【正文】 第三十五條 學(xué)生享有下列權(quán)利：（一）參與學(xué)校組織。42 / 52第五章 學(xué)生第三十四條 學(xué)校實(shí)施初中階段的義務(wù)教育，按就近免試入學(xué)的原則，招收學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)，實(shí)行秋季始業(yè)。學(xué)?？蒲惺以谛ｉL(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校主課題的開(kāi)題、實(shí)施和結(jié)題，負(fù)責(zé)學(xué)校其他課題的組織、指導(dǎo)、管理和推廣。第三十三條 學(xué)校營(yíng)造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構(gòu)建對(duì)話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。第三十二條 學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、信息中心等教學(xué)場(chǎng)所的建設(shè)，滿足教育、教學(xué)、對(duì)外宣傳和管理的需要?！岸堋保鹤x書(shū)周，在全校開(kāi)展閱讀競(jìng)賽、交流、展示活動(dòng)，營(yíng)造大閱讀氛圍,創(chuàng)設(shè)大閱讀環(huán)境；社會(huì)實(shí)踐周，開(kāi)展學(xué)軍、學(xué)工、戶外考察等活動(dòng)。成立以學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，政教主任、團(tuán)隊(duì)干部、年級(jí)組長(zhǎng)及心理健康教育老師、班主任等參與的學(xué)生心理支持服務(wù)小組。學(xué)校室內(nèi)外區(qū)域禁止吸煙。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，督促并指導(dǎo)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生安全、整潔。組織開(kāi)展好體育課外活動(dòng)，利用“體教結(jié)合”機(jī)制辦好各類比賽。學(xué)校通過(guò)體育課、課外活動(dòng)等保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每年舉辦一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。不定期召開(kāi)師生座談會(huì)，聽(tīng)取師生對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)，及時(shí)具體地解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。圍繞新課程和新課改，定期開(kāi)展主題性的教學(xué)研究活動(dòng)，聚焦課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在條件成熟的情況下，適當(dāng)年級(jí)的部分課程試用雙語(yǔ)教學(xué)。做好全校師生的教科書(shū)、教學(xué)參考書(shū)、簿本的征訂工作。組織考試，做好教學(xué)質(zhì)量的分析工作，40 / 52并提出改進(jìn)措施。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，通過(guò)基本教學(xué)環(huán)節(jié)的全程管理，完成各項(xiàng)教學(xué)和教研任務(wù)。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，分工合作、相互配合、共同管理。 第二十七條 教學(xué)管理工作由校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定校學(xué)年課程計(jì)劃，凸顯志愿者培訓(xùn)課、作業(yè)課、閱讀課、體鍛選修課、攝影課特色，形成學(xué)校特色課程體系。第二十六條 學(xué)校貫徹國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和地方課程計(jì)劃，積極開(kāi)發(fā)校本課程。依靠社區(qū)、家長(zhǎng)和其他社會(huì)資源，積極創(chuàng)設(shè)社會(huì)實(shí)踐類、文化藝術(shù)類、體育文化類和綜合類等學(xué)生自主社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，走出校園，走向家庭、社會(huì)、大自然。39 / 52第二十五條 通過(guò)自主社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)制定社團(tuán)發(fā)展目標(biāo)、現(xiàn)狀分析、制定對(duì)策、組織實(shí)施、評(píng)價(jià)總結(jié)等進(jìn)行自我管理。實(shí)行班級(jí)“一人一崗”，實(shí)現(xiàn)自己的事自己做，集體的事大家一起做習(xí)慣養(yǎng)成。第二十四條 以班級(jí)（中隊(duì)）為基本建設(shè)單位，完善團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，形成明確的工作制度和崗位職責(zé)。每位學(xué)生在四年學(xué)習(xí)期間完成一定時(shí)數(shù)的志愿者服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生志愿者工程：探索實(shí)施志愿者工程內(nèi)涵建設(shè)，開(kāi)設(shè)志愿者校本課程培訓(xùn)，建立志愿者活動(dòng)卡，開(kāi)展“陽(yáng)光志愿者行動(dòng)”。學(xué)校加強(qiáng)以樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念為目標(biāo)的公民意識(shí)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生理解并正確地行使權(quán)利，依法維護(hù)自身合法權(quán)益，并尊重他人權(quán)利，履行相應(yīng)義務(wù)，實(shí)施志愿者工程，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。貫徹“生活即教育，教育即為了更好生活”宗旨，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合38 / 52的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動(dòng)過(guò)程。第二十三條 學(xué)校以體驗(yàn)式教育為突破口,實(shí)行“過(guò)程育人”的德育管理。教研組定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)的德育、教學(xué)工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級(jí)教育活動(dòng)、學(xué)生管理工作等。第二十一條 學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計(jì)等管理部門(mén)的監(jiān)督，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險(xiǎn)。第二十條 學(xué)校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開(kāi)展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。學(xué)校建立健全爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制。學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度。各職能部門(mén)做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。第十八條 學(xué)校建立健全檔案管理制度。第十七條 學(xué)校建立健全信息公開(kāi)制度。中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)校支部委員會(huì)發(fā)揮監(jiān)督保障作用。