【正文】 而是迎難而上，努力解決問題，這次的收獲是很多而且很全面的，很難從某一方面來講，總的說來，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過自己動手操作，我們將平時的書面知識具體化了，這讓我個人有一種真正的學(xué)以致用的感覺，很感謝老師的細(xì)心教導(dǎo)，希望自己以后能有更多的機(jī)會實(shí)際動手操作。這次實(shí)習(xí)不僅僅注重培養(yǎng)了個人實(shí)際動手能力，也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。可以說是真正從實(shí)踐中獲得了收獲。與焊接不同的是，這次實(shí)習(xí)是3人一組，這就不單單是考驗(yàn)個人能力了，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力也是一個重要的指標(biāo)，合理的分工合作，能使我們工作效率更高，達(dá)到事半功倍的效果。焊上去不難，但如何焊得整齊美觀，就需要自己慢慢發(fā)掘掌握技巧。這是一項(xiàng)技術(shù)活，但不僅僅需要技術(shù)，也需要耐心和細(xì)心，十分考驗(yàn)個人能力和素質(zhì)。沒有接觸過的人應(yīng)當(dāng)都會覺得這是一個復(fù)雜的事情，但沒有真正參與其中就沒有發(fā)言權(quán)。首先談?wù)勲娮庸に嚨膶?shí)習(xí)吧。這些過程讓子電工的理論更加貼近我們的實(shí)際生活，整個學(xué)習(xí)的過程充滿著思考，但卻不乏味，反而樂趣無窮。但從實(shí)習(xí)的第一天開始，我就發(fā)現(xiàn)自己之前的想法真是大錯特錯，能自己親自動手將平時課堂上學(xué)到的一點(diǎn)東西運(yùn)用到實(shí)際中，令我感到十分的充實(shí)和驕傲，而我，也開始喜歡上這次實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí)心得總結(jié)：為期兩個星期的電工實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了。這也算一個總的考驗(yàn)。l 實(shí)習(xí)小結(jié)： 這次實(shí)習(xí)的關(guān)鍵是對繼電器的連線操作，從電路圖就可以看出這次的接線并不簡單。3) 如發(fā)現(xiàn)電機(jī)不轉(zhuǎn)，且有嗡嗡叫聲，也要立即斷開電源，檢查電機(jī)是否缺相。l 實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)：1) 學(xué)生安裝電路完畢，須經(jīng)老師檢查后才能通電操作。當(dāng)交流接觸器KM2通電后，在主電路中交流接觸器KM2的三個常開觸點(diǎn)閉合，電動機(jī)啟動，沿另一個方向轉(zhuǎn)動(反轉(zhuǎn))。l 根據(jù)三相異步電動機(jī)的原理，要改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)向，只須將電動機(jī)接到三相電源的三根電源線中的任意兩根對調(diào)位置(即改變通入電動機(jī)的三相電流相序)。l 實(shí)習(xí)元件：螺絲起子(又叫螺絲刀或改錐)：十字起子、一字起子；鉗子：尖嘴鉗、虎口鉗、斜口鉗、剝線鉗；試電筆；三相電動機(jī)；繼電器（兩個）；導(dǎo)線若干；過流過熱繼電器。l 實(shí)習(xí)小結(jié)： 有時候電路圖上雖然看上去非常簡單但是要在實(shí)物圖中連接并不容易，要考慮的因素很多，線的長短，以及整齊美觀實(shí)用都要用心嘗試，同時也懂得了合作的重要性，遇到困難要冷靜，學(xué)會與同伴交流合作。4) 發(fā)現(xiàn)異常情況，必須立即斷開電源總閘。2) 操作時要心細(xì)、謹(jǐn)慎，不許用手觸及各電器元件的導(dǎo)電部分以及電動機(jī)的轉(zhuǎn)動部分，以免觸電和造成意外傷害。l 實(shí)習(xí)過程：1. 按點(diǎn)動控制線路進(jìn)行安裝接線，接線是先接主電路，后接控制電路；2. 線路接好后，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查，方可進(jìn)行通電操作；3. 通電后按起動按鈕SB1,對電動機(jī)M進(jìn)行點(diǎn)動操作，比較按下、松開SB1時電動機(jī)和接觸器的運(yùn)行情況；4. 切斷實(shí)驗(yàn)線路三相交流電源，拆除電路；5. 按（圖四）所示三相電動機(jī)啟動電路進(jìn)行線路的連接，它與（圖三）的不同點(diǎn)在于控制電路中多串聯(lián)了一常閉按鈕SB2，同時在SB1上并聯(lián)了一個接觸器KM的常開觸頭，它起到自鎖的作用；6. 