第十六章分式復(fù)習(xí)課(參考版)
2024-11-14 01:57本頁(yè)面
【正文】 A. m ≥ 1 B. m 1 C. m ≤ 1 D. m 1 B 分式技巧性解題指點(diǎn) 例 11 （ 2020 年湖北十堰）解方程組 4 x + 3 y =10 9 x 7 y = 5 時(shí)，可設(shè) a= 1 x ,b= 1 y , 則原方程組可化為整式方程組________________, 那么原方程組的解 x= _______,y =_________ 1 4a+3b=10 9a7b=5 例 12 、 若 1 x 1 y =3, 則 2x +3xy 2y x 2xy y 的值為（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 1 例 13 ： 已知 abc=1, 求 a ab+a+1 + b bc+b+1 + c ca+c+1 的值 C 。這一實(shí)際問(wèn)題說(shuō)明了數(shù)學(xué)上的一個(gè)不等關(guān) 系式，則這個(gè)不等關(guān)系式 為 ______________ b+m a+m b a (ab0,m 0) 例 9 ：（ 2020 年寧夏）編一道可化為一元一次方程的分式方程的應(yīng)用題，并解答，編題要求：（ 1 ）要聯(lián)系生活實(shí)際，其解符合實(shí)際；（ 2 ）根據(jù)題意列出的分式方程只含兩項(xiàng)分式，不含常數(shù)項(xiàng)，分式的分母均含有未知數(shù)，并且可化為一元一次方程；（ 3 ）題目完整，題意清楚。 1 x2 4 , 其中 x= 3 , ” 小玲做題時(shí)把” x= 3 “ 錯(cuò)抄成 x= 3 , 但她的計(jì)算結(jié)果也是正確的，請(qǐng)你解釋這是怎么回事。 請(qǐng)你判斷誰(shuí)的結(jié)論正確，并說(shuō)明理由。 A B =
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