當代大學生對愛國主義的認識(參考版)
2024-08-07 17:10本頁面
【正文】 。建設一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家是近現(xiàn)代以來無數(shù)志士仁人前赴后繼、不懈追求的共同主題，反映了時代的要求、國家的意志、民族的愿望和人民的心聲，是我們整個國家、民族的奮斗目標．也為當代愛國主義指明了奮斗目標、現(xiàn)實任務和努力方向。大學生在理性愛國、行動興國的認識基礎(chǔ)上，要知道：如果說戰(zhàn)爭年代那些為中華民族的命運而拋頭顱、灑熱血的革命先烈是真正的愛國主義者，那么，在新的歷史條件下。大學生在理性愛國、行動興國的認識基上，要知道：作為社會主義核心價值體系基礎(chǔ)的社會主義榮辱觀，為全體社會成員判斷行為得失、作出道德選擇提供了價值標準。大學生在理性愛國、行動興國的認識基礎(chǔ)上，要知道：作為社會主義核心價值體系基礎(chǔ)的中國特色社會主義，反映了全體中國人民的根本利益和共同愿望，揭示了民族振興、國家富強、人民幸福、社會和諧的必由之路．它是全體中國人民團結(jié)奮進的共同理想和崇高追求。大學生在理性愛國、行動興困的認識基礎(chǔ)上，要知道：作為社會主義核心價值體系靈魂的馬克思主義，既堅持了馬克思主義基本原理，又緊密結(jié)合了中國的具體國情，致力于解決中國的實際問題，致力于促進中國的經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展和社會全面進步，致力于促進民族的振興和人民的幸福。 四、當代大學生愛國主義認識，要結(jié)合時代的變化不斷提高 愛國主義內(nèi)涵的發(fā)展，中華傳統(tǒng)美德的傳承，當代大學生愛國主義行動的表達，都要求當代愛國主義應該突出強調(diào)理性愛國、行動興國。大學生在價值觀的反思、裂變、更新和塑造時期，更容易產(chǎn)生諸多迷茫、困惑和疑問。大學生作為充滿理想、最具活力和激情的優(yōu)秀群體，對黨的理論創(chuàng)新成果反應快速，對黨中央所提出的必須共同遵守的價值日標和行為規(guī)
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