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正文內(nèi)容

kveaaa演示文稿(參考版)

2025-07-27 12:21本頁面
  

【正文】 ? 大約十幾分鐘后,要求學(xué)生展示自己的作品,并針對(duì)作品情況進(jìn)行評(píng)比,教師可以這樣說:“好,比賽結(jié)束,下面我們要評(píng)出優(yōu)秀作品,大家看看哪些作品好,師生共同評(píng)出佳作,并給他們一個(gè)“金葉獎(jiǎng)”,以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 ? d、貼 平整 ? 指導(dǎo)學(xué)生貼畫,這是粘貼畫的最后一步。 ? 接著,教師引導(dǎo)學(xué)生,樹葉不僅可以拼孔雀、金魚,還可以拼其它小動(dòng)物。 怎么樣,我的作品漂亮吧! ? 看 樹葉 ? 教師出示各種形狀的樹葉,要求學(xué)生“看樹葉聯(lián)想動(dòng)物”想想動(dòng)物的哪些部位,如:熊貓的頭、公雞的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的頭、長(zhǎng)頸鹿的脖子等,這時(shí)教師引入第二步; ? b、想 動(dòng)物 ? 教師拿出一組樹葉,要求學(xué)生看看、想想能擺出什么動(dòng)物,學(xué)生可能
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