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最新專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力試卷(參考版)

2024-11-12 19:34本頁面
  

【正文】 ( √) ——P373 5科學(xué)實驗具有使研究對象趨于復(fù)雜化的作用。( √) ——P338 5理論創(chuàng)新是一個由低到高、由少到多、由局部到整體發(fā)展過程。( ) ——P335 正 :理論創(chuàng)新是人的本質(zhì)屬性最高體現(xiàn)。( √) ——P334 理論創(chuàng)新的關(guān)鍵是勇于和善于探索。( √) ——P317 4決策思維的一條重要原則就是只有一個方案時不能決策。( ) ——P312 正 :列舉事物的缺點是一種 [橫向 ]思維法。 4發(fā)散式思維又稱擴散式思維。 4 靈感思維是一種帶有突發(fā)性,自覺性的一種創(chuàng)造性思維活動。 4按思維的內(nèi)容可把創(chuàng)造性思維分為發(fā)散式思維和收斂式思維。( √) ——P295 4辯證思維執(zhí)行的是一套靜態(tài)思維法則。( √) ——P288 3系統(tǒng)思維是一種模式思維。( ) ——P278 正 :知識與創(chuàng)新能力 [之間其實是一對矛 盾 ]。 3想象越超脫,越富有創(chuàng)新價值,但包含的謬誤也越多。( ) ——P263 3解決問題的第一步是思考。( √) ——P253 3創(chuàng)新必須擺脫慣性思維的束縛。( ) ——P252 正 :問題來 源于 [想象與質(zhì)質(zhì)疑 ]。( √) ——P247 問題是創(chuàng)新的起點。( ) ——P247 正 :經(jīng)濟增長是一個 [創(chuàng)新 —擴散 —再創(chuàng)新 ]過程。( ) ——P244 正 :在知識經(jīng)濟時代, [知識 ]是核心生產(chǎn)要素。( √) ——P243 2知道是誰的知識稱為沉默知識。( ) ——P242 正 :第四次浪潮是由 [梅納德 ]提出的。 2《大趨勢》一書的作者是奈斯比特。( ) ——P237 2工藝創(chuàng)新大多屬于突破性創(chuàng)新。( ) ——P237 正 :[經(jīng)驗性 ]創(chuàng)新是自發(fā)的創(chuàng)新。( √) ——P231 1發(fā)明式創(chuàng)新的前提條件是發(fā)現(xiàn)式創(chuàng)新。( √) ——P230 1創(chuàng)新既是一個過程,也是一種結(jié)果。( √) ——P152 1對科研過程進行倫理控制能夠防止危害人類的因素產(chǎn)生。( √) ——P147 學(xué)生是教師的勞動對 象,也是勞動成果的體現(xiàn)者。( ) 正 :哲學(xué)家亞里士多德提出的 “相同的人同樣對待,不同的人不同對待 ”是一種公正的 [形式 ]原則。( √) ——P3 職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性。 道德對社會經(jīng)濟關(guān)系具有能動作用。 答案 :不正確 一、判斷題: 道德屬于經(jīng)濟基礎(chǔ)范疇。 答案 :正確 6統(tǒng)計就是簡單意義上的數(shù)字加加減減。 答案 :正確 6師道德評價的依據(jù)就是看教師的道德行為的動機。 答案 :正確 5 1990 年聯(lián)合國研究機構(gòu)首先提出了“知識經(jīng)濟”概念 答案 :正確 60、思維定勢是指心理活動的一種特殊的準(zhǔn)備狀態(tài),以前多次運用某一種思維程序(方法、思路)去解決同 一類為體,逐步形成了習(xí)慣性了的程序(方法、思路)去解決類似的問題。 答案 :不正確 5獻身科學(xué)是科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求,是科技工作者應(yīng)具備的品質(zhì),是科技道德的首要規(guī)范。 答案 :正確 5醫(yī)生在與異性病人接觸時更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,不可有任何不良想法,同時醫(yī)生要為病人保守秘密,不泄露病人隱私與秘密。