【摘要】我對教育技術(shù)的理解吉林省伊通第二十七中學(xué)于宏霞目錄教育技術(shù)的起源教育技術(shù)的定義教育技術(shù)的基本框架教育技術(shù)的特點(diǎn)我對教育技術(shù)的思考教育技術(shù)的起源?我國現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展起始于本世紀(jì)20年代，稱之為電化教育。當(dāng)時電化教育活動中
2024-11-08 01:42
【摘要】我對教育技術(shù)的理解?經(jīng)過這幾天的緊張學(xué)習(xí)，使我深深體回到，教育技術(shù)遠(yuǎn)不像我所想的那么簡單。它包含了很多內(nèi)容。比如:教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用和管理、評價的理論和實(shí)踐。?我在從教二十來年中，沒有使用過電教手段，多數(shù)是使用彩筆畫圖的形式，教學(xué)效果也不錯。但比起現(xiàn)代的教育手段
2025-07-22 02:28
【摘要】——我對教育技術(shù)的理解石柱縣教師進(jìn)修學(xué)校謝芝玥Email：2020年3月27日一千個讀者就有一千個哈姆雷特一、教育技術(shù)是歷史范疇二、國內(nèi)教育技術(shù)學(xué)者對教育技術(shù)定義看法三、我對教育技術(shù)的看法AECT63定義：視聽傳播是教育理論與實(shí)踐的一個分支,它主要研究對控制學(xué)習(xí)過程的信息
2024-10-03 18:55
【摘要】我對教育技術(shù)的理解陳梅青1，什么是教育技術(shù)？2，現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢是怎樣？3，什么是教育信息化？4，什么是信息化教學(xué)設(shè)計(jì)？它們包括哪些主要環(huán)節(jié)？5，我所理解的教育技術(shù)1，什么是教育技術(shù)？教育技術(shù)是指運(yùn)用各種理論及技術(shù)，通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評
2024-10-15 17:44
【摘要】我理解的教育技術(shù)五道崗小學(xué)夏遠(yuǎn)平2020年10月?教育信息化教育信息化：?信息社會的教育—教育信息化?信息技術(shù)的發(fā)展使信息社會的教育面臨重大挑戰(zhàn)，同時也為教育教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革提供了前所未有機(jī)遇和條件。從教育層面上看?教材多媒化—利用多媒體技術(shù)，可以使教學(xué)內(nèi)
2024-10-21 16:01
【摘要】我所理解的教育技術(shù)!湖北省宜昌市點(diǎn)軍四中陳正紅郵箱：我的提綱2、教育技術(shù)的基本定義3、現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢4、我所理解的教育技術(shù)的內(nèi)涵5、啟示與共勉1、個人介紹1、個人介紹l1993年參加工作l任教化學(xué)學(xué)科l我以前是怎樣上課的l我現(xiàn)在是怎樣上課的l2、教育技術(shù)的基本定義l基本定義闡明了教育技術(shù)“是什么”
2025-07-22 02:29
【摘要】我所理解的教育技術(shù)學(xué)校：樺甸市永吉小學(xué)學(xué)科：科學(xué)姓名：吳俏u教育技術(shù)定義u教育技術(shù)內(nèi)涵?u現(xiàn)代教育技術(shù)?uAECT’94的教育技術(shù)概念的理解u?現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用?u教育技術(shù)對新課程改革產(chǎn)生的影響目 錄教育技術(shù)定義教育技術(shù)定義§教育技術(shù)的確切定義，各種文獻(xiàn)中引用較多教育技術(shù)
2025-08-04 12:38
【摘要】我理解的現(xiàn)代教育技術(shù)長春六十中學(xué)谷秀平?現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展史?現(xiàn)代教育技術(shù)的定義?現(xiàn)代教育技術(shù)的現(xiàn)狀?現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展?現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用?初中物理教學(xué)中的應(yīng)用我所理解的教育技術(shù)教育技術(shù)是一門關(guān)于優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)資源的技術(shù)學(xué)層次的科學(xué)我所理解的教育技術(shù)教育
