電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)-三相橋式全控整流電路的研究(參考版)
2024-11-07 09:43本頁(yè)面
【正文】 參考文獻(xiàn) [1] 王兆安，黃俊 .電力電子技術(shù) .北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2020 [2] 黃俊，秦祖蔭 .電力電子自關(guān)斷器件及電路 .北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 1991 [3] 林渭勛 .現(xiàn)代電力電子技術(shù) . 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2020 [4] 王維平 .現(xiàn)代電力電子技術(shù)及應(yīng)用 .南京：東南大學(xué)出版社， 1999 [5] 葉斌 .電力電子應(yīng)用技術(shù)及裝置 .北京：鐵道出版社， 1999 [6] 馬建國(guó) ,孟憲元 .電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化技術(shù)基礎(chǔ) .北京： 清華大學(xué)出版社 ,2020 [7] 馬建國(guó) .電子系統(tǒng)設(shè)計(jì) .北京： 高等教育出版社 ,2020 [8] 王 鎖萍 .電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化教程 .四川： 電子科技大學(xué)出版社 2020 。 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì) ， 使我懂得了只有 課堂 知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的知識(shí) 綜 合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，提高自己獨(dú)立思考的能力 ，才會(huì)對(duì)自己的將來(lái)有幫助 。通過(guò)解決課程設(shè)計(jì)的這些難點(diǎn)，與其說(shuō)是增加了的知識(shí)，不如說(shuō)培養(yǎng)了我們一個(gè)積極 的心態(tài)。 通過(guò) 電力電子技術(shù)課程 設(shè)計(jì) ，我加深了對(duì)課本專業(yè)知識(shí)的理解，平常都是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，在此次課程設(shè)計(jì)中，真正做到了自己查閱資料、自己解決問(wèn)題，對(duì)觸發(fā)電路、保護(hù)電路等都有了更深刻的理解。 ⑴ 觸發(fā)角為 0 度是的波形 圖 55 觸發(fā)角為 0 度時(shí) ud、 id 的波形圖 ⑵ 觸發(fā)角為 30 度時(shí)的波形 19 圖 56 觸發(fā)角為 30 度時(shí) ud、 id 的波形圖 ⑵ 觸發(fā)角為 90 度時(shí)的波形 圖 57 觸發(fā)角為 90 度時(shí) ud、 id 的波形圖 仿真 結(jié)構(gòu)分析 由仿真出的觸發(fā)角分別為 0度、 30 度和 90度的 Ud、 Id 波形圖和圖 2圖2圖 24 比較可知，三相橋式全控整流電路接反電動(dòng)勢(shì)負(fù)載時(shí)，在負(fù)載電感足夠大以使負(fù)載電流連續(xù)的情況下，電路工作情況與電感負(fù)載時(shí)相似，電路中各20 處電壓、電流波形均相同、僅在計(jì)算 Id 時(shí)有所不同，接反電動(dòng)勢(shì)阻感負(fù)載時(shí)的Id為： R EUI dd ?? ﹙公式 17﹚ 21 課程設(shè)計(jì)體會(huì) 這次電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)，我們通過(guò)對(duì)知識(shí)的綜合利用，進(jìn)行必要的分 析，比較，從而進(jìn)一步驗(yàn)證了所學(xué)的理論知識(shí)， 檢驗(yàn)了我們平時(shí)的學(xué)習(xí)效果 。 