【摘要】生命科學細胞是人體結(jié)構(gòu)中的基本單位細胞的基本結(jié)構(gòu):細胞膜細胞質(zhì)細胞核形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能密切相關新個體的生命開始于——受精卵細胞分裂可以增加細胞的數(shù)量細胞分化細胞功能趨向?qū)iT化組織定義:形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞
2024-11-14 05:18
【摘要】神經(jīng)調(diào)節(jié)制作人:侯保先歸納:神經(jīng)系統(tǒng)的功能是什么?(兩個字)第九章神經(jīng)調(diào)節(jié)第一節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎和基本方式①人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖:腦脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)選擇題:1
2024-11-15 02:11
【摘要】;幼兒教育培訓加盟;始於今年”三年春二月,行幸代。四年夏四月丙寅晦,日有蝕之。五月,赦天下。免官奴婢為庶人。行幸雍。五年春正月,行幸隴西。三月,行幸雍。秋七月,行幸代。六年冬,匈奴三萬騎入上郡,三萬騎入云中。以中大夫令免為車騎將軍,屯飛狐。故楚相蘇意為將軍,屯句注。將軍張武屯北地。河內(nèi)太守周亞夫為將軍,次細柳。宗正劉禮為將
2024-08-16 19:37
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式寧波江北湯巧琴?上課鈴聲響時,同學們會有什么反應呢?談感受剛剛同學們舉的這些例子都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的具體表現(xiàn),我們將這些反應稱為反射.一、反射步驟:2位同學一組,輪流實驗??纯茨慕M同學做得又快又好?(3分鐘)1、一位同學作為受試者
2024-11-14 05:17
2024-11-15 02:07
【摘要】第三節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)人體的激素調(diào)節(jié):主要依靠進行內(nèi)分泌系統(tǒng)看P49圖思考:組成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要腺體有哪些?這些腺體的主要功能是什么?垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢(女)睪丸(男
2024-11-13 13:50
【摘要】第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)在一定區(qū)域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)什么是生態(tài)系統(tǒng)呢?生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的功能分析草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)恢復穩(wěn)定狀態(tài)的能力.上面的事例說明呢?生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小與什么有關呢?生物種類如果草原上的主要植物草被
2024-08-26 20:28
2024-11-14 04:32
【摘要】℃℃先把體溫計甩幾下,再把體溫計放在你的腋窩下(注意貼皮膚放置)5分鐘左右,或把體溫計放在你的口腔中3分鐘,拿出讀數(shù)。填在實驗單上。鳥類、哺乳類、尤其是人類,在不同的環(huán)境溫度下,都有保持體溫相對恒定,因此這幾種動物叫恒溫動物。1、人體各部位正常體溫范圍是多少?哪個部位測量值最大?哪個部位測量值最小?2、最接近人
2024-11-16 02:27
【摘要】蘇教版七年級(下)生物第四單元第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)(2課時)腦脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦腦神經(jīng)12對脊神經(jīng)31對神經(jīng)末梢樹突細胞核細胞體軸突①.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
2024-11-13 00:54
【摘要】4人體生命活動的激素調(diào)節(jié)東錢湖中學陳虹探究課題:甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響一、人體的主要內(nèi)分泌腺下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素等分泌生長激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分
2024-11-13 06:52
【摘要】4人體生命活動的激素調(diào)節(jié)東錢湖中學陳虹探究課題:甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響一、人體的主要內(nèi)分泌腺下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素等分泌生長激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等
2024-11-15 07:29
【摘要】第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)在一定區(qū)域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)什么是生態(tài)系統(tǒng)呢?生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的功能分析草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)恢復穩(wěn)定狀態(tài)的能力.上面的事例說明呢?生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小與什么有關呢?生物種類
2024-11-15 12:48
【摘要】1、什么是變異2、什么是可遺傳的變異和不遺傳的變異3、變異有什么意義,在生產(chǎn)實踐上有什么應用貓姐妹長的不一樣狗的一家1、概念:生物的子代和親代之間,以及不同的子代之間存在或多或少的差異叫變異。2、特點:是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物的基本特征之一。表現(xiàn)型=基因型(內(nèi)因
2024-11-14 23:18
【摘要】陸地生活的動物——蚯蚓(說課課件)一、教學內(nèi)容分析《陸地生活的動物——蚯蚓》是生物學八年級上冊第五單元第一章第二節(jié)中第二課時的內(nèi)容,學生在第一課時已了解陸地生活的動物在運動、呼吸和對刺激的反應等方面適應陸地環(huán)境的特點,因此本節(jié)課的設計目的主要是為學生創(chuàng)建開放式的學習平臺,對典型的陸地動物—
2024-11-10 17:26