九年級語文古詩詞賞析(參考版)
2024-11-13 07:14本頁面
【正文】 ? (表達方式、修辭方法、表現(xiàn)手法） ? 三、為什么這樣寫？ ——總體把握古詩詞的主旨。 ? 注意詩歌題目。 ? 初中課本的 唐詩宋詞 中任選其中你喜愛的一首詩詞 ，根據所學習的賞析 、 評價古詩詞的方法進行分析 ， 說說你喜愛的原因 、 看法 。（ 作者不以成敗論英雄 ， 對戰(zhàn)爭的一方 ——曹操提出了有異于歷史學家的評價；還認為歷史上英雄的成功都有某種機遇 。 ? ② 慨嘆自己生不逢時 、 懷才不遇 ， 自己有政治軍事才能而不得一展 。 ? ——最后兩句表現(xiàn)了作者對赤壁之戰(zhàn)怎樣的看法 ？ 由此看出作者怎樣的情懷 ？ ? ① 作者認為赤壁乊戰(zhàn)對東吳政治 、 軍事形勢有著重大影響 。 詞的上闕描繪了怎樣的畫面？下闕抒發(fā)了詞人怎樣的感情？ ? 杜牧 《 赤壁 》 ： ? 折戟沉沙鐵未銷 ， 自將磨洗認前朝 。 山下蘭芽短浸溪 ，松間沙路凈無泥 ，瀟瀟暮雨子規(guī)啼 。 ” “ 愿 ” ：指的是不要在那污濁的現(xiàn)實世界中失去了自我 。 詩中最能表現(xiàn)作者人生態(tài)度的詩句是哪些？請說說你對這些詩句的理解。 道狹草木長 ， 夕露沾我衣 。 ? 評價詩詞： ? 是在鑒賞的基礎上，對古詩詞作品的思想內容和作者的觀點態(tài)度表達自己的體驗、看法， 歸園田居 陶淵明 （ 東晉 ） 種豆南山下 ， 草盛豆苗稀 。 ?三 、 為什么這樣寫 ？ ? ——總體把握古詩詞的主旨 。 ?二、怎樣寫？ —— 局部品析古詩詞的語言、 ? 表達特點。秋思 》 ：“ 枯藤老樹昏鴉 ， 小橋流水人家 ， 古道西風瘦馬 。 更含蓄地抒發(fā)了作者思鄉(xiāng)深情 。 ? ① 李白 《 渡荊門送別 》 ： ? “ 仍憐故鄉(xiāng)水 ， 萬里送行舟 。 山回路轉不見
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