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解直角三角形的應(yīng)用舉例課件[原創(chuàng)](參考版)

2024-11-14 13:06本頁(yè)面
  

【正文】 ?若測(cè)量的鐵塔位于始一河流的對(duì)岸,假如人又無(wú)法直接到達(dá)對(duì)岸,該如何設(shè)計(jì)測(cè)量方案? ( 2)示意圖如右圖 ( 3) CD=b ,DF=a 方案 2 ( 1)測(cè)量工具 ? ? AB= + b a ctg30? ctg45? A C D 30? B 45? F E ( 4) 本節(jié)例題學(xué)習(xí)以后,我們可以得到解直角三角形的兩種基本圖形: 小結(jié): 注意可解直角三角形與非可解直角三角形的基本解題思路 。 ( 2)示意圖如右圖 ( 3) BD=a , ∠ ACE=? ( 4) AB = a tg?+ 方案 2 ( 1)測(cè)量工具 ? ? A C D M N ? B E 例 3 校數(shù)學(xué)興趣小組同學(xué)打算去測(cè)量始豐溪岸一鐵塔的高度,他們帶了以下工具 ?皮尺一根 ?教學(xué)三角板一副
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