七年級數(shù)學(xué)反比例函數(shù)(參考版)

【摘要】第五章小學(xué)數(shù)學(xué)怎樣學(xué)函數(shù)？函數(shù)性質(zhì)函數(shù)定義圖像函數(shù)應(yīng)用列表描點連線怎樣畫函數(shù)圖像？你會畫反比例函數(shù)的圖像嗎？例1．畫出函數(shù)y=—的圖象。思考：這個函數(shù)中自變量的取值范圍是什么

2024-11-16 16:35

九年級數(shù)學(xué)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課一、知識要點二、中考鏈接三、練習(xí)鞏固四、課堂小結(jié)一、反比例函數(shù)的概念：二、反比例函數(shù)的圖象三、反比例函數(shù)的性質(zhì)四、如何求反比例函數(shù)的解析式。機(jī)器人教育加盟畢義云徒有虛名與瑯邪王衍有異生人令其妻兄鄭道蓋奏之遂至于此示諸方便

2024-08-27 00:57

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),形如(k為常數(shù),)的函數(shù),叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).自變量x的取值范圍是不等于0的一切實數(shù).:.其中表示y是x的反比例函數(shù)的有(

2025-06-21 01:09

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),形如(k為常數(shù),)的函數(shù),叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).自變量x的取值范圍是不等于0的一切實數(shù).:.其中表示y是x的反比例函數(shù)的有(

2025-06-18 16:22

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)一、觀察分析，導(dǎo)入新知【問題1】閱讀下列問題，思考如下問題．①誰是常量，誰是變量？②兩個變量間存在函數(shù)關(guān)系嗎？試說明理由．③請列出三個量之間的關(guān)系式．（1）京滬線鐵路全程為1463km，乘坐某次列車所用時間t（單位：h）隨該次列車平均速度v（單位：km/h）的變化而變化；速度

2025-06-18 16:21

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)一、觀察分析，導(dǎo)入新知【問題1】閱讀下列問題，思考如下問題．①誰是常量，誰是變量？②兩個變量間存在函數(shù)關(guān)系嗎？試說明理由．③請列出三個量之間的關(guān)系式．（1）京滬線鐵路全程為1463km，乘坐某次列車所用時間t（單位：h）隨該次列車平均速度v（單位：km/h）的變化而變化；速度

2025-06-21 01:16

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版(2)(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題反比例函數(shù)C1．下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是()A．y＝xB．y＝kx－1C．y＝－8x

2025-06-24 05:21

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版(2)(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題反比例函數(shù)C1．下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是()A．y＝xB．y＝kx－1C．y＝－8x

2025-06-24 05:21

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)26121反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(參考版)

【摘要】　反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時　反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象是　　　　.?圖象的方法是:　　　　.它需要三步:?(1)　　　　;(2)　　　　;(3)　　　　.?,形如　　　　　　　　的函數(shù),叫做反比例函數(shù).?一條直

2025-06-18 16:22

九年級數(shù)學(xué)反比例函數(shù)及其圖象(參考版)

【摘要】人民教育出版社初中代數(shù)第三冊說課人：定州市中山東路中學(xué)苑玉平一、教材分析二、目標(biāo)分析三、過程分析四、教法分析一、教材分析（一）、教材所處的地位和作用

2024-11-16 14:34

九年級數(shù)學(xué)下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2612反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)第1課時九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?、歸納得到反比例函數(shù)的圖象特征和性質(zhì)的過程;?;?.預(yù)習(xí)檢測1．在平面直角坐標(biāo)系中，反比例函數(shù)圖象的兩支分別在（）、三象限、四象限、二象限、四象限2．在同一坐標(biāo)系中(水平方向是x軸)，函數(shù)

2025-06-21 01:16

20xx年九年級數(shù)學(xué)下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解反比例函數(shù)的概念;?2、理解反比例函數(shù)的幾種不同形式;?3、能判斷一個給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù)，并會用待定系數(shù)法求解析式.情境導(dǎo)入生活中我們常常通過控制電阻的變化來實現(xiàn)舞臺燈光的效果.在電壓U一定時，當(dāng)R變大時，電流I變小，燈光就變暗，相反，

2025-06-21 18:32

八年級數(shù)學(xué)反比例函數(shù)(參考版)

【摘要】初二數(shù)學(xué)反比例函數(shù)的綜合復(fù)習(xí)一選擇題1、已知點，，在反比例函數(shù)的圖像上.下列結(jié)論中正確是（B）A．B．C．D．2、已知點A（）、B（）是反比例函數(shù)（）圖象上的兩點，若，則有（　A　）A． B． C． D．3、下列四個點中，有三個點在同一反比例函數(shù)的圖象上，則不在這個函數(shù)圖象上的點是(B)A．(5，1)

2025-04-07 03:29

九年級數(shù)學(xué)下冊反比例函數(shù)教案(參考版)

【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊《反比例函數(shù)》教案 九年級數(shù)學(xué)下冊《反比例函數(shù)》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能。 ，討論兩個變量之間的相依關(guān)系，加深對函數(shù)概念的理解。 ，領(lǐng)會反比例...

2025-04-05 06:45

20xx年九年級數(shù)學(xué)下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解反比例函數(shù)的概念;?2、理解反比例函數(shù)的幾種不同形式;?3、能判斷一個給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù)，并會用待定系數(shù)法求解析式.情境導(dǎo)入生活中我們常常通過控制電阻的變化來實現(xiàn)舞臺燈光的效果.在電壓U一定時，當(dāng)R變大時，電流I變小，燈光就變暗，相反，

2025-06-21 18:32

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