18 圖 54 三相橋式全控整流電路仿真圖 MATLAB 仿真 打開(kāi)仿真參數(shù)窗口，選擇 ode123tb 算法，將相對(duì)誤差設(shè)置 1e3，仿真開(kāi)始時(shí)間設(shè)置為 0，停止時(shí)間設(shè)置為 秒。 RL中的參數(shù)為： R 的參數(shù)為 歐， L（平波電抗器）的參數(shù)為 。相關(guān)參數(shù)說(shuō)明：交流電壓源 Ua、 Ub、 Uc 等于 U2 為 ，頻率為 50Hz， Ua 相序?yàn)?0度， Ub 相序?yàn)?120度， Uc 相序?yàn)?240 度。將三相橋式全控整流器和同步 6 脈沖觸發(fā)器子系統(tǒng)復(fù)制到 ban2 模型窗口中。 17 圖 52 觸發(fā)器模塊連接圖 ③ 進(jìn)行封裝，封裝圖如圖 53 所示。具體步驟如下： ① 建立一個(gè)新的模型窗口，命名為 TBCF； ② 打開(kāi)相應(yīng)的模塊組，復(fù)制 5 個(gè) int1（系統(tǒng)輸入端口）、一個(gè) out1（系統(tǒng)輸出端口、 3 個(gè) voltage Measurement（電壓測(cè)量模塊）、 1 個(gè) 6Pulse Generator（脈沖觸發(fā)器）。 圖 44 直流側(cè)阻容保護(hù) 16 5 MATLAB 建模與仿真 MATLAB 建模 ⑴ 三相橋式全控整流器的建模、參數(shù)設(shè)置 三相橋式全控整流器的建?？梢灾苯诱{(diào)用通用變換器橋（ 6pulse thyristor）仿真模塊。過(guò)電壓出現(xiàn)時(shí)，該整流橋用于提供吸收過(guò)電壓能量的通路，電容將吸取過(guò)電壓能量轉(zhuǎn)換為電場(chǎng)能量；過(guò)電壓消失后，電容經(jīng) 、 放電，將儲(chǔ)存的電場(chǎng)能量釋放，逐漸將電壓恢復(fù)到正常值。如圖 42所示： 14 圖 42 并聯(lián) RC 電路阻容吸收回路 交流側(cè)保護(hù)電路 晶閘管設(shè)備在運(yùn)行過(guò)程中會(huì)受到由交流供電電網(wǎng)進(jìn)入的操作過(guò)電壓和雷擊過(guò)電壓的侵襲，同時(shí)設(shè)備自身運(yùn)行中以及非正常運(yùn)行中也有過(guò)電壓出現(xiàn)，所以要進(jìn)行過(guò)電壓保護(hù)，可采用如圖 43 所示的反向阻斷式過(guò)電壓抑制 RC 保護(hù)電路。電流變化率產(chǎn)生過(guò)電壓，即換相過(guò)電壓。如圖 41 所示： 圖 41 串聯(lián)電感及熔斷器抑制回路 ⑵、晶閘管的過(guò)電壓保護(hù)：晶閘管的過(guò)電壓保護(hù)主要考慮換相過(guò)電壓抑制。 晶閘管的保護(hù)電路 ⑴、晶閘管的過(guò)電流保護(hù)：過(guò)電流可分為過(guò)載和短路兩種情況，可采用多種保護(hù)措施。保護(hù)電路包括過(guò)電流與過(guò)電流保護(hù)，大致可以分為兩種情況：一種是在適當(dāng)?shù)牡胤桨惭b保護(hù)器件，例如 RC 阻容吸收回路、限流電感、快速熔斷器等；另一種則是采用電子保護(hù)電路，檢測(cè)設(shè)備的輸出電壓或輸入電流，當(dāng)輸出電壓或輸入電流超過(guò) 允許值時(shí)，借助整流觸發(fā)控制系統(tǒng)使整流橋短時(shí)內(nèi)工作于有源逆變工作狀態(tài)，從而抑制過(guò)電壓或過(guò)電流的數(shù)值。因此主變壓器接成 D， yn11 及同步變壓器也接成 D， yn11 情況下，集成觸發(fā)電路的同步電壓 uSa、 uSb、 uSc 分別與同步變壓器的 uSA、 uSB、uSC 相接 RP1～ RP3 為鋸齒波斜率電位器， RP4～ RP6 為同步相位
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1