【摘要】 我對素質(zhì)教育的理解郭峰對于素質(zhì)教育的正確理解與把握，應(yīng)是我們有的放矢地開展素質(zhì)教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。素質(zhì)教育應(yīng)是一個系統(tǒng)工程，執(zhí)迷于任何一點(diǎn)都有可能走向偏頗。素質(zhì)教育是高于具體知識技能的思維方法及能力。１、素質(zhì)教育最能反映基礎(chǔ)教育的特性和任務(wù)。大家都知道，基礎(chǔ)教育就是國民的基本教育，其最主要的
2025-08-08 06:59
【摘要】我所理解的教育技術(shù)果松鎮(zhèn)學(xué)校匡玉芳目錄a、教育技術(shù)的定義及內(nèi)涵b、教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)c、我眼中的教育技術(shù)d、教育技術(shù)的應(yīng)用什么是教育技術(shù)?1、什么是教育技術(shù)：教育技術(shù)是對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、使用、管理和評價的理論與實(shí)踐。2、你對教育技術(shù)及AECT’94的教育技術(shù)概念的理解。教育技術(shù)
2024-10-04 10:12
【摘要】我所理解的教育技術(shù)新城局高效示范園區(qū)小學(xué)教師劉亞賢目錄?什么是教育技術(shù)？對AECT’94的教育技術(shù)概念的理解?我在教學(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)的情況。?為什么要用教育技術(shù)？我認(rèn)為教育技術(shù)對新課程改革會產(chǎn)生的影響什么是教育技術(shù)？教育技術(shù)是的本質(zhì)就是運(yùn)用技術(shù)手段
2024-10-04 10:44
【摘要】我所理解的教育技術(shù)吉林省集安市熱鬧學(xué)校林英梅目錄?教育技術(shù)的基本含義?教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)?教育技術(shù)的發(fā)展歷程?教育技術(shù)的地位和作用教育技術(shù)的基本含義?美國教育傳播與技術(shù)學(xué)會(簡稱AECT)在1994年發(fā)布的有關(guān)教育技術(shù)的定義是目前我國普遍認(rèn)可的教育技術(shù)定義：教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和學(xué)
2024-10-04 10:06
【摘要】我所理解的教育技術(shù)作者吉林省榆樹太安中學(xué)曹紅菊題目?1教育技術(shù)的定義?2教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用?3教育技術(shù)在新課改的意義?4結(jié)束教育技術(shù)的定義教育技術(shù)是一個復(fù)雜的、整合的過程，它涉及人、程序、思想、設(shè)備和組織等多方面，其目的在于對所有與人類學(xué)習(xí)有關(guān)的問題進(jìn)行分析，并對解決這些問題的
【摘要】我所理解的教育技術(shù)北正鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校李廣鵬教育技術(shù)?教育技術(shù)包含教育中懂得技術(shù)和教育的技術(shù)兩個方面的問題，教育中的技術(shù)是指物化了的技術(shù)，是教育媒體本身所反映的技術(shù)，可分為硬件和軟件技術(shù)。如教育信息的傳播與輿技術(shù)；存貯與檢索技術(shù)；加工與處理技術(shù)；顯示與拷貝技術(shù)。它是利用自然科學(xué)和工程技術(shù)成果，籍以提高教學(xué)效果和教學(xué)效率。教育的技術(shù)是指非物化的技術(shù)。
【摘要】我所理解的教育技術(shù)農(nóng)安縣二實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬中坡21、自我介紹。2、什么是教育技術(shù)？4、我在教學(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)的情況。5、為什么要用教育技術(shù)？●我所理解的教育技術(shù)目錄3、我對教育技術(shù)及AECT’94的教育技術(shù)概念的理解。3我是農(nóng)安縣二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師，1999年畢業(yè)于農(nóng)安美術(shù)專業(yè)學(xué)校，任教學(xué)科
2024-10-04 09:28
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