36 / 52第十六條 學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。各職能部門(mén)及常設(shè)機(jī)構(gòu)各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項(xiàng)工作圓滿完成。學(xué)校工會(huì)作為教職工大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實(shí)施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲的辦法，須經(jīng)教職工大會(huì)審議通過(guò)。第十三條 學(xué)校建立以教師為主體的教職工大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)校支部委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。第十一條 校長(zhǎng)依法履行下列主要職責(zé)：（一）組織起草學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施；（二）組織制定規(guī)章制度、工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施、檢查和評(píng)價(jià)；（三）執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)的決定和指示；（四）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門(mén)及常設(shè)機(jī)構(gòu)，完善崗位設(shè)置，維護(hù)學(xué)校秩序；（五）負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理，主持校務(wù)會(huì)議審議重大事項(xiàng)并作出決策；（六）負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育；（七）負(fù)責(zé)教職工隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教職工全面發(fā)展；（八）負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購(gòu)置的審批；（九）負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作；35 / 52（十）組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，對(duì)外代表學(xué)校，按照本章程自主管理學(xué)校。第三章 學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制第十條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。教師發(fā)展目標(biāo)：師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛第八條 校風(fēng)“求實(shí)、開(kāi)拓”；學(xué)風(fēng)“勤奮、進(jìn)取”；教風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)”。辦學(xué)思路：規(guī)范、自主、和諧發(fā)展。第六條 辦學(xué)理念：“以人為本，優(yōu)質(zhì)立?！?，即學(xué)校教育以學(xué)生和教師的發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，把全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，把教育教學(xué)質(zhì)量看成學(xué)校的生命線。第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化第五條 學(xué)校辦學(xué)宗旨：一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。第四條 學(xué)校面向虹口區(qū)域內(nèi)對(duì)口小學(xué)招生，招生對(duì)象為小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)生。第二條 本校全稱為上海市鐘山初級(jí)中學(xué)，英文表述為 SHANGHAI ZHONGSHAN JUNIOR SCHOOL；住所地址為上海市虹口區(qū)萬(wàn)安路 1289 號(hào)，郵政編碼為 202234；官方網(wǎng)址為 33 / 52第三條 本校由上海市虹口區(qū)教育局舉辦，經(jīng)登記批準(zhǔn)，是具有法人資格的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。二〇〇四年七月上海市涼城第二中學(xué)并入，為改善辦學(xué)環(huán)境，學(xué)校二〇〇五年八月遷至廣粵路 1359 號(hào)，二〇〇七年九月校址定為萬(wàn)安路 1289 號(hào)。隨著教育形勢(shì)的不斷變化，學(xué)校于一九九四年、一九九九年分別遷址車(chē)站南路 441 號(hào)和車(chē)站北路 730 號(hào)。你校應(yīng)以章程作為依法自主辦學(xué)、實(shí)施管理和履行公共職能的基本準(zhǔn)則和依據(jù)，按照建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的要求，完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，健全內(nèi)部管理體制，依法治校、科學(xué)發(fā)展。上海市虹口區(qū)教育局學(xué)校章程核準(zhǔn)書(shū)第 202 號(hào)上海市鐘山初級(jí)中學(xué)：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》 、 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20222020 年)》 、 《教育部全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》等法規(guī)文件，你校第十屆四次教職工代表大會(huì)/全教會(huì)議審議通過(guò)并報(bào)我局核準(zhǔn)的《上海市鐘山初級(jí)中學(xué)章程》 ，經(jīng)教育局學(xué)校章程核準(zhǔn)專家組評(píng)議，2022年 1 月 16 日教育局局長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過(guò)，現(xiàn)予核準(zhǔn)。第六十七條 本章程的修改需由校務(wù)委員會(huì)或 1/3 以上教職工（代表）大會(huì)代表提議方可進(jìn)行，經(jīng)教職工（代表）大會(huì)審議，校務(wù)委員會(huì)通過(guò)，報(bào)上海市虹口區(qū)教育局同意備案后生效。第六十六條 本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級(jí)規(guī)范性文件政策執(zhí)行。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進(jìn)行。第六十三條 學(xué)校依靠街道辦事處或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、社區(qū)、派出所共同開(kāi)展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。學(xué)校配合社區(qū)開(kāi)放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場(chǎng)地。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長(zhǎng)，做好家庭訪問(wèn)工作，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。第六十一條 學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。學(xué)校建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開(kāi)展校外教育活動(dòng)。