【摘要】甘肅省金昌一中高中生物7.種群基因頻率的改變與生物進化1導(dǎo)學案新人教版必修2課題:一、種群基因頻率的改變與生物進化(1)第周第課時授課人:審批人:學習目標解釋種群、種群基因庫、基因頻率等概念學
2024-12-20 13:09
【摘要】現(xiàn)代生物進化理論的由來?枯葉蝶的翅很像一片枯葉,這有什么適應(yīng)意義??從進化的角度,怎樣解釋這種適應(yīng)的形成??同一環(huán)境中不乏翅色鮮艷的蝴蝶,這與你所做的解釋有矛盾嗎?如果有,又怎樣解釋?拉馬克學說?拉馬克進化學說的主要內(nèi)容:?①生物不是神造的,而是由古老生物進化來的?②生物是由低等到高等逐漸
2025-01-27 02:28
【摘要】第一節(jié)《現(xiàn)代生物進化理論的由來》第七章《現(xiàn)代生物進化理論》關(guān)于生命起源的幾個假說特創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”宇宙生命論化學進化說生物為什么會進化?生物進化的實質(zhì)是什么?生物進化有什么規(guī)律?第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來
2025-01-27 02:10
【摘要】.現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容二、隔離與物種的形成物種的概念?下列組合是否為同一個物種,判斷的依據(jù)是什麼?驢馬虎獅物種的概念?物種:在自然狀態(tài)下能互相交配,并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個體。驢馬騾生殖隔離:不同物種之間的個體不能自由交配或交配后不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象。
2025-08-03 13:12
【摘要】其主要內(nèi)容是自然選擇種群是生物進化的基本單位,也是生物繁殖的基本單位;突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;自然選擇決定生物進化的方向;隔離是物種形成的必要條件;隔離的實質(zhì)是阻止種群間的基因交流;生殖隔離是新物種形成的標志。物種形成的三個環(huán)節(jié):突變
2025-01-27 02:18
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來拉馬克學說(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進化來的②生物是由低等到高等逐漸進化的③生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳。(二)生物進化原因:一是“用進廢退”二是“獲得性遺傳”
2025-01-25 19:04
【摘要】現(xiàn)代生物進化理論的由來關(guān)于生命起源的幾個假說?神創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”?自生論“腐肉生蛆”?宇宙生命論?新自生論(或化學進化說)圣經(jīng)中“創(chuàng)世紀”的情景進化論現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同的祖先經(jīng)過漫長的時間演變而來的,因此各種生物之間有著或遠或近的親緣
2025-01-17 13:33
【摘要】第七章現(xiàn)代生物進化理論?Content知識要點能力要求現(xiàn)代生物進化理論的由來的進化學說的自然選擇學說1.自然選擇學說的內(nèi)容、貢獻和局限性2.種群、種群基因庫、基因頻率、物種等概念的判定及相關(guān)計算3.共同進化和生物多樣性形成的原因及形成
2025-01-25 10:39
【摘要】上帝花了五日時間創(chuàng)造了大地萬物,到第六日他用地上的塵土造人,將生氣吹進人的鼻孔后,就成為活生生的男人,取名亞當。后來又取下亞當?shù)囊粭l肋骨,造成一個女人,即夏娃。女媧在造人之前,與正月初一創(chuàng)造出雞,初二創(chuàng)造狗,初三創(chuàng)造羊,初四創(chuàng)造豬,初六創(chuàng)造馬,初七這一天,女媧用黃土和水,仿照自己的樣子造出了一個個小泥人,她造了一批又一批
2025-01-17 13:36
【摘要】上章要點?生物分類階元?物種概念(現(xiàn)代物種和化石種)?物種命名法則(二名法、優(yōu)先率、拉丁化)?可用名第三章生命起源與生物進化第一節(jié)生命起源與動物體基本結(jié)構(gòu)1地球上為什么有生命-什么是生命1.自我復(fù)制2.
2025-05-11 07:00
【摘要】現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容生物《必修2》問題探討情景:如果在灰色翅(基因型為aa)昆蟲的群體中偶然出現(xiàn)一只綠色翅(Aa)的變異個體,且綠色比灰色更不容易被敵害發(fā)現(xiàn)。討論:“適者生存”的觀點,該綠色個體一定能被選擇下來嗎?為什么?,它體內(nèi)的A基因怎樣才能傳遞給后代呢?Aa變異個體與其他
2025-01-25 19:17
【摘要】《圣經(jīng).舊約.創(chuàng)世紀》上說,上帝耶和華有一天,創(chuàng)造了光,第二天創(chuàng)造了天堂,第三天造出了植物,第四天造出了太陽、月亮和星星,第五天造出了走獸飛禽和各種動物,第六天他按照自己的形象造出了人,第七天就被定為休息日。第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來第七章《現(xiàn)代生物進化理論》拉馬克()1744—1
2024-11-29 07:19
【摘要】現(xiàn)代生物進化理論的由來(理)一、教學目標:1、舉例說出在達爾文之前,人們是怎么看待生物進化的2、概述達爾文的自然選擇學說的主要內(nèi)容3、評述達爾文自然選擇的貢獻和局限性4、探討生物進化觀點對人思想觀念的影響二、教學重點,難點:達爾文自然選擇的主要內(nèi)容三、知識梳理:1、拉馬克的理論認為:(1)、_______
2024-12-20 16:11
【摘要】學習目標理解:人工選擇的概念。應(yīng)用:運用自然選擇學說解釋長頸鹿的形成。生物為什么會進化呢?達爾文的自然選擇學說作出了最好的解釋人工選擇觀察:幾個品種的雞和原雞結(jié)論:①雞在繁衍過程中,會不斷出現(xiàn)變異,其中許多變異是能夠遺傳的。②對其
2024-11-29 17:16
【摘要】第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來欄目導(dǎo)航預(yù)習導(dǎo)學要點探究課堂練習一、拉馬克的進化學說項目內(nèi)容正確觀點①生物來源:不是神造的,而是由更古老的生物進化來的②進化順序:由低等到高等主要觀點錯誤觀點進化的原因:用進廢退、獲得性遺傳
2025-01-16 12:14