誠實是守信的標(biāo)準(zhǔn),守信是誠實的品質(zhì)。 答案 :正確 5財經(jīng)職業(yè)道德 ,是財經(jīng)工作者在長期的職業(yè)活動中逐步形成和總結(jié)出來的,用以指導(dǎo)和調(diào)整財經(jīng)工作者個人與個人、個人與社會之間利益關(guān)系和行為規(guī)范的概括和總結(jié)。 答案 :不正確 50、知識產(chǎn)權(quán)是無形的智力,不屬于法律上的產(chǎn)權(quán),但對于知識的生產(chǎn)、傳播、消費進而對經(jīng)濟的發(fā)展有著重要的決定性意義。 答案 :不正確 4當(dāng)單 位利益與社會公利益發(fā)生沖突時,會計人員應(yīng)首先考慮單位利益,然后再考慮社會公眾利益。 答案 :正確 4傳統(tǒng)社會,商業(yè)擔(dān)負(fù)著組織商品流通,服務(wù)生產(chǎn)和人民生活的重要職能,是聯(lián)系社會生產(chǎn)和人民生活的紐帶。具體要求注冊會計師在執(zhí)業(yè)過程中,對一視同仁,不能厚此彼,做到既維護各方利益,又保證執(zhí)業(yè)質(zhì)量 A、委托人 B、被委托人 C、被審單位 D、與被審單位有關(guān)的債權(quán)人、股東、政府等各方利益關(guān)系人 答案 : A,B,C,D 4醫(yī)療水平的高低,醫(yī)療質(zhì)量的好壞,取決于兩個基本條件。因此必須加強師德教育 答案 : A,B,C,D 系統(tǒng)思維相對于單極思維 來說,更注意用整體綜合論的觀點去研究系統(tǒng)的動態(tài),其研究重點已從。 C、師德也是教師素質(zhì)提高的動力,直接影響新生一代的成長。 A、從社會主義教師道德的產(chǎn)生和發(fā)展來看,必須加強教師職業(yè)道德教育。 A、普適性 B、階級性 C、廣泛性 D、持久性 答案 : A,B,C,D 3統(tǒng)計的生命就在于真實,的統(tǒng)計對實行科學(xué)決策和現(xiàn)代化管理,保障國民經(jīng)濟和社會持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展至關(guān)重要,統(tǒng)計工作以實事求是為價值取向 A、準(zhǔn)確 B、及時 C、全面 D、完整 答案 : A,B,C,D 3系統(tǒng)思維就是從系統(tǒng)觀點出發(fā),從()的諸多關(guān)系中,揭示客觀對象的系統(tǒng)性質(zhì)及其演化規(guī)律,從而實現(xiàn)多方位、多層次且最有效、最優(yōu)化地處理問題的一種思維。 A、發(fā)現(xiàn)式創(chuàng)新 B、發(fā)明式創(chuàng)新 C、實驗性創(chuàng)新 D、經(jīng)驗性創(chuàng)新 正確 答案 : A,B 3組織創(chuàng)新的趨勢有。這里的健康包括。 A、生態(tài)倫理問題 B、生命倫理問題 C、網(wǎng)絡(luò)倫理問題 D、政治倫理問題 正確 答案 : A,B,C 2愛崗敬業(yè)的具體要求是() A、樹立職業(yè)理想 B、強化職業(yè)責(zé)任 C、提高職業(yè)技能 D、抓住擇業(yè)機遇 正確 答案 : A,B,C 2按照《中國注冊會計師職業(yè)道德準(zhǔn)則》要求,注冊會計師與有關(guān)單位存在以下利害時,應(yīng)向會計師事務(wù)所聲明并應(yīng)向所在 的會計師事務(wù)所聲明并實行回避 () A、曾在委托單位任職,離職后未滿 2 年的 B、注冊會計師持有委托單位的股票、債券或在委托單位有其他經(jīng)濟利益 C、與委托單位負(fù)責(zé)人和主管人員、董事或委托事項的當(dāng)事人有近親關(guān)系的 D、擔(dān)任委托單位常年顧問或代為辦理會計事項的 答案 : A,B,C,D 2醫(yī)生要善用的語言包括禮貌性語言和。美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機爆炸,“阿波羅 13 號”飛船貯氧箱爆炸,也是因為某個零件的不合格造成的。 (1)、根據(jù)上述材料可以看出,教師職業(yè)壓力的不是來源于 : A、學(xué)校因素 B、社會因素 C、個體因素 D、 政治因素 正確 答案 : D 2一些企業(yè)在人才流動中,為了竊取其它企業(yè)的商業(yè)秘密,往往采取招聘競爭對手的從業(yè)人員,用其企業(yè)職工做自己單位的兼職顧問和實行“帶項目優(yōu)先”聘用的手段,獲取競爭對手的商業(yè)秘密。北京市對500余名中小學(xué)教師的調(diào)查更顯示,近60%的教師覺得在工作中煩惱多于歡樂,70%的教師有時忍不住要生氣發(fā)火。對于心理存在障礙的原因,近五成受檢測的教師認(rèn)為是由于“工作太累”,其中37%教師每天工作時間超過8小時。 (1)、你認(rèn)為愛立信公司為什 么如此下大力氣開展員工培訓(xùn) A、對員工十分關(guān)心 B、重視提高員工的待遇 C、通過培訓(xùn)提高員工職業(yè)素質(zhì),提高企業(yè)競爭力 D、國際先進企業(yè)通行的做法 答案 : C (2)、愛立信公司組織員工培訓(xùn)為什么在網(wǎng)上公布 A、尊重職工人格 B、便于領(lǐng)導(dǎo)與群眾監(jiān)督 C、提高員工參加培訓(xùn)的積極性 D、嚴(yán)格要求,落在實處 答案 : B 正確 答案 : C 2去國家中小學(xué)生心理健康教育課題組曾對遼寧省內(nèi)168所城鄉(xiāng)中小學(xué)的2292名教師進行了檢測,結(jié)果表明約有五成的教師存在心理障礙。 D、邏輯思維用靜止的眼光看問題,相對于辯證思維是沒有價值的思維方式 答案 : D 二、案例分析題 (每題 5 分 ,共 4 題 ) 2愛立信公司認(rèn)為員工個人能力的培養(yǎng), 50%的責(zé)任在公司, 50%的責(zé)任在員工自己。 B、辯證思維執(zhí)行的是一套動態(tài)性的法則。 A、自然精神 B、職業(yè)精神 C、人文精神 D、道德情操 答案 : C 1科學(xué)精神的核心是(),人文精神的核心是()。 A、《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》 B、《中華人民共和國職業(yè)醫(yī)師法》 C、《中華人民共和國傳染病防治 法》 D、《中華人民共和國刑法》 答案 : B 1司馬光砸缸的行為用的是()思維。 A、模式思維 B、形象思維 C、靈感思維 D、本能思維 答案 : A 1黨的十六大報告指出,認(rèn) 真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要,弘揚愛國主義精神,以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以()為重點。 A、人類發(fā)展 B、社會需要 C、社會分工 D、經(jīng)濟發(fā)展 答案 : C 1 1912 年,經(jīng)濟學(xué)家將“創(chuàng)新”概念引入經(jīng)濟學(xué),提出“創(chuàng)新理論”。 A、毛澤東 B、鄧小平 C、江澤民 D、胡錦濤 答案 : C 技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新等,其“新”的意義是指()。一個沒有創(chuàng)新的民族,難以屹立于世界民族之林。 A、生產(chǎn)工具 B、制度 C、人 D、組織 答案 : C 以下關(guān)于誠實守信的認(rèn)識和判斷中,正確的選項是() A、誠實守信與經(jīng)濟發(fā)展相矛盾 B、誠實守信是市場經(jīng)濟應(yīng)有的法則 C、是否誠實守信要視具體對象而定 D、誠實守信應(yīng)以追求利益最大化為準(zhǔn)則 答案 : B 不會造成對病人的傷害的情況是 () A、強迫病人接受某種治療 B、醫(yī)務(wù)人員專業(yè)知識低下 C、拖拉或拒絕對病人的搶救 D、病人不可逆昏迷用呼吸機維持,這時允許病人死亡 答案 : D 第次社會大分工,即農(nóng)業(yè)和商業(yè)、腦力和體力的分工,使職業(yè)道德完全形成?!笔? 的名言。 