【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學實驗中的應用湖南廣益衛(wèi)星遠程學校高二年級第二學期（第一課時）[考試目標]1．了解物質(zhì)的量濃度的含義。2．了解溶液體積、物質(zhì)的量的濃度和溶質(zhì)的物質(zhì)的量之間的關系。3．了解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。一
2024-11-13 08:28
【摘要】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用高考第一輪總復習第一章從實驗學化學一、物質(zhì)的量：表示粒子數(shù)目多與少的一個物理量，符號為n：摩爾（mol）：①作為物質(zhì)的量的單位，mol僅能計量粒子，如原子、分子、離子、原子團、電子、質(zhì)子、中子等，不能用于計量宏觀物質(zhì).②使用時應用
2024-11-16 16:57
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學實驗中的應用第二節(jié)物質(zhì)的量在化學實驗中的應用明確目標，高效學習！第二節(jié)物質(zhì)的量在化學實驗中的應用明確目標，高效學習！考綱解讀考點展示1.了解物質(zhì)的量濃度的含義。2.了解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。1.質(zhì)量分數(shù)、物質(zhì)的量濃度結合化學方程式的計算。2.溶液配制過
2025-01-10 23:08
【摘要】第3節(jié)化學中常用的物理量—物質(zhì)的量第一課時聯(lián)想·質(zhì)疑水是大家非常熟悉的物質(zhì),它是由水分子構成的。一滴水（約）大約含有。如果一個個地去數(shù)，即使分秒不停，一個人一生也無法完成這項工作。那么，怎樣才能既科學又方便地知道一定量水中含有多少個水分子呢？（難見、難稱量）
2024-11-14 00:03
【摘要】第一章化學計量在實驗中的應用第1講物質(zhì)的量、氣體摩爾體積基礎盤點一、物質(zhì)的量自我診斷1.(1)molNH3分子中所含質(zhì)子數(shù)與個H2O×1023(2)含molAl3+的Al2(SO4)3中所含的SO的物質(zhì)的量是(3)已知1
2024-11-16 17:07
2024-11-15 02:40
【摘要】點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊點擊進入相應模塊：aA+bB====cC+dD系數(shù)比：a∶b∶
2024-11-16 01:50
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學實驗中的應用湖南廣益衛(wèi)星遠程學校高二年級第二學期（第二課時）關于物質(zhì)的量濃度的計算：1．溶質(zhì)的質(zhì)量、溶液的體積和物質(zhì)的量濃度之間的計算；2．已知氣體溶質(zhì)的體積、水的體積和溶液的密度與質(zhì)量，計算溶液的物質(zhì)的量濃度；3．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與物質(zhì)的量濃
2024-11-14 00:02
【摘要】三、物質(zhì)的量在化學實驗中的應用第二節(jié).化學計量在實驗中的應用一、知識目標1.使學生初步理解物質(zhì)的量濃度概念。2.會運用物質(zhì)的量濃度的概念進行簡單計算。3.了解物質(zhì)的量濃度的溶液配制的基本原理。教學目標二、能力目標?1.初步學會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能。學會容量瓶的使用。?2.
2024-08-15 10:39
【摘要】物質(zhì)的量在化學實驗中的應用的說課稿 各位專家、評委大家好：我說課的課題是《物質(zhì)的量在化學實驗中的應用》。 一、教材分析 1.教材的地位及其作用 本節(jié)課選自人教版全日制普通高級中學教科書化學1（...
2024-12-07 01:00
【摘要】童華君2(1)物質(zhì)的量：。符號：。(2)摩爾：。符號：。(3）摩爾質(zhì)量：
2024-11-28 15:31
【摘要】第11講物質(zhì)的量嘗試及有關計算知能目標定位要點自主梳理考點透析例證考點達標測試實驗拓展平臺第三章物質(zhì)的量考點達標測試1~511126~101314新題速遞考點1考點2考點達標測試1~511126~101314新題速遞
2024-11-14 06:43
【摘要】第2講物質(zhì)的檢驗、分離和提純基礎盤點一、物質(zhì)的檢驗自我診斷CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成。在恒溫恒壓條件下，將此混合氣體通過濃H2SO4時，總體積基本不變；通過過量的澄清石灰水，未見變渾濁。但混合氣體的總體積減小，把剩余氣體導出后，在O2中能夠點燃，燃燒產(chǎn)物不
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類2基礎知識回顧，構成物質(zhì)的基本微粒有原子、離子、分子，在化學變化中最小的微粒是，保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒是。，純凈物是由一種物質(zhì)組成，單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。原子分子3。根據(jù)化學鍵的類型不同，可把化合物分成離子化合物和
【摘要】寧州2號茶樹學習目標：?掌握提取植物中某些成分和純化物質(zhì)的一般方法；?能夠設計提取和分離物質(zhì)的實驗方案并對方案合理性進行評價；?學會利用物質(zhì)升華的性質(zhì)進行分離的方法。1、從植物中提取物質(zhì)的一般思路是什么？2、到目前為止，你了解了哪些提取和純化物質(zhì)的方法？取樣——研碎——
2024-11-13 04:18
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