大學(xué)甄選入學(xué)個人申請第二階段甄試辦理經(jīng)驗交流(參考版)
2025-07-21 20:00本頁面
【正文】 審查注意或註記事項 ? 各項資料彼此相關(guān)性一致性 (如英文成績、英檢、英語相關(guān)活動等表現(xiàn)一致性 ) ? 成績變化趨勢、異常情形 ? 成長經(jīng)歷中特殊情形或特殊事蹟 ? 特殊家庭狀況 審查作業(yè)檢討 ? 依據(jù)歷年統(tǒng)計數(shù)據(jù)所決定的評分原則，委員共識高，也知道審查的重點、審查效率好；建議提高審查佔比 ? 以等第評分比較容易，固定等第人數(shù)、使評分分布一致，受委員認同 ? 本校資料數(shù)據(jù)均為 excel檔，便於檢驗同班、同校、同 PR考生的彼此評分排序情形是否合理，委員認為利於評分信度 ? 委員評分主要歧異是對高中
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