【摘要】電力電子技術課程設計(論文)題目:三相可控整流電路設計院(系):信息科學與工程學院專業(yè)班級:學號:學生姓名:指導教師:教師職稱:副教授起止時間:07-07-10至07-07-13
2024-11-12 07:26
【摘要】電力電子技術課程設計(論文)題目:三相半波可控整流電路設計第1章課程設計目的與要求課程設計目的“電力電子技術”課程設計是在教學及實驗基礎上,對課程所學理論知識的深化和提高。因此,要求學生能綜合應用所學知識,設計出具有電壓可調的直流電源系統,能夠較全面地鞏固和應用本課程中所學的基本理論和基本方法,
2024-11-07 14:08
【摘要】遼寧工業(yè)大學電力電子技術課程設計(論文)題目:單相可控整流電路設計院(系):信息科學與工程學院專業(yè)班級:電氣042學號:040303061學生姓名:指導教師:
2024-10-27 02:52
【摘要】電力電子技術課程設計(論文)題目:三相全控橋式整流電路院(系):信息科學與工程學院專業(yè)班級:學號:學生姓名:指導教師:教師職稱:副教授起止時間:
2024-11-07 13:50
【摘要】電力電子技術課程設計(論文)題目:三相半波可控整流電路220V/200A院(系):電氣工程學院專業(yè)班級:學號:學生姓名:指導教師簽字:教師職稱:起止時間:09-7-6至09-7-12
【摘要】《電力電子技術課程》課程設計說明書課程名稱:三相半波可控整流電路設計學院:電氣與信息工程學院專業(yè):電氣工程及其自動化學生姓名:黃亞娟學號
2025-01-19 09:51
【摘要】目錄引言??????????????????????03第一章電力電子器件的了解???????????05第一節(jié)二極管???????????????05第二節(jié)IGBT???????????????06第二章三相整流電路的設計????????????07第一節(jié)常
2024-11-11 14:26
【摘要】提供全套畢業(yè)論文,各專業(yè)都有湖南工程學院課程設計任務書課程名稱:電力電子技術課程設計題目:相控式直流可控整流電路的設計專業(yè)班級:學生姓名:學號:
2025-06-05 21:43
【摘要】課程設計報告題目三相可控整流技術的工程應用學院名稱電氣信息學院專業(yè)班級xxxxxxxxxxxxxxx學號
2025-06-08 07:51
【摘要】電力電子技術課程設計課程設計報告題目三相可控整流技術的工程應用學院名稱電氣信息學院專業(yè)班級xxxxxxxxxxxxxxx學號xx
2025-01-16 17:25
【摘要】課程設計說明書沈陽大學三相橋式可控整流電路的設計摘要整流電路尤其是三相橋式可控整流電路是電力電子技術中最為重要,也是應用得最為廣泛的電路,不僅應用于一般工業(yè)領域,也廣泛應用于交通運輸、電力系統、通信系
【摘要】課程設計說明書三相橋式可控整流電路的設計摘要整流電路尤其是三相橋式可控整流電路是電力電子技術中最為重要,也是應用得最為廣泛的電路,不僅應用于一般工業(yè)領域,也廣泛應用于交通運輸、電力系統、通信系統、能源系統及其他領域。三相可控整流電路中應用最多的是三相橋式可控整流電路。這次設計主要對三相橋式整流電路進行研究,研究其觸發(fā)電路原理、主控電路原理及其
2025-01-20 02:52
【摘要】《電力電子技術》課程設計說明書目錄1初始條件..................................................................12主要任務..................................................................13設計方案...........
2024-11-07 11:02
【摘要】三相可控整流技術課程設計一設計方案采用三相可控整流電路(三相全控橋、三相半控橋或三相半波整流電路),電阻-電感性(大電感)負載,R=,額定負載Id=20A,電流最大負載電流Idmax=25A。保證電流連續(xù)的最小電流為Idmin=5A。并完成三相可控主電路設計及參數計算,計算整流變壓器參數,選擇整流元件的定額,觸發(fā)電路設計,討論晶閘管電路對電網的影響及其功率因數。主電路
2025-01-21 13:59
【摘要】摘要電子技術的應用已深入到工農業(yè)經濟建設、交通運輸、空間技術、國防現代化、醫(yī)療、環(huán)保、和億萬人們日常生活的各個領域,進入21世紀后電力電子技術的應用更加廣泛,因此對電力電子技術的研究更為重要。近幾年越來越多電力電子應用在國民工業(yè)中,一些技術先進的國家,經過電力電子技術處理的電能已得到總電能的一半以上。本文主要介紹三相
2024-11-07 09:43