人音版一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(最新)(參考版)
2024-08-04 20:57本頁(yè)面
【正文】 166—102復(fù)習(xí)1713—172考試1820—242考試1927—12期末考查與評(píng)價(jià)。聆聽(tīng)歌曲《調(diào)皮的小鬧鐘》表演及學(xué)唱歌曲《這是什么？》。十、教學(xué)進(jìn)度表周 次起 止 時(shí) 間課時(shí)安排教 學(xué) 內(nèi) 容123—261始業(yè)教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性229—42 聆聽(tīng)手風(fēng)琴《杜鵑圓舞曲》綜合練 歌曲《春曉》綜合練習(xí)；歌曲《布谷》綜合練習(xí)；37—112聆聽(tīng)《春曉》綜合練習(xí)；八、時(shí)間的歌聆聽(tīng)：在鐘表店里調(diào)皮的小鬧鐘 表演：時(shí)間像小馬車(chē)這是什么？能隨《在鐘表店里》的樂(lè)曲主題，做時(shí)鐘節(jié)奏的模仿，對(duì)音樂(lè)中表現(xiàn)鐘表的聲音做出反應(yīng)。能力目標(biāo)：通過(guò)參與歌表演律動(dòng)等綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)，感受勞動(dòng)歌曲的特點(diǎn)，使學(xué)生的想象力得到發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的運(yùn)用自己的雙手進(jìn)行創(chuàng)造，并從中體會(huì)到成功的快樂(lè)情感目標(biāo)：通過(guò)小組合作表演培養(yǎng)學(xué)生的參與創(chuàng)造意識(shí)。手聆聽(tīng)：采蘑菇的小姑娘鐵匠波爾卡 表演：粉刷匠理發(fā)師知識(shí)目標(biāo)：聆聽(tīng)歌曲《采蘑菇的小姑娘》,體會(huì)歌曲活潑、愉快的情緒。巧能用輕柔的聲音演唱歌曲《小寶寶睡著了》能準(zhǔn)確做手勢(shì)模唱《閃爍的小星》錄音機(jī)，多媒體、鋼琴、教材、美好的夜聆聽(tīng)：小寶寶睡著了搖籃曲。錄 音機(jī)鋼 琴教學(xué)磁帶、教材、聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)用輕快的聲音演唱歌曲，引導(dǎo)學(xué)生完整地感受歌曲的風(fēng)格、旋律、節(jié)奏；通過(guò)聆聽(tīng)學(xué)習(xí)蒙古族人民的擠奶舞的動(dòng)作，了解蒙古族的生活習(xí)慣與音樂(lè)特點(diǎn)。知識(shí)目標(biāo)：、通過(guò)欣賞樂(lè)曲《火車(chē)波爾卡》，引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)辯出音樂(lè)力度的變化，并能簡(jiǎn)單音樂(lè)表現(xiàn)給自己的感受。游戲通過(guò)自編游戲表演歌曲《小象》要求自創(chuàng)動(dòng)作引導(dǎo)學(xué)生用打擊樂(lè)器為同學(xué)作伴奏，從學(xué)生的自創(chuàng)運(yùn)用中選編成游戲進(jìn)行表演。情感目標(biāo)：編創(chuàng)動(dòng)作，以表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)護(hù)之情。知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)欣賞樂(lè)曲《小象》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽(tīng)音樂(lè)，能準(zhǔn)確地選擇樂(lè)曲所表達(dá)的情緒。鼻四2． 音樂(lè)課堂小常識(shí)：坐姿、歌唱的常規(guī)等。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)拍或節(jié)奏。鋼琴、能力目標(biāo)
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