線路接好后，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查，方可進(jìn)行通電操作；7. 按起動按鈕SB1，松手后觀察電動機(jī)M是否繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)；8. 按停止按鈕SB2，松手后觀察電動機(jī)M是否停止運(yùn)轉(zhuǎn)；9. 收拾實(shí)驗(yàn)臺，整理工具后，離開實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)松開按鈕開關(guān)SB1，由于交流接觸器（KM）的一個常開觸頭自鎖，仍然維持線圈的激勵狀態(tài)，使三相電動機(jī)繼續(xù)轉(zhuǎn)動。當(dāng)松開按鈕開關(guān)SB1，交流接觸器（KM）線圈斷電釋放，觸頭斷開，三相電動機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)線圈斷電時電磁力消失，銜鐵在彈簧反作用力的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。l 實(shí)習(xí)元件：螺絲起子(又叫螺絲刀或改錐)：十字起子、一字起子；鉗子：尖嘴鉗、虎口鉗、斜口鉗、剝線鉗；試電筆；三相電動機(jī)；繼電器（兩個）；導(dǎo)線若干；過流過熱繼電器。l 實(shí)習(xí)小結(jié)： 我們身邊一些常用的用電器，其實(shí)接線并不算復(fù)雜，在充分理解電路圖的基礎(chǔ)上，只要我們用心研究，實(shí)踐離我們并不遙遠(yuǎn)，我們應(yīng)該學(xué)會學(xué)以致用。燈頭和吊線盒接線時裸銅絲不能外露，以防短路和觸電；4. 閘刀開關(guān)的進(jìn)線端用插頭接線，接線時注意不要使連接插頭的兩根導(dǎo)線的裸露部分相互接觸而發(fā)生短路現(xiàn)象；5. 經(jīng)檢查無誤后，在閘刀開關(guān)上接好功率相配的保險絲，裝上燈泡后將電源插頭插入實(shí)驗(yàn)室電源插座內(nèi)，將閘刀開關(guān)合上，拉動拉線開關(guān)，看燈泡是否發(fā)光；6. 用試電筆測試你的開關(guān)是否接在火線上，如果沒有，可將電源插頭調(diào)向；7. 收拾實(shí)驗(yàn)臺，整理工具后，離開實(shí)驗(yàn)室。它集刀開關(guān)、熔斷器、熱繼電器和欠壓繼電器的功能于一體，是一種可手動合閘和分閘，又能在欠壓、失壓、過載或短路故障發(fā)生時自動分閘的電氣器件。渦流在這兩個通電線圈的磁場中，受到電磁力的作用，致使轉(zhuǎn)盤受到一轉(zhuǎn)動力矩的作用而轉(zhuǎn)動,從而帶動計數(shù)器轉(zhuǎn)動,得到消耗的電能數(shù)值。l 電度表配電電路圖二、電度表配電電路 電度表工作原理：當(dāng)電度表接入電路中，電流通入檢測電壓的并聯(lián)線圈與檢測電流的串聯(lián)線圈時產(chǎn)生交變磁場。l 實(shí)習(xí)原理：l 簡單照明電路圖一、簡單照明電路日光燈結(jié)構(gòu)：日光燈燈管的內(nèi)壁上涂有一層熒光粉，燈管兩端各裝有兩根燈絲，管內(nèi)在其真空情況下充有少量氬氣和水銀。實(shí)習(xí)項(xiàng)目二 —→ 簡單照明線路的安裝與調(diào)試電度表配電線路的安裝與調(diào)試l 實(shí)習(xí)目的：? 了解日光燈的工作原理；? 學(xué)習(xí)安裝簡單的照明線路；? 練習(xí)如何認(rèn)識和使用試電筆； ? 了解單相電度表的工作原理和構(gòu)造；? 了解空氣開關(guān)的作用和構(gòu)造；? 學(xué)會正確安裝電度表以及室內(nèi)動力、照明線路。l 實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)：1) 用剝線鉗剝離導(dǎo)線絕緣皮時需注意選擇適當(dāng)大小的剝線口徑，以免將導(dǎo)線剪斷；2) 兩根導(dǎo)線交叉時，兩根導(dǎo)線兩端各預(yù)留1cm以便纏繞；3) 纏繞時要注意調(diào)整間距，使得纏繞的導(dǎo)線排列緊密整齊；4) 纏繞完成后對于交叉點(diǎn)的修整不可過度，否則易導(dǎo)致導(dǎo)線折斷或出現(xiàn)裂痕；5) 導(dǎo)線連接后，在實(shí)際操作中應(yīng)該還有絕緣膠帶的隔離，防止漏電和進(jìn)水。電工技術(shù)實(shí)習(xí)——電路的連接 實(shí)習(xí)項(xiàng)目一 —→ 電工實(shí)習(xí)理論與基本技能訓(xùn)練 l 實(shí)習(xí)目的：? 了解安全用電常識；? 掌握常用電工器件的使用；? 掌握電工基本技能。3) 注意電阻阻值的識別，