冰心簡介1900—1999現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童(參考版)

【摘要】冰心簡介(1900—1999)現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩。原籍福建長樂，1900年10月5日生于福州。冰心的筆名由來：1919年，冰心在發(fā)表她的第一篇創(chuàng)作小說《兩個(gè)家庭》時(shí)，第一次使用了“冰心”作為筆名。據(jù)冰心表示，“當(dāng)時(shí)我不愿同學(xué)們知道文章是我寫的，而‘冰心’筆劃既簡

2024-07-29 10:50

現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學(xué)作家。冰心是我國新文(參考版)

【摘要】現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學(xué)作家。冰心是我國新文學(xué)中涌現(xiàn)出的第一批現(xiàn)代作家。是其中最知名的女作家之一。為文學(xué)研究會的重要成員。現(xiàn)代文學(xué)史和當(dāng)代文學(xué)史上最有影響力的散文家之一。?冰心，原名謝婉瑩，原籍福建長樂縣，1900年10月5日生于福州市，1999年2月28日去世。冰心1923年于燕京大學(xué)

2024-10-16 08:36

朱自清,字佩弦,現(xiàn)代著名散文家、詩人,江蘇揚(yáng)州人,生(參考版)

【摘要】?朱自清，字佩弦，現(xiàn)代著名散文家、詩人，江蘇揚(yáng)州人，生于1898年，1948年8月拒絕接受美國救濟(jì)糧，因貧病逝世，其散文作品《背影》、《荷塘月色》、《綠》等均為炙膾人口的佳作。自主學(xué)習(xí)快速閱讀課文?1、解決疑難字詞。?2、看一下作者是通過哪一些方面向我們展示春天的？你會了嗎

2024-10-21 14:59

散文家談散文課件(參考版)

【摘要】郭沫若暢談白鷺漁歌子張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。雪衣雪

2024-11-28 12:37

散文家談散文ppt(參考版)

【摘要】雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)。——杜牧打一動物：白鷺郭沫若郭沫若（1892~1978），現(xiàn)代作家、詩人、戲劇家、歷史學(xué)家和古文字家。原名郭開貞，號尚武，后改名沫若。四川樂山人。

2024-11-28 14:06

蘇教版九上小說家談小說(參考版)

【摘要】1、把握小說《百合花》的思想內(nèi)容，認(rèn)識其藝術(shù)特點(diǎn)。2、理解矛盾對《百合花》的評論觀點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)小說鑒賞的基本方法，嘗試寫評論小說的文章。矛盾，原名沈德鴻，字雁冰，出生于浙江省的烏鎮(zhèn)。這里農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，又緊鄰上海，人文薈萃，造成了他勇于面向世界的開放的文化心態(tài)以及精致入微的筆風(fēng)。后

2024-12-05 00:25

蘇教版九上散文家談散文(參考版)

【摘要】第十三課散文家談散文之《白鷺》走近“散文”“形散而神不散”形，“自由自在”。神，“內(nèi)在神韻”。?白衣少女?天使獵人?模范夫妻郭沫若郭沫若（1892~1978），現(xiàn)代作家、詩人、戲劇家、歷史學(xué)家和古文字家。原名郭開貞，號尚武，后改名沫若

2024-12-05 00:25

蘇教版九上散文家談散文(參考版)

【摘要】雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)?！拍羶蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

2024-12-05 00:26

散文家談散ppt課件(參考版)

【摘要】散文家談散文兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚肥1、用簡要的語言概括出文章內(nèi)容，并說說作者的見解。2、品讀文章，在感悟作者情感的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見解。3、

2025-05-15 12:08

蘇教版語文九上小說家談小說1(參考版)

【摘要】百合花的含義：百合花—完美、純潔，百年好合,順利、心想事成、祝福香水百合—純潔、富貴、婚禮的祝福；百合花(白色)—純潔、莊嚴(yán)、心心相印1、請你用最簡潔的語言復(fù)述故事情節(jié)。我軍前沿包扎所里發(fā)生的一個(gè)小插曲。小說中的“原來是文工團(tuán)員，因戰(zhàn)時(shí)需要而被派往前沿包扎所，護(hù)送任務(wù)派給一個(gè)見到女性就臉紅

2024-12-04 04:17

13散文家談散文課件3(參考版)

【摘要】狼牙山東西、東南各長１５公里，環(huán)山共有五坨３６峰，主峰蓮花瓣海拔１１０５米，西、北兩面均為峭壁懸崖，山勢險(xiǎn)峻。東、南兩面稍緩，各有一條羊腸小路通向主峰，“閆王鼻子”、“小鬼臉”等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越。為了保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走”，帶頭向蓮花瓣走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后

2024-12-04 12:20

蘇教版語文九上散文家談散文(參考版)

【摘要】十三、散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》隨筆式評論作者:曉雪郭沫若（1892~1978），現(xiàn)代作家、詩人、戲劇家、歷史學(xué)家和古文字家。原名郭開貞，號尚武，后改名沫若。四川樂山人。1921年，出版詩集《女神》成為中國新詩的奠基人。同年和成仿吾、郁達(dá)夫等組織

2024-12-12 05:47

蘇教版語文九上小說家談小說(參考版)

【摘要】小說家談小說學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀文章感悟作者的評論觀點(diǎn)。2、閱讀《百合花》，簡述故事的情節(jié)。3、結(jié)合作者的觀點(diǎn)和自己的體會，選取一個(gè)角度賞析作品，談出自己的獨(dú)特見解和感受。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、作者對小說的評析。2、了解小說的鑒賞常識。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、把握小說的基本特點(diǎn)。2、理解茅盾先生對小說的評論觀點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)小

2024-12-12 21:29

散文家談散文教學(xué)設(shè)計(jì)范文(參考版)

【摘要】《散文家談散文》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、了解散文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 　　2、了解散文的常用手法 　　3、欣賞積累散文優(yōu)美的語言 　　教材分析： 　　初三學(xué)生讀散文不但要讀出淺...

2024-12-03 01:46

豐子愷1898~1975現(xiàn)代散文家、畫家。浙江崇德縣今桐(參考版)

【摘要】豐子愷（1898～1975）現(xiàn)代散文家、畫家。浙江崇德縣（今桐鄉(xiāng)縣）人。長期致力于藝術(shù)教育事業(yè)，美術(shù)和文學(xué)創(chuàng)作。他的漫畫、書法自然瀟灑，風(fēng)韻別致，稱譽(yù)藝壇。他的散文，先后結(jié)集出版的有《緣緣堂隨筆》、《車廂社會》、《緣緣堂再筆》、《率真集》等。他厭惡人世間的虛偽、卑俗、自私，贊美兒童的真誠

2024-07-29 07:22

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