【摘要】物質(zhì)在水中是怎樣溶解的——高錳酸鉀科教版四年級上冊第二單元第2課執(zhí)教：雨花區(qū)和平小學(xué)劉清化學(xué)品名：高錳酸鉀?可以用做消毒劑和漂白劑。?吸入后可引起呼吸道損害。?濺落眼睛內(nèi)，刺激結(jié)膜，重者致灼傷。?刺激皮膚。濃溶液或結(jié)晶對皮膚有腐蝕性，對組織有刺激性，易污染皮膚致黑色。特別提醒：?
2025-07-23 02:14
【摘要】2、物質(zhì)在水中是怎樣溶解的【教學(xué)目標】科學(xué)概念：溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。過程與方法：觀察和描述高錳酸鉀在水中的溶解過程，并想象食鹽的溶解過程。情感、態(tài)度、價值觀：認識到實驗中細致觀察的重要性?！窘虒W(xué)重點】描述食鹽、面粉等物質(zhì)溶解現(xiàn)象的主要特征?！窘虒W(xué)難點】比較食鹽、沙、
2024-12-17 12:41
【摘要】食鹽在水中溶解了！食鹽在水中是怎樣溶解的呢？想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過程？給大家找了一位朋友——它能實現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……高錳酸鉀高錳酸鉀的溶解想一想：高錳酸鉀顆粒放多點好還是放少點好？高錳酸鉀在水中的溶解過程記錄表高錳酸鉀進入水中時的狀態(tài)攪拌后高錳酸鉀的狀態(tài)
2024-11-25 04:16
【摘要】外語學(xué)校:張寶平?第一課時飽和溶液和不飽和溶液【故事】沖糖水的故事小女孩：“媽媽，我要喝糖開水?！保▼寢寣⒁徊ＡП旁谧郎希虿ＡП械顾?，然后向其中加兩勺糖，攪拌，糖全部溶解；又取了一勺糖放入杯中，攪拌，杯底有糖剩余。）小女孩：“媽媽，再加點
2024-11-14 02:20
【摘要】《物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》教學(xué)設(shè)計（一）教學(xué)目標：1、科學(xué)概念：溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。2、過程與方法：觀察和描述高錳酸鉀在水中的溶解過程，并想象食鹽的溶解過程。3、情感、態(tài)度、價值觀：認識到細致觀察、比較的重要性。（二）教學(xué)重、難點：
2024-11-23 20:24
【摘要】物質(zhì)在水中的溶解(二)一、復(fù)習1、什么是飽和溶液？什么是不飽和溶液？2、絕大數(shù)固體物質(zhì)，不飽和溶液如何變成飽和溶液？請看下面的表，你能得出什么結(jié)論：編號１２３４實驗內(nèi)容蔗糖水粉筆灰水食用油水食用油煤油振蕩靜置溶液、懸濁液、
2025-05-04 12:10
【摘要】物質(zhì)在水中是怎樣溶解的,-,食鹽在水中溶解了！,,食鹽在水中是怎么溶解呢？,想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過程？,給大家找了一位朋友——,它能實現(xiàn)大家的愿望,它的名字叫……,高錳酸鉀,化學(xué)品名：高錳酸鉀,深...
2024-10-28 12:02
【摘要】關(guān)于溶解度的計算1、溶解度的定義是：在一定溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的克數(shù)。此概念要抓住四要素：1）條件—2）標準—3）狀態(tài)—4）單位—2、影響溶解度大小的因素有（1）溫度（2）溶質(zhì)、溶劑本身的性質(zhì)
2024-12-02 22:53
【摘要】第七節(jié)物質(zhì)在水中的溶解東中楊QQ：44782118飽和溶液：在一定溫度下，在一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。什么叫飽和溶液？不飽和溶液：在一定溫度下，在一定量的溶劑里還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)變不飽和溶液飽和溶液加溶質(zhì)蒸發(fā)溶劑降低溫度
2024-12-05 00:34
【摘要】第七節(jié)物質(zhì)在水中的溶解飽和溶液：在一定溫度下，在一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。什么叫飽和溶液？不飽和溶液：在一定溫度下，在一定量的溶劑里還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。不飽和溶液飽和溶液加溶質(zhì)蒸發(fā)溶劑降溫同學(xué)們思考一下,不飽和溶液能否變成飽和溶液?可以采取那些辦法
【摘要】1、已知20°C時，NaCl的溶解度是36克，則：（1）需要在150克水中加入多少克NaCl才能達到飽和？（2）加入NaCl后，此時溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為多少？復(fù)習：鹽加的越多，溶液越咸，此時濃度越大。溶液的濃與稀是指溶質(zhì)含量的相對多少，它不能準確的表明一定量的溶液中所含溶質(zhì)的多少。怎樣確切的表示一
2024-10-19 14:22
【摘要】固體溶解度曲線的特點：1、大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；如硝酸鉀等2、少數(shù)物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大；如氯化鈉(食鹽)3、極少數(shù)物質(zhì)的溶解度反而隨溫度的升高而減小。如氫氧化鈣(熟石灰)練一練如圖，A、B、C分別表示三種物質(zhì)的溶解度曲線。⑴在t3℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順
2024-10-21 17:31
【摘要】《物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》教學(xué)設(shè)計一、教材依據(jù)教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解》的第2課《物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》二、設(shè)計思路本節(jié)課是《溶解》單元的第2課，主要研究物質(zhì)在水中是怎樣溶解的，選用溶解實驗的典型材料“高錳酸鉀”，讓學(xué)生通過仔細觀察、描述高錳酸鉀溶解于水中的逐漸變化過程，想象食鹽在水中溶解時可能出現(xiàn)
2024-11-24 03:16
【摘要】四年級科學(xué)上冊第二單元第二課執(zhí)教者：建國小學(xué)王金成食鹽在水中溶解了！食鹽在水中是怎么溶解呢？大家想不想更加清楚的看看物質(zhì)的溶解過程？這節(jié)課給大家找了一位朋友——它能實現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……化學(xué)品名：高錳酸鉀深紫色細長斜方柱狀結(jié)晶，帶藍色的金屬光澤。易溶于水，水溶液不穩(wěn)定。遇光發(fā)生
2024-12-04 00:54
【摘要】物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》教學(xué)反思本課學(xué)習的目的是通過進一步觀察、比較食鹽、沙、面粉和高錳酸鉀在水中的不同狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)溶解與不溶解的主要區(qū)別和特征。學(xué)生在生活中大多無法細致地觀察到溶解的過程。因此，對于物質(zhì)究竟是怎樣均勻地分散到水中去的缺乏感性認識。這一課選用溶解的典型材料——高錳酸鉀，讓學(xué)生通過仔細觀察，描述高錳酸鉀溶解于水中的逐漸變化過程。想象食鹽
2024-11-23 22:44
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