【摘要】等差數列習題課等差數列及其前n項和第等差數列的前n項和公式:2)(:)1(1nnaanS??公式dnnnaSn2)1(:)2(1???公式等差數列的通項公式:dnaan)1(1???基本公式?等差數列的性質:?(1)?(
2024-11-13 01:53
【摘要】等差數列的綜合運用一、知識回顧:等差數列????n1nn項和公式:)()()(2212111?????????naSSdnnnaaanSnnnnn例2.在小于100的正整數中共有多少個被3除余2,這些數的和是多少?
2024-11-14 01:56
【摘要】等差數列2020-11-3知識歸納:容?定義.等差數列通項.前n項和.主要性質.2.等差數列的定義、用途及使用時需注意的問題?
2024-11-13 00:25
【摘要】
2024-11-16 16:42
【摘要】等差數列的性質:(1)等差中項:2an=an+1+an-1(2A=a+b)(2)在等差數列{an}中a1+ana2+an-1——a3+an-2…am+an-m===②上面的命題中的等式兩邊有相同數目的項,如a1+a2=a3成立嗎?{an}中,由
2024-08-27 02:29
【摘要】《等差數列》選自普通高中課程標準實驗教科書《數學》必修5授課者:楊福慶20222202247一、教材分析?教材地位、作用?教學目標?教學重點、難點教材地位與作用數列是高中數學重要內容之一,它不僅有著廣泛的實際應用,而且起著承前啟后的作用。一方面,數列作為一種特
2025-07-20 22:13
2024-11-16 18:09
【摘要】戶縣一中數學組許志彬10歲的高斯(德國)的算法:?首項與末項的和:1+100=101?第2項與倒數第2項的和:2+99=101?第3項與倒數第3項的和:3+98=101?………………………………………?第50項與倒數第50項的和:50+51=101?∴101×(100/
2024-11-14 01:48
【摘要】:an-an-1=d(d為常數)(n≥2):an=am+(n—m)·d:an=a1+(n-1)d要點整理{an}為等差數列,則通an=pn+q(p、q是常數),反之亦然。練習1:(2)已知a4=10,a7=19,則d=_______,a14=__
2025-05-20 21:32
【摘要】2020屆高考數學復習強化雙基系列課件32《等差數列》一、概念與公式若數列{an}滿足:an+1-an=d(常數),則稱{an}為等差數列.n項和公式二、等差數列的性質:有窮等差數列中,與首末兩項距離相等的兩項和相等,即:特別地,
2024-11-15 05:49
【摘要】高二數學必修5《等差數列》練習卷知識點:1、如果一個數列從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數,則這個數列稱為等差數列,這個常數稱為等差數列的公差.2、由三個數a,?,b組成的等差數列可以看成最簡單的等差數列,則?稱為a與b的等差中項.若2acb??,則稱b為a與c的等差中項.3
2024-12-09 01:43
【摘要】附件5:首屆全國基礎教育科研成果網絡博覽會申報書參評成果名稱區(qū)域性教師教育資源整合與提升的理論與實踐研究申請人姓名張宇申請人所在省市吉林省吉林市申請人所在單位吉林市教育學會成果形式研究報告申報
2024-11-28 15:54
【摘要】及通項公式?學習目標:,理解等差數列的概念..,發(fā)現數列的等差關系,并能用有關知識解決相應的問題..復習數列的有關概念1按一定的次序排列的一列數叫做數列。數列中的每一個數叫做這個數列的項。數列中的各項依次叫做這個數列的第1項(或首項)用表示,1a第2項用
【摘要】《等差數列復習課》教學目標知識歸納1.等差數列這單元學習了哪些內容?:an-an-1=d(d為常數)(n≥2):an=am+(n-m)·d:an=a1+(n-1)d要點復習{an}為等差數列,則通項公式an=kn+b(k、b是常數
2025-05-02 03:20
【摘要】等差數列1.定義:或2.等差數列的通項:或。3.等差中項:若成等差數列,則A叫做與的等差中項,且4.等差數列的前和:,5.等差數列的性質:(1)當公差時,等差數列的通項公式是關于的一次函數,且斜率為公差;是關于的二次函數且常數項為0.(2)若公差,則為遞增等差數列,若公差,則為遞減等差數列,若公差,則為常數列。
2025-03-28 06:56