【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中生物》必修2《種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化》第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》第二節(jié)《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容》第1課時教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?、種群基因庫、基因頻率等概念。?。?。?4.形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)和生物進(jìn)化理論在發(fā)展的觀念。
2025-07-28 13:12
【摘要】生物必修2(人教版)第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容第1課時種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化[目標(biāo)導(dǎo)航]1.理解種群、種群基因庫、基因頻率等概念。2.種群基因頻率的計算和影響因素分析(重、難點(diǎn))。3.解釋生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)(重點(diǎn))。知識梳
2024-11-13 05:41
【摘要】本節(jié)聚焦:1、為什么說種群是生物進(jìn)化的基本單位?2、種群的基因頻率為什么會發(fā)生變化?3、自然選擇與種群基因頻率的變化有什么關(guān)系?如果在褐色翅(基因型為aa)昆蟲的群體中偶然出現(xiàn)一只綠色翅(基因型為Aa)的變異個體,且綠色比灰色更不易被捕食。那么:1、昆蟲的翅色將怎樣變化?2、該綠色個體一定能被選擇下來嗎?為什么?
2025-01-21 02:14
【摘要】一種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容種群是生物進(jìn)化的基本單位突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料自然選擇決定生物進(jìn)化的方向種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化一.種群是生物進(jìn)化的基本單位1、種群的概念:種群是生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。種群是生物繁殖的基本單位。個體間彼
2024-12-31 15:20
【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一、教學(xué)目標(biāo)、種群基因庫、基因頻率等概念。。。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)種群、物種、基因頻率、隔離等概念。(2)突變和基因重組、自然選擇、隔離在生物進(jìn)化過程中的作用。 (1)基因頻率的概念。(2)自然選擇對種群基因頻率的影響。(3)隔離在物種形成中的作用。三、教學(xué)策略上節(jié)介紹了達(dá)爾文的自然選
2025-06-13 01:52
【摘要】第20課時第2節(jié)種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化【考點(diǎn)解讀】1、說明種群是進(jìn)化的基本單位2、運(yùn)用數(shù)學(xué)方法討論種群基因頻率的變化3、解釋突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料的原因4、舉例說明自然選擇作用可以使種群基因頻率發(fā)生定向改變學(xué)習(xí)重難點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,基因頻率的概念,自然選擇在生物進(jìn)化過程中的作用,隔離的概念和,以及物種形成的方式;基因頻率的計算公
2025-08-07 16:14
【摘要】甘肅省金昌一中高中生物7.種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化1導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2課題:一、種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化(1)第周第課時授課人:審批人:學(xué)習(xí)目標(biāo)解釋種群、種群基因庫、基因頻率等概念學(xué)
2024-12-12 13:09
【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來?枯葉蝶的翅很像一片枯葉,這有什么適應(yīng)意義??從進(jìn)化的角度,怎樣解釋這種適應(yīng)的形成??同一環(huán)境中不乏翅色鮮艷的蝴蝶,這與你所做的解釋有矛盾嗎?如果有,又怎樣解釋?拉馬克學(xué)說?拉馬克進(jìn)化學(xué)說的主要內(nèi)容:?①生物不是神造的,而是由古老生物進(jìn)化來的?②生物是由低等到高等逐漸
2025-01-21 02:28
【摘要】第一節(jié)《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來》第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》關(guān)于生命起源的幾個假說特創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”宇宙生命論化學(xué)進(jìn)化說生物為什么會進(jìn)化?生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是什么?生物進(jìn)化有什么規(guī)律?第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來
2025-01-21 02:10
【摘要】.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容二、隔離與物種的形成物種的概念?下列組合是否為同一個物種,判斷的依據(jù)是什麼?驢馬虎獅物種的概念?物種:在自然狀態(tài)下能互相交配,并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個體。驢馬騾生殖隔離:不同物種之間的個體不能自由交配或交配后不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象。
【摘要】其主要內(nèi)容是自然選擇種群是生物進(jìn)化的基本單位,也是生物繁殖的基本單位;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;隔離是物種形成的必要條件;隔離的實(shí)質(zhì)是阻止種群間的基因交流;生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志。物種形成的三個環(huán)節(jié):突變
2025-01-21 02:18
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來拉馬克學(xué)說(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進(jìn)化來的②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的③生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。(二)生物進(jìn)化原因:一是“用進(jìn)廢退”二是“獲得性遺傳”
2025-01-19 19:04
【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來關(guān)于生命起源的幾個假說?神創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”?自生論“腐肉生蛆”?宇宙生命論?新自生論(或化學(xué)進(jìn)化說)圣經(jīng)中“創(chuàng)世紀(jì)”的情景進(jìn)化論現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同的祖先經(jīng)過漫長的時間演變而來的,因此各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣
2025-01-11 13:33
【摘要】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論?Content知識要點(diǎn)能力要求現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來的進(jìn)化學(xué)說的自然選擇學(xué)說1.自然選擇學(xué)說的內(nèi)容、貢獻(xiàn)和局限性2.種群、種群基因庫、基因頻率、物種等概念的判定及相關(guān)計算3.共同進(jìn)化和生物多樣性形成的原因及形成
2025-01-19 10:39
【摘要】上帝花了五日時間創(chuàng)造了大地萬物,到第六日他用地上的塵土造人,將生氣吹進(jìn)人的鼻孔后,就成為活生生的男人,取名亞當(dāng)。后來又取下亞當(dāng)?shù)囊粭l肋骨,造成一個女人,即夏娃。女媧在造人之前,與正月初一創(chuàng)造出雞,初二創(chuàng)造狗,初三創(chuàng)造羊,初四創(chuàng)造豬,初六創(chuàng)造馬,初七這一天,女媧用黃土和水,仿照自己的樣子造出了一個個小泥人,她造了一批又一批
2025-01-11 13:36