù)服裝、防護(hù)鞋帽、防護(hù)手套、防護(hù)面罩及眼鏡、隔音器、呼吸防護(hù)器、皮膚防護(hù)劑等。 1.勞保用品的種類 勞保用品在預(yù)防職業(yè)危害的綜合措施中,屬于第一級預(yù)防部分,當(dāng)勞動條件尚不能從設(shè)備上改善時,還是主要防護(hù)手段。我吃的鹽比你吃的飯還多呢! 結(jié)果,手套絞入了機器里面,把手也帶了進(jìn)去,隨之,一幕慘劇發(fā)生了,鮮紅的血灑了一地。礙于情面,班長趙軍也不好說他什么,就私下叫王剛?cè)ヌ嵝阉⒁庖恍@蠲魇菑S里的老員工,多次被廠里評為優(yōu)秀員工,有很豐富的工作經(jīng)驗。這樣,就要求班組長持續(xù)不斷地加強教育,嚴(yán)格要求,使之形成習(xí)慣,決不能視而不見?!绷⒈O(jiān)督員工穿戴勞保用品. 勞保用品的最大作用就是保護(hù)員工在工作過程中免受傷害或者防止形成職業(yè)病。說過的,我起碼記得。如果只是口頭交代,甚至沒有去跟蹤的話,那這種標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行起來也是不會成功的。做什么?如何做?重點在哪里?班組長應(yīng)該對他的組員傳授到位。所以,對于任何作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),員工都要認(rèn)真遵守。當(dāng)你想超車時,為了超過其他車輛,往往會忽視速度限制(就是為確保行車安全所設(shè)的速度標(biāo)準(zhǔn)),結(jié)果撞車事故就會不斷發(fā)生。然而,就像人為了自己方便常常存在忽視的傾向,作業(yè)人員往往會輕視每天周而復(fù)始的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),由此就會形成事故的萌芽。只伸進(jìn)3 0毫米時,便磕到機頭上了,頓時墊鐵和被壓件同時被壓偏擠飛,墊鐵將彭杰越的眼部擊傷。不一會,他就壓好了兩個了。班長陳杰拿著幾個配件過來交給彭杰越。 “彭杰越,來加工一下這幾個配件,我下午過來拿。因此,嚴(yán)格要求員工遵守標(biāo)準(zhǔn)是避免安全事故發(fā)生的一個有效手段。 操作中出現(xiàn)突然情況,也是可能的正常的現(xiàn)象,千萬不能過分緊張和急躁,一定要冷靜對待和善于處理,才不會釀成操作差錯而產(chǎn)生事故,杜絕麻痹、僥幸、對不安全因素熟視無睹,抱著僥幸過日子,讓每個人都能從自身做起,把安全放在第一位,真正做到高高興興上班來,平平安安回家去。 2.在操作中要認(rèn)真做到文明操作 文明操作是確保安全操作的重要組成部分,做到明確任務(wù)要求,熟悉所需原料性質(zhì),檢查設(shè)備及其防護(hù)裝置有無異常現(xiàn)象,排除設(shè)備周圍的阻礙物品,力求做到準(zhǔn)備充分,避免中途分散注意。大家一定都倡導(dǎo)后者,那么如何才能做到嚴(yán)格遵守和認(rèn)真執(zhí)行呢? 1.在操作過程中要保持精力集中 人的操作動作不僅要通過大腦的思考,還要受心理狀態(tài)的支配,如果心理狀態(tài)不正常,自然精力也不會高度集中,在操作過程中就會出現(xiàn)操作方法不當(dāng)而發(fā)生事故。 企業(yè)為了貫徹安全生產(chǎn)的方針和政策,以確保職工的生產(chǎn)安全和身體健康的需要,制定出一套符合安全要求的操作規(guī)程,再投人生產(chǎn)過程中去指導(dǎo)操作,通過一定時間的實踐修改和補充,以使安全操作規(guī)程更趨完善,明確了安全操作規(guī)程,最關(guān)鍵的問題是用什么樣的態(tài)度去實踐呢?一般會出現(xiàn)兩種情況:一種是規(guī)程,依然我行我素不吸取教訓(xùn)。這件事情不但讓他們自己遭到公司的除名,還連累了他們敬愛的班長陳杰。由于濺出的火星將冷凝器中的漏油燃燒起來,后又因燒焊的地方二人沒有按要求準(zhǔn)備滅火器,且二人在情急之下又未能正確使用消防水槍,以致在水壓過大的情況下消防水管爆裂無法滅火。你真是!走走走,吃飯去。明天好加班干活兒。看到他們這么努力,陳杰打心底里高興,哼著歌下班回家了。做之前要按照動火票上的要求全部檢查符合條件之后才可以開始,一定要記住!” “你就放心去休假吧,我們一定搞好。這樣把冷凝器補好了,也不耽誤生產(chǎn)部下個星期的生產(chǎn),還省得他們老是催。不過電焊時對周圍的條件是有要求的,你要找HsE部門開張動火票才可以動手去做?!鞍嚅L,我發(fā)現(xiàn)那個冷凝器這些天好像一直在漏油,要不這兩天我和阿明一起去把它給焊一下?”周末快要下班時,王剛向班長陳杰主動請纓。不斷提高員工的工作技能,使之能有效提高工作質(zhì)量,以從容的心態(tài)有條不紊地完成生產(chǎn)任務(wù),安全事故發(fā)生的幾率就會大大降低。員工的知識、技能提高后,安全防護(hù)意識、操作的準(zhǔn)確性等方面也就會相應(yīng)提高。 比如,在對車床操作工安全教育時,只是強調(diào)擰緊夾具的螺絲是不夠的,還應(yīng)該講解夾具的設(shè)計原理、怎樣確保螺絲處于緊固狀態(tài)、哪些情況有可能導(dǎo)致螺絲松動以及車床運轉(zhuǎn)的原理、安全防護(hù)裝置的原理等相關(guān)知識,以加深員工對設(shè)備的理解。