【摘要】為人民服務(wù)為人民服務(wù)?教學(xué)目標?教學(xué)重點?教學(xué)難點?教學(xué)過程教學(xué)目標?１、學(xué)會七個生字，能正確讀寫下列詞語：徹底、司馬遷、鴻毛、興旺、目標、炊事員、送葬、哀思。?２、朗讀課文。背誦自己喜歡的部分.?３、理解課文內(nèi)容，受到革命人生觀的啟蒙教育
2024-11-15 02:06
【摘要】張思德為了人民的利益獻出了寶貴的生命，但他為革命為人民奮斗一生的光輝事跡和高貴品質(zhì)，卻永世長存。徹遷鴻旺標炊葬學(xué)習(xí)生字徹底鴻毛送葬興旺目標炊事員司馬遷學(xué)習(xí)詞語理解下面句子的意思1、我們這個隊伍完全是為著解放人
2024-11-14 05:16
【摘要】為人民服務(wù)讀一讀㊣hóngdǐngchuīxīngdào㊣鴻毛鼎炊事員興旺追悼㊣五湖四海死得其所追悼㊣毛澤東，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨
2024-12-15 06:52
【摘要】?人教新課標六年級語文下冊第三組你覺得怎樣犧牲才稱得上“革命烈士”呢？?說說你真實的想法。聽老師朗讀，劃出自己不理解的詞語，查查字典、詞典。?這是毛澤東同志在“張思德的追悼會”上的講話，那么文中有哪些語句是提到張思德的呢？用——線劃出相關(guān)的句子。?張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。
2024-12-17 00:26
【摘要】12為人民服務(wù)學(xué)習(xí)目標：1．學(xué)會本課五個生字，能正確讀寫下列詞語：司馬遷、鴻毛、興旺、炊事員。2．朗讀課文，背誦課文。3．理解課文內(nèi)容，受到革命人生觀的啟蒙教育。4．初步領(lǐng)悟圍繞主要意思分層論述的表達方法。教學(xué)重難點：體會“為人民服務(wù)”的思想2．理解一些含意深刻的句子。課前準備：1．生字、生詞卡片
2024-12-12 00:53
【摘要】12、《為人民服務(wù)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)海瞭望】1．通過課前閱讀“資料袋”和預(yù)習(xí)課文，我知道《為人民服務(wù)》是毛澤東主席在＿＿＿（什么時候）、＿＿＿＿（什么情況下）做的演講。２.根據(jù)拼音寫漢字?！緦W(xué)海導(dǎo)航】1．朗讀課文，學(xué)會本課五個生字，能正確讀寫下列詞語：司馬遷、鴻毛、興旺、炊事員。2.理解文中含義深的語句，如：①我們這個隊伍完全是為著解放
【摘要】毛澤東（1893--1976），湖南湘潭人。字潤之。偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家。作者簡介早年就讀于長沙湖南第一師范，即開始革命活動，接受并傳播馬克思列寧主義，1921年成為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。歷任中國共產(chǎn)黨中央委員會主席、中央軍事委員會主席、中華人民共和國主席等職。平生于政務(wù)、軍旅之暇，喜愛詩詞、書法，用功
2024-12-16 16:30
【摘要】為人民服務(wù)一、素質(zhì)教育目標（一）知識教學(xué)點1．生字：鴻、鼎、旺、炊。2．新詞：鴻毛、泰山、寄托、哀思、追悼會、精兵簡政、五湖四海。3．理解重點句、段：（1）我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。（2）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（3）我們都是來自五湖四海，為
2024-12-17 00:30
【摘要】為人民服務(wù)教學(xué)要求：，激發(fā)學(xué)生們在今后的人生道路上全心全意為他人服務(wù)的熱情?！疤┥健?、“鴻毛”、“興旺”等雙音詞和成語“精兵簡政”、“死得其所”的意思。，初步了解文章是怎樣圍繞中心論點論述的。，理解句子的意思以及相互之間的聯(lián)系。，至少背誦其中的某個章節(jié)。教學(xué)重點：理解課文內(nèi)容，掌握字詞句，能
【摘要】為人民服務(wù)教學(xué)目標1．理解課文思想內(nèi)容，使學(xué)生受到革命人生觀的啟蒙教育。2．概括課文中心思想，體會作者論述中心思想的思路。3．學(xué)會本課生字。通過查字典、聯(lián)系上下文理解詞語。4．朗讀課文。背誦課文3、4自然段。教學(xué)重點、難點1．理解課文中含義深刻的語句。2．了解課文中論述的各個層次與全心全意為人民服
【摘要】為人民服務(wù)《為人民服務(wù)》是一篇講演稿。講演，是一種強調(diào)闡明觀點和宣傳效果，并注重感情感染的論說方式。講演稿屬于論說文的范疇。教學(xué)《為人民服務(wù)》的要求是：讓學(xué)生反復(fù)讀課文，在朗讀和默讀的過程中理解課文內(nèi)容?！稙槿嗣穹?wù)》這篇課文對學(xué)生來說是有一定難度的。老師應(yīng)該從“深文淺教”出發(fā)，花一番功夫設(shè)計教學(xué)方案。一、教師講述背景材料。出示課題后
2024-12-15 14:31
【摘要】為人民服務(wù)教學(xué)目標：4個生字:鴻、鼎、旺、炊。能正確讀寫下列詞語：徹底、司馬遷、鴻毛、興旺、目標、炊事員、送葬、哀思。。背誦自己喜歡的部分。，受到革命人生觀的啟蒙教育。。重點難點：重點是讓小學(xué)生初步接觸這類以議論為主要表達方式的文章，使學(xué)生受到革命人生觀的啟蒙教育；難點是如何體會“為人民服務(wù)”的思
【摘要】為人民服務(wù)教材分析：這篇文章是毛澤東主席在中央警備團舉行的張思德同志追悼會上所作的講演。張思德同志1933年參加紅軍，經(jīng)歷過二萬五千里長征，后來擔(dān)任中央警備團的戰(zhàn)士。1944年9月5日，在陜北安塞縣山中燒炭時，因炭窯崩塌而犧牲。9月8日，中央警備團為他舉行了追悼會。毛主席同志在會上作了著名的演講，這就是《為人民服務(wù)》。
【摘要】為人民服務(wù)你覺得怎樣犧牲才稱得上“革命烈士”呢？?說說你真實的想法。聽課文錄音，劃出自己不理解的詞語，查查字典、詞典。?這是毛澤東同志在“張思德的追悼會”上的講話，那么文中有哪些語句是提到張思德的呢？用——線劃出相關(guān)的句子。?張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。從第一自然段劃出句子：
2024-11-20 21:51
【摘要】人教版語文六年級下冊第三組第12課《為人民服務(wù)》同步練習(xí)A卷人教版語文六年級下冊第三組第12課《為人民服務(wù)》同步練習(xí)A卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、基礎(chǔ)題(共20題；共108分)
2025-03-22 00:53
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