A、個人意識、協(xié)作意識、效率意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識 B、個人意識、競爭意識、公平意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神 C、自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新精神 D、自立意識、協(xié)作意識、公平意識、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識 答案 : C 社會主義國家以作為制定和執(zhí)行科技政策的道德最高宗旨。 答案 :不正確 60、在社會分工越來細(xì)的今天,服務(wù)群眾體現(xiàn)在職業(yè)道德上,最重要的是把行業(yè)對象服務(wù)好?,F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會,電子商力已取代了傳統(tǒng)商業(yè),因此商業(yè)職業(yè)道德已不再以誠信為基礎(chǔ) 答案 :不正確 5財經(jīng)工作的最終目標(biāo)是促進國民經(jīng)濟的發(fā)展,最大限度地滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)和文化需要。 答案 :正確 5進入 21 世紀(jì),知識智慧加上創(chuàng)造性思維上升到第一位,代替了資本的力量,人們逐漸認(rèn)識到,世界上最大的未開發(fā)的疆域,是我們兩耳之間的空間。 答案 :不正確 5獻身科學(xué)是科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求,是科技工作者應(yīng)具備的品質(zhì),是科技道德的首要規(guī)范。 答案 :正確 5系統(tǒng)思維或者說是系統(tǒng)的整體性原則要求我們要有世界眼光、全局意識,不能整天在局部的小圈子里打轉(zhuǎn)。誠實是守信的標(biāo)準(zhǔn),守信是誠實的品質(zhì)。 答案 :不正確 50、師德規(guī)范體系是由社會公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的。社會在進步,經(jīng)濟在發(fā)展,財經(jīng)工作各階層在不斷地發(fā)展和進步,與財經(jīng)工作密切相連的財經(jīng)職業(yè)道德也隨著變化發(fā)展。 答案 : 不正確 4統(tǒng)計工作者一方面要嚴(yán)格按統(tǒng)計報表制度的要求作業(yè),形成適應(yīng)市場經(jīng)濟條件下數(shù)據(jù)搜集、整理、傳遞、儲存等一套暢通無阻的信息管理和服務(wù)系統(tǒng),切實解決統(tǒng)計信息滯后和經(jīng)濟決策管理機構(gòu)需要超前的矛盾,發(fā)揮好國民經(jīng)濟晴雨表的作用。 答案 :正確 4醫(yī)德,即醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的思想品質(zhì),是醫(yī)務(wù)人員與病人、社會及醫(yī)務(wù)人員間關(guān)系的總和。愛崗和敬業(yè)是相輔相成的,愛崗是前提,敬業(yè)是升華。 答案 :不正確 4資本主義的道德鮮明特點是利已、契約與自由。 A、以誠心誠意的態(tài)度主動地尊重所有的學(xué)生家長 B、虛心聽取家長的意見和建議 C、正確分析對待學(xué)生的特點,以科學(xué)的教育方法指導(dǎo)家庭教育 D、教師對學(xué)生的社會活動要嚴(yán)格管理 正確 答案 : A,B,C 下列哪些屬于我國的醫(yī)德規(guī)范。現(xiàn)階段要突出加強學(xué)校教育與家庭教育的配合。 D、隨著我國經(jīng)濟體制改革、政治體制改革和教育體制改革以及對外開放的不斷深入,引起了教師的價值觀念和職業(yè)勞動觀念的深刻變化。 B、教師教育和教學(xué)的過程,既是科學(xué)又是藝術(shù),很難用硬性的指標(biāo)加以規(guī)定,從某種意義上說,教師的勞動取決于他的職業(yè)道德,而教育質(zhì)量的提高也必須取決于教師的職業(yè)道德。 A、身體健康 B、心理健康 C、絕大多數(shù)人的健康 D、廣大群眾的健康 正確 答案 : A,B,D 3之所以要強調(diào)師德,是因為 。
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