【正文】 辦學(xué)，成立上海市鐘山初級中學(xué)，校址定在車站北路 730 號。二〇〇四年七月上海市涼城第二中學(xué)并入，為改善辦學(xué)環(huán)境，學(xué)校二〇〇五年八月遷至廣粵路 1359 號，二〇〇七年九月校址定為萬安路 1289 號。第一章 總則第一條 為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，保障學(xué)校依法自主管理，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學(xué)品質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，制定本章程。第二條 本校全稱為上海市鐘山初級中學(xué)，英文表述為 SHANGHAI ZHONGSHAN JUNIOR SCHOOL；住所地址為上海市虹口區(qū)萬安路 1289 號，郵政編碼為 202234；官方網(wǎng)址為 33 / 52第三條 本校由上海市虹口區(qū)教育局舉辦，經(jīng)登記批準(zhǔn)，是具有法人資格的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。本校是一所實(shí)施四年制初中教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu)。第四條 學(xué)校面向虹口區(qū)域內(nèi)對口小學(xué)招生，招生對象為小學(xué)五年級畢業(yè)生。辦學(