高二化學(xué)硫的氧化物(參考版)

【摘要】第18講硫的氧化物第六章氧族元素環(huán)境保護(hù)知能目標(biāo)定位要點自主梳理考點透析例證考點達(dá)標(biāo)測試實驗拓展平臺考點達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點1考點2考點達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點

2024-11-14 00:02

高二化學(xué)高二化學(xué)氮的氧化物(參考版)

【摘要】了解NO?NO2的物理性質(zhì)、掌握氮氧化物之間的轉(zhuǎn)化了解氮氧化物對空氣的污染及防治措施培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗、思考問題、交流研討的能力,訓(xùn)練科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)現(xiàn)象與化學(xué)本質(zhì)的辯證認(rèn)識以及熱愛科學(xué),提倡環(huán)境保護(hù)的思想?第四章第三節(jié)氮的氧化物及大氣的污染

2024-11-16 16:55

高二化學(xué)氮的氧化物(參考版)

【摘要】了解NO?NO2的物理性質(zhì)、掌握氮氧化物之間的轉(zhuǎn)化了解氮氧化物對空氣的污染及防治措施培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗、思考問題、交流研討的能力,訓(xùn)練科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)現(xiàn)象與化學(xué)本質(zhì)的辯證認(rèn)識以及熱愛科學(xué),提倡環(huán)境保護(hù)的思想?第四章第三節(jié)氮的氧化物及大氣的污染

2024-11-16 17:07

硫和硫的氧化物(參考版)

【摘要】第四章第三節(jié)第一課時課前預(yù)習(xí)·巧設(shè)計名師課堂·一點通考點一創(chuàng)新演練·大沖關(guān)設(shè)計1設(shè)計2考點二設(shè)計3課下30分鐘演練課堂10分鐘練習(xí)課堂5分鐘歸納第三

2024-11-13 12:52

高一化學(xué)硫的氧化物(參考版)

【摘要】《硫和氮的氧化物》第1課時參賽課題汕頭市潮陽區(qū)第一中學(xué)謝新民監(jiān)測點位空氣污染指數(shù)（API）質(zhì)量描述二氧化硫二氧化氮可吸入顆粒物西村101176210中度污染黃埔大沙101159136輕度污染花都新華10094119輕微污染2020年01月31日廣州環(huán)保

2024-11-14 01:09

高二化學(xué)鈉及其氧化物(參考版)

【摘要】一、鈉自我診斷1.用等質(zhì)量的金屬鈉進(jìn)行下列實驗，產(chǎn)生氫氣最多的是()，并刺一些小孔，放入足量的水中第三章常見的金屬及其化合物第1講鈉及其氧化

2024-11-17 12:03

硫及其氧化物(參考版)

【摘要】第四章非金屬及其化合物第三節(jié)硫和氮的氧化物一.硫：游離態(tài)：火山口附近或地殼的巖石化合態(tài)：硫化物和硫酸鹽，如硫鐵礦FeS2、黃銅礦CuFeS2、石膏（）、芒硝（）：黃色晶體，俗稱硫黃，質(zhì)脆，易研成粉末。不溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2.試管內(nèi)壁附著硫怎樣洗掉？第三節(jié)

2024-08-26 23:35

硫及硫的氧化物ppt課件(參考版)

【摘要】罪魁禍?zhǔn)祝?！?硫：游離態(tài)：火山口附近或地殼的巖石化合態(tài)：：第三節(jié)硫和氮的氧化物硫鐵礦(FeS2)黃銅礦(CuFeS2)石膏（）芒硝（）黃色晶體，俗稱硫黃，質(zhì)脆，易研成粉末。不溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2.硫化物:硫酸鹽:閱

2025-01-18 06:04

硫的氧化物ppt課件(參考版)

【摘要】硫的氧化物人類賴以生存的環(huán)境是我們可愛的地球。然而，從二十世紀(jì)八十年代開始，酸雨、臭氧層破壞和氣候變暖這三大全球環(huán)境問題，卻使人類面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。被酸雨腐蝕的建筑和樹木形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)资钦l？自然界是否有單質(zhì)形式的硫？一、存在1、游離態(tài)：火山噴口、地殼巖層2、化

2025-05-04 22:23

高三化學(xué)硫和氮的氧化物(參考版)

【摘要】第四章非金屬及其化合物第三節(jié)硫和氮的氧化物新人教版?同學(xué)們：每天，當(dāng)你閱讀報紙、收聽廣播或收看電視節(jié)目時，經(jīng)?？梢垣@得關(guān)于空氣質(zhì)量的信息?？諝赓|(zhì)量報告各項指標(biāo)中，有二氧化硫和二氧化氮的指數(shù)？二氧化硫和二氧化氮是什么？它們是從哪兒來的？空氣中有多種物質(zhì)，為什么要選擇這兩種污染物的指數(shù)來報告？它們有什么危害？1月1日的空氣質(zhì)

2024-11-15 21:02

高二化學(xué)氮和氮的氧化物(參考版)

【摘要】課件使用說明采用非線性結(jié)構(gòu)，方便老師調(diào)用鼠標(biāo)左鍵或鍵盤任意鍵可逐步顯示屏幕內(nèi)容單擊各種按鈕、熱字可實現(xiàn)交互跳轉(zhuǎn)任意時刻均可按可進(jìn)入練習(xí)任意時刻均可按結(jié)束Ｅnd練習(xí)氮族元素張掖中學(xué)1.氮族元素在元素周期表中的位置NPAs

2024-11-16 16:57

高二化學(xué)氮的氧化物和硝酸(參考版)

【摘要】一、氮氣及氮的氧化物自我診斷“雷雨發(fā)莊稼”的原理。①，②，③。雨水中的HNO3進(jìn)入土壤與礦物質(zhì)作用生成，其中被植物根系吸收。第

2024-11-16 16:57

硫及其氧化物的性質(zhì)(參考版)

【摘要】硫及其氧化物的性質(zhì)及應(yīng)用【考綱要求】。。(2)S————→O2/點燃SO3——→H2OH2SO4()(2022·江蘇，7②)(3)向SO2水溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生

2025-05-03 03:20

硫的氧化物教案(參考版)

【摘要】精品資源《硫的氧化物》教案歡迎下載一、教學(xué)目的1、掌握二氧化硫性質(zhì)和制備的化學(xué)反應(yīng)。2、了解三氧化硫的性質(zhì)。3、了解可逆反應(yīng)概念。二、教學(xué)重點和難點二氧化硫的還原性三、教學(xué)方法講授法、提問法四、教學(xué)過程[引言]上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了硫的性質(zhì)，了解到S能和H2反應(yīng)生成H2S，和O2反應(yīng)生成SO2，那么，SO2是怎樣的

2025-04-20 07:24

硫和氮的氧化物(9)(參考版)

【摘要】第三節(jié)硫和氮的氧化物重點城市空氣質(zhì)量日報（部分）為什么要選擇SO2等作為首要污染物呢？它們是從哪兒來的？具有什么樣的性質(zhì)呢？思考城市日期污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況北京2021-12-1491可吸入顆粒物Ⅱ良天津2021-12-1482二氧化硫

2025-05-19 12:48

高二化學(xué)硫的氧化物-文庫吧

高二化學(xué)硫的氧化物-wenkub

高二化學(xué)硫的氧化物(已修改)

高二化學(xué)硫的氧化物(編輯修改稿)