商品學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(參考版)
2025-07-17 20:22本頁(yè)面
【正文】 充分利用諸如國(guó)家各級(jí)商品質(zhì)量監(jiān)督管理網(wǎng)站、新聞、各校精品課程網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)信息資源。建立諸如案例、題庫(kù)、視頻、課件、教案等數(shù)字化課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)。 （五）數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)積極開(kāi)發(fā)和利用各種數(shù)字化資源，提高教學(xué)的便利性及教學(xué)質(zhì)量。、通用性、實(shí)用性，使教材更貼近本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成若干典型的工作任務(wù)和項(xiàng)目，按任務(wù)需要引入必須的理論知識(shí)，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。 。（四）教材編寫(xiě) 教材結(jié)合專(zhuān)業(yè)崗位的需求，以“必需、實(shí)用”為原則選取教學(xué)內(nèi)容。（三）教學(xué)條件為提高本課程的教學(xué)質(zhì)量，利用本課程貼近生活這一特點(diǎn)，充分挖掘生活中如實(shí)物、新聞、商品質(zhì)量監(jiān)督及其他相關(guān)網(wǎng)站等教學(xué)資源，為本門(mén)課程教學(xué)盡可能的創(chuàng)造資源條件。通過(guò)多種方法的運(yùn)用，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性和興趣。在教學(xué)中，可以通過(guò)多媒體、實(shí)物、調(diào)查等多種手段，充分挖掘身邊的案例、實(shí)物、網(wǎng)絡(luò)及各類(lèi)媒體等各種資源，使學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)和理解相對(duì)抽象的理論知識(shí)并能靈活的運(yùn)用到生活中去。企業(yè)考察、多媒體、實(shí)物、案例法、討論法、講授法18六、教學(xué)建議（一）教學(xué)方法靈活運(yùn)用多媒體、實(shí)物、調(diào)查等多種教學(xué)手段及案例法、小組討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等多種教學(xué)方法，使學(xué)生將理論知識(shí)和生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，激
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