關(guān)于高等院校英語專業(yè)寫作課的探索與思考徐克容20xx年7月(參考版)
2025-07-21 10:27本頁面
【正文】 v目前北外的作法 一年級 200詞；二年級 350－ 500詞；三年級 800－1000詞 一年級和二年級上學(xué)期每周有作業(yè)；二年級下學(xué)期兩周一次作業(yè)；三年級上學(xué)期三周一次作業(yè)。v教師往往受到啟發(fā)。v是過程教學(xué)法的一個重要的步驟。西方流行 sandwich的評語。，應(yīng)該每次都批改；但可以精改與泛改相結(jié)合。方法v不必每次都改，只批一個 “ 閱 ” 字；v不必每次全改；v組織學(xué)生互改，教師提供一個 checklist。不少專家提出了改進的辦法，但是我們首先要解決一個重要的問題：批改作業(yè)的目的。，使學(xué)生想寫。、技巧點到即可。v學(xué)習(xí)各家的長處，走自己的路。v當(dāng)前西方兩種方法是：過程教學(xué)法 (processoriented approach) 成品教學(xué)法 (productoriented approach)v近幾年廣外王初明教授的寫長法。v上世紀(jì)前期英語寫作教學(xué)大體分為兩派：技巧派與內(nèi)容派。v寫作是目前是多數(shù)學(xué)生最薄弱的一個基本功。v但是所普遍存在的問題，也是寫作課今后要解決的問題，也不能忽視。v所提及的問題是前進中的問題。關(guān)于高等院校英語專業(yè)寫作課的探索與思考徐克容 2022年 7月 26日提綱2. 對當(dāng)前專業(yè)英語大學(xué)生水平的評估 3. 英語寫作教學(xué)中的幾個問題的看法1. 信息時代英語寫作的重要性第一部分信息時代的英語寫作我們的時代與英語寫作的關(guān)系經(jīng)濟全球化信息網(wǎng)絡(luò)化國際間的交流日益頻繁網(wǎng)絡(luò)成為交流重要手段網(wǎng)絡(luò)的便捷與經(jīng)濟促進了國際間、人際間書面交流信息時代的英語寫作與學(xué)生的關(guān)系英語專業(yè)學(xué)生未來工作的需要學(xué)生目前學(xué)習(xí)與生活的需要?Email and mobile phone text messages?Blog?Application letters for shortterm courses abroad in the summer vacation?Papers required for an international event第二部分對大學(xué)生英語水平的評估基本狀況社會與科技的發(fā)展助學(xué)渠道的開拓教學(xué)改革的成果學(xué)生總體水平有了很大的提高具體體現(xiàn) 有 進 步 有 較 大 提 高 有 較 大 提
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