小學生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容與評價標準(參考版)
2025-07-17 20:33本頁面
【正文】 （２分）Ｃ、服飾、發(fā)型不符合校方要求。（０分）（四）儀表（４分）Ａ、儀表端正、服飾、發(fā)型、表情、姿態(tài)、行走和坐立姿勢自然、質(zhì)樸，符合校方要求。（２分）Ｂ、能參加藝術(shù)小組的活動。（１分）Ｃ、缺乏感受美好事物的能力。（０分）（二）鑒賞力（２分）Ａ、對美好的事物有較強的感受能力。（２分）Ｂ、對文化藝術(shù)有一定興趣，但不廣泛。（１分）Ｃ、缺乏生理衛(wèi)生知識，在生活中有嚴重的不良習慣，個人衛(wèi)生差，又不努力改正。（０分）（三）體能（５分）Ａ、體育達標成績優(yōu)秀加５分Ｂ、體育達標成績合格加３分Ｃ、體育達標不合格０分（四）體育特長（２分）Ａ、在市級運動會上獲得名次加２分Ｂ、在學校運動會上獲得前２名加１分Ｃ、沒有體育特長（五）生理衛(wèi)生（２分）Ａ、懂得衛(wèi)生知識，有良好的生活習慣、飲食習慣和衛(wèi)生習慣。（２分）Ｂ、體質(zhì)一般，體檢各項指標基本正常，眼睛輕度近視，有少量病假。（２分）Ｃ、上體育課不認真，經(jīng)常申請免體育課，甚至曠課。（１—３分）五、運動與健康（１５分）（一）體育運動（４分）Ａ、熱愛體育運動，經(jīng)常參加體育活動，認真上好兩操一課，不缺勤。（７—１０分）Ｂ、與同學相處較好，團結(jié)不廣泛，只能幫助自己喜歡的同學。（２分）Ｃ、各科成績都不理想，而且沒有特長。（０分）（六）學有特長（３分）Ａ、各科學習成績普遍較好，而且在某一學科有突出的成績。（２分）Ｂ、思維能力一般，對問題的理解和分析基本清楚正確，思維不夠靈活，缺乏創(chuàng)造性。（１分）Ｃ、上課注意力不集中，對老師所講問題不理解，有時甚至完全聽不懂。（０分）（四）學習效率（２分）Ａ、上課認真聽講，積極參與教學過程能主動提出問題和正確回答老師提出的問題，注意力集中。（2分）B、有一定的自學能力，能按照老師的要求獨立完成課前預(yù)習、課上筆記、課后復習，定期總結(jié)學習過程。（1分）C、 貪玩，不珍惜學習時間，經(jīng)常不完成作業(yè)。（0
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