【摘要】教科版小學六年級科學下冊第三單元宇宙1地球的衛(wèi)星—月球教師：何能波－28離我們最近的一顆星球是什么？月球地球地球的衛(wèi)星——月球探討、研究月球1、在探索月球的歷程中，人類觀察月球的工具和手段發(fā)生了哪些變化？2、在這過程中人們對于月球的認識是怎樣發(fā)展變化的
2025-07-28 14:30
【摘要】地球的衛(wèi)星——月球?我們也許已經(jīng)知道月球是地球的衛(wèi)星，月球圍繞著地球運動；我們也許認真觀察過月球；我們還希望有一天能到月球上去旅游呢。因為在我們“舉頭望明月”的時候。就特別關注這個距離地球最近的星球。人類對月球的探索?自古以來，人們就不斷地改進觀測工具去探索和認識月球。1969年7月，美國的“阿波羅11號”載人飛船成功地
2024-08-26 23:05
【摘要】選擇1、月球是圍繞地球運動的（）。A、行星B、衛(wèi)星C、恒星D、彗星2、月球上有許多的（）A、環(huán)形山B、火山C、湖泊D、雪山3、月球的直徑大約是地球直徑的（）分之一。A、二B、三C、四
2025-07-29 03:26
【摘要】地球的衛(wèi)星-月球初探這是對我們所了解的月球，作出的總結。???????????????????????我們組的概況?成成
2025-01-22 10:03
【摘要】教科版六年科學下冊第三單元,地球的衛(wèi)星——月球,,第一頁，編輯于星期三：十點四十九分。,你們知道哪些有關月球的詩歌或是神話故事？誰可以為我們背一首詩或是講一個故事呢？,第二頁，編輯于星期三：十點四十九...
2024-10-20 20:56
【摘要】《地球的衛(wèi)星——月球》教學反思 《地球的衛(wèi)星——月球》教學反思1《地球的衛(wèi)星——月球》一課，課本設計的教學環(huán)節(jié)有兩個。 一、認識人類觀察月球所經(jīng)歷的四個不同階段。 二、制作我的月...
2024-12-06 00:59
【摘要】一、 教案背景1、面向?qū)W生：小學2、學科：科學3、課時：1課時4、學生課前準備：百度搜索人類對月球的探索和有關月球的資料。二、教學課題1、掌握月球是地球的衛(wèi)星，在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。2、利用百度搜索：搜集有關月球的信息。3、按照科學探究的要求進行信息交流、討論，并且整理有關信息。4、發(fā)展對宇宙天文探索的興趣。三、
2025-04-20 00:20
【摘要】∮3-1地球的衛(wèi)星——月球?我們也許已經(jīng)知道月球是地球的衛(wèi)星，月球圍繞著地球運動；?我們也許認真觀察過月球；?我們也許還希望有一天能到月球上去旅游哩。?因為在我們“舉頭望明月”的時候，就特別關注這個距離地球最近的星球。人類對月球的探索?自古以來，人們就不斷地改進觀測工具去探索和認識月球。古人觀月
2024-12-04 03:06
2024-12-04 01:59
【摘要】地球的伙伴－－月球——專題2在地球上看月球?明亮的是高原和山脈?陰暗的是平原和盆地月球表面起伏不平環(huán)形山形成的原因:1、隕星撞擊2、火山爆發(fā)宇航員在月球上登月宇航員的一篇日記我終于登上了月球。感覺渾身輕飄飄的，周圍是那么的寂靜，沒有一點聲音。我回頭
2025-01-17 13:01
【摘要】月面月陸月海環(huán)行山月海所謂的月海，并非月球上面的海洋，而是月球上比較低洼的平原，并無一滴水存在。比較多人認為月海是小天體撞擊月球時，撞破月殼，使月幔流出，玄武巖巖漿覆蓋了低地，形成了月海。環(huán)行山環(huán)形山在希臘文的意思是“碗”，所以又稱為碗狀凹坑結構。環(huán)形
2024-11-15 00:55
【摘要】地球的衛(wèi)星——月球月球概況?月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，是距離我們最近的天體，與人類的關系非常密切。月球本身并不發(fā)光，只反射太陽光。月球的表面是由平原、山峰和山谷組成的荒漠.還有許多由于太空物體高速撞擊月球表面而形成的隕石坑.月球上沒有供人類呼吸的空氣。人類與月球
2024-11-15 00:31
【摘要】教學設計（科學六年級下）時間3月14日學科科學六年級下課題第1課地球的衛(wèi)星——月球執(zhí)教者教學設計教學反思【學習目標】科學概念：月球是地球的衛(wèi)星，在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。過程與方法：能利用多種渠道搜集有關月球的信息。
2024-12-13 07:26
【摘要】月球是距離地球最近的星球，它不停地圍繞著地球運動，是地球的衛(wèi)星。同學們，我們都知道地球有一個衛(wèi)星，那就是月球。有關月球的詩歌、神話故事有許多，你能不能背一首詩或講一個故事給大家聽一聽？自古以來，月球一直充滿著神奇的色彩。有很多的傳說故事……嫦娥奔月還有一個叫著吳剛的年輕人在月球
2024-08-26 22:03
【摘要】地球的衛(wèi)星——月球教學目標：，在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。。。教學重點：搜集整理月球的資料，根據(jù)資料的特征制作自己的“月球卡”。教學難點：按照科學探究的要求進行信息交流、討論和整理。教學準備：教師準備一一有關月球信息的圖片、、書籍等學生準一一課前收集有關月球的信息教學
2024-12-16 22:27
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