第九章 學(xué)校與家庭、社會(huì)第五十九條 學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行收支兩條線管理。學(xué)校依法向政府部門(mén)提出年度預(yù)算安排意見(jiàn)，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行，并接受上級(jí)教育行政部門(mén)和財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察等相關(guān)職能部門(mén)的監(jiān)督。學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，實(shí)行民主管理和財(cái)務(wù)公開(kāi)。第五十五條 學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。30 / 52學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)?；窘ㄔO(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。對(duì)學(xué)校財(cái)物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。第五十三條 學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評(píng)教育和懲處。學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評(píng)聘、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)評(píng)先等的首要內(nèi)容。教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》 ，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。 第四十九條 學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。以教師學(xué)習(xí)力為抓手，豐富和深化個(gè)體學(xué)習(xí)和班組團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和實(shí)效，鼓勵(lì)每位教職工都要在不斷學(xué)習(xí)中，改善個(gè)體的心智模式，鼓勵(lì)和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。在教師專業(yè)發(fā)展上，注重發(fā)展的多渠道和多樣化，強(qiáng)化青年教師的培養(yǎng)與發(fā)展。第四十六條 學(xué)校注重教師的師德與專業(yè)的雙優(yōu)發(fā)展。 第七章 教職工第四十五條 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格制度、公開(kāi)招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度，依法實(shí)行學(xué)校用人制度。（五）不得隨意處分學(xué)生。（四）不得非法收繳學(xué)生財(cái)物。29 / 52（三）尊重學(xué)生隱私。（二）尊重學(xué)生人格。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。第四十三條 學(xué)校建立健全學(xué)生評(píng)教、評(píng)校制度，支持學(xué)生參與班級(jí)和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。 學(xué)生干部一般通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。第四十一條 學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過(guò)助學(xué)金等形式提供資助。 學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評(píng)教育，并可對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。學(xué)校對(duì)修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。不屬學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)的新生，按上級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。第六章 學(xué)生第三十七條 凡被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。保證教研組承擔(dān)學(xué)科教學(xué)、教師培訓(xùn)和教學(xué)研究的三重職能。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所、食堂實(shí)施禁煙。學(xué)校切實(shí)執(zhí)行“三課兩操兩活動(dòng)” ，通過(guò)體育課、課外活動(dòng)等保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每年舉辦一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和多次體育單項(xiàng)比賽。第三十三條 學(xué)校以心理專任教師為主，以班主任隊(duì)伍為骨干力量，建立心理輔導(dǎo)室，組建心理教育志愿者隊(duì)伍，把心理健康教育覆蓋到全體學(xué)生，重點(diǎn)抓好困難學(xué)生的心理輔導(dǎo)，配合“四自”教育，激發(fā)他們的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，積極認(rèn)識(shí)生命的意義和價(jià)值，樹(shù)立積極的生活態(tài)度和人生觀，養(yǎng)成良好、健全的人格。第三十二條 學(xué)校為“學(xué)困生”設(shè)立“學(xué)業(yè)導(dǎo)師” 。漢語(yǔ)言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字，學(xué)校使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的整體功能，尊重人的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。第二十九條 學(xué)校加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)力，貫徹國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和地方課程計(jì)劃，積極開(kāi)發(fā)校本課程，形成學(xué)校特色課程體系。學(xué)校以“人格健全”為德育目標(biāo)，逐步構(gòu)建“德育四化”工作架構(gòu)：“日常生活化、校內(nèi)課程化、校外社區(qū)化、家庭同步化” ，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，全面培養(yǎng)具有“學(xué)會(huì)包容、堅(jiān)持誠(chéng)信、弘揚(yáng)正義、勇?lián)?zé)任”的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識(shí)融合的五中人（學(xué)生）。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。教研組定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。教研組為教師專業(yè)技術(shù)的管理組織。學(xué)校通過(guò)年級(jí)組管理教師隊(duì)伍，教師參加年級(jí)組的一切活動(dòng)。27 / 52第二十六條 學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計(jì)等管理部門(mén)的監(jiān)督，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險(xiǎn)。第二十五條 學(xué)校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開(kāi)展安全教育，組