【摘要】能說會寫持之以恒執(zhí)教：肖會芬學習目標中受到啟示。。，做事。自學指導1．理解題意，弄清寫什么。⑴思考：什么是讀后感？（讀后的感悟和體會）⑵這次作文寫什么？⑶怎樣聯系生活實際和思想實際？注意：①讀后感一般包括三部分內
2025-07-26 13:39
【摘要】挑山工馮驥才教科版四年級語文下冊第七單元作者簡介馮驥才，浙江寧波人，中國當代著名作家和畫家。一九四二年生于天津。“文革”期間他飽受磨難，做過工人、業(yè)務推銷員、教師等，是“文革”后崛起的“傷痕文學運動”代表作家，一九八五年后以“文化反思小說”對文壇產生深遠影響。他已出版各種作品集近百種，其中《啊》、《雕花煙斗》
2024-12-15 11:23
【摘要】教科版四年級語文下冊第四單元神話小閱讀神話是遠古人民表現對自然及文化現象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術創(chuàng)作。神話并非現實生活的科學反映，而是由于遠古時代生產力的水平很低，人們不能科學地解釋世界、自然現象和原始社會文化生活的起源和變化，以他們貧乏的生活經驗為基礎，借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結果。
2024-12-16 18:48
【摘要】科教版四年級語文下冊第六單元這節(jié)課，我們就來閱讀格羅培斯在設計迪斯尼樂園時的一個小故事。催促攻克綿延漫山遍野思緒啟發(fā)優(yōu)雅微不足道世界建筑大師美國哈佛大學建筑學院的院長現代主義大師和景觀建筑方面的專家從事建筑研究四十多年攻克過無數個建筑方面的難題在世界各地留下七十多處精美的
2024-12-17 12:09
【摘要】學習目標10個生字。，寫出段落大意。能抓住重點語句體會思想內容。（1）挑山工留給你怎樣的印象？（2）課文寫了哪幾部分內容，概括每部分的主要內容。課文哪一段描寫了挑山工的畫呢？當我們看到這樣的畫面，能從中體會到什么呢？“挑山工登一次山，走的路程大約比游
2024-12-15 11:26
【摘要】挑山工挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍。游人挑山工游人挑山工山下回馬嶺的山道前半山的五松亭極頂小賣部奇怪的是挑山工的
2024-12-17 12:11
【摘要】作者簡介結束本課朗讀課文學習思考拓展延伸教科版四年級語文下冊第八單元生字學習率（）摔（）區(qū)（）驅（）軀（）嶇（）騙（）編（）篇（）
【摘要】挑山工折尺形路線挑山工游人挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍。挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍！6366級臺階奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢。你輕輕地從他身邊越過，以為把他們甩在后邊很遠了。你在什么地方飽覽壯麗的山色，或者在道邊誦讀鑿在石壁上的古人的題句，或者在喧鬧的溪邊洗
2024-12-16 22:25
【摘要】教科版小學《科學》四年級下冊分析2020年2月21日學生科學探究能力的發(fā)展三年級對特定物體的特征及其變化的觀察和描述；強調發(fā)現更多的觀察內容及采用更多的觀察方法；學習做觀察記錄和進行小組交流。學生科學探究能力的發(fā)展四年級
2024-09-05 10:39
【摘要】皎皎空中孤月輪執(zhí)教:李洪強學習目標1．學會本課的生字、新詞，積累好詞好句。2．能有感情地朗讀課文。了解課文中作者描寫的海上月夜的景致。3、感受海上月夜的美麗，體會作者要抒發(fā)的思想感情。自學指導1、自學教材第9—10頁內容：（1）自由讀課文，借助工具書解決生字、
2024-11-28 13:32
【摘要】最佳路徑教科版四年級語文下冊第六單元格羅培斯格羅培斯是美國哈佛大學建筑學院的院長、現代主義大師和景觀建筑方面的專家。他從事建筑研究四十多年，攻克過無數個建筑方面的難題，在世界各地留下七十多處精美的杰作。然而建筑學中最微不足道的一點——路徑設計卻讓
2024-12-17 17:32
【摘要】教科版四年級語文下冊第四單元神話小閱讀神話是遠古人民表現對自然及文化現象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術創(chuàng)作。神話并非現實生活的科學反映，而是由于遠古時代生產力的水平很低，人們不能科學地解釋世界、自然現象和原始社會文化生活的起源和變化，以他們貧乏的生活經驗為基礎，借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結
【摘要】教科版四年級語文下冊第一單元讀課文前兩自然段,想一想討論一下這兩段主要寫了什么?晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻跟靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成兩頭小金豬了。他剛想說：“你們也變了”，旁邊走來個乘涼的人，
【摘要】教科版四年級語文下冊第六單元1901年12月5日，沃爾特·迪斯尼生于美國芝加哥的一個農民家庭。沃爾特·迪斯尼原來只是一個賣報少年，最大的愿望就是成為一位著名的藝術家。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，17歲的沃爾特中斷了他的高中學業(yè)，參軍入伍，成為一名野戰(zhàn)救護車駕駛員。1919年戰(zhàn)爭結束，沃爾特回到堪薩斯市，剛開始時為
【摘要】冀教版四年級語文下冊第三單元學習目標，懂得從小鍛煉自己的生活能力，更利于成長的道理。，抓住課文的重點部分，體會作者要表達的思想感情。，圈出自己不認識的字詞，運用自己學過的識字方法學習生字，結合上下文或查字典理解詞義。：你能知道課文講了一個怎樣的故事嗎？哪些地方讓你產生了疑問？你有哪些問題需要大家?guī)椭憬鉀Q？
2024-12-15 15:24
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