三、提高員工工作技能 大家可能聽說過這樣一句話:“功夫在詩外。 ⑧礦山排水作業(yè)(含尾礦壩作業(yè))。 ⑨爆破作業(yè)。 ⑦壓力容器操作。 ⑤登高架設(shè)作業(yè)。 ③起重機械(含電梯)作業(yè)。特種作業(yè)包括: ①電工作業(yè)。 (5)《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理辦法)) 為規(guī)范特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)、考核和發(fā)證工作,原國家經(jīng)貿(mào)委于1 999年7月頻布了((特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理辦法》。 該規(guī)范還規(guī)定:安裝、維修或拆除臨時用電工程,必須由電工完成。 (4)《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范》 為了貫徹國家安全生產(chǎn)的政策方針,保證施工現(xiàn)場的用電安全,原城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部于1 988年5月21日制定頒布了《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范》。1 9 9 7年3月1 4日第八屆全國人大常委會對舊 ((刑法》進(jìn)行了修訂,并于1997年10月1日開始實施新《刑法》。 《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的立法宗旨:一是規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)行為,明確生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)責(zé)任,依法建立安全生產(chǎn)管理制度;二是明確從業(yè)人員在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù),保障人民群眾的人身安全和健康;三是明確各級人民政府的安全生產(chǎn)責(zé)任,依法加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,減少和防止生產(chǎn)安全事故;四是規(guī)范從事安全評價、咨詢、檢測、檢驗中介機構(gòu)的行為,加強安全生產(chǎn)社會輿論媒體監(jiān)督;五是依法建立生產(chǎn)事故應(yīng)急救援體系,強化責(zé)任追究。從事特種作業(yè)的勞動者必須經(jīng)過專門培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格,勞動者在勞動過程中必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。本法是對勞動者安全與健康提供保障的最基本的法律條文,任何企業(yè)和用人單位必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行。 (4)利于標(biāo)準(zhǔn)的遵守,防止類似事故再發(fā)生。 (2)增強了員工的安全意識。安全事故發(fā)生后,都有詳細(xì)的事故分析以及對策,這些事故報告正是班組長進(jìn)行安全教育的良好教材。重傷、急性中毒(需要進(jìn)行工傷鑒定辦理工傷保險的)應(yīng)到企業(yè)安全辦接受教育和質(zhì)詢。 (2)離崗三個月及以上的員工,回崗后,班組長要對其進(jìn)行收心教育,重溫安全生產(chǎn)紀(jì)律、制度、安全操作規(guī)程,穩(wěn)定其安全生產(chǎn)情緒,使其重新熟悉作業(yè)環(huán)境和設(shè)備。 2.變換工種教育 變換工種人員持行政部門的“職工安全教育檔案卡”到班組后,班組長要及時安排對其進(jìn)行教育,教育時間一般不少于1 0學(xué)時,教育內(nèi)容和教育后手續(xù)與新員工相同。 (4)實際安全操作示范,重點講解安全操作要領(lǐng),邊示范,邊講解,說明注意事項,并講述哪些操作是危險的、是違反操作規(guī)程的,使學(xué)員懂得違章將會造成的嚴(yán)重后果。 (2)講解本崗位使用的機械設(shè)備、工器具的性能,防護(hù)裝置的作用和使用方法;講解本工種安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任及有關(guān)安全注意事項,使學(xué)員真正從思想上重視安全生產(chǎn),自覺遵守安全操作規(guī)程,做到不違章作業(yè),愛護(hù)和正確使用機器設(shè)備、工具等;介紹班組安全活動內(nèi)容及作業(yè)場所的安全檢
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