商品學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 案例法、討論法、講授法68商品包裝熟悉商品各種包裝材料的特點(diǎn)，熟悉商品各種包裝技法，熟悉運(yùn)輸包裝與銷售包裝標(biāo)識(shí)的特點(diǎn)與內(nèi)容。超市參觀考察、多媒體、實(shí)物、案例法、討論法、講授法611典型大類商品結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色學(xué)習(xí)包括普通商品、特殊商品的基本知識(shí)和儲(chǔ)運(yùn)措施。（三）教學(xué)條件為提高本課程的教學(xué)質(zhì)量，利用本課程貼近生活這一特點(diǎn)，充分挖掘生活中如實(shí)物、新聞、商品質(zhì)量監(jiān)督及其他相關(guān)網(wǎng)站等教學(xué)資源，為本門課程教學(xué)盡可能的創(chuàng)造資源條件。、通用性、實(shí)用性，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。充分利用諸如國(guó)家各級(jí)商品質(zhì)量監(jiān)督管理網(wǎng)站、新聞、各校精品課程網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)信息資源。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成若干典型的工作任務(wù)和項(xiàng)目，按任務(wù)需要引入必須的理論知識(shí)，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。通過多種方法的運(yùn)用，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性和興趣。能科學(xué)的對(duì)商品進(jìn)行分類管理。多媒體、實(shí)物、案例法、討論法、講授法67商品檢驗(yàn)與分級(jí)熟悉商品質(zhì)量的檢驗(yàn)方法及商品質(zhì)量分級(jí)。多媒體、實(shí)物、超市考察、案例法、討論法、講授法、23商品的質(zhì)量特性與要求理解解商品的質(zhì)量特性與質(zhì)量要求的不同含義，能判斷商品的質(zhì)量特性，能識(shí)讀商品的質(zhì)量要求，建立質(zhì)量意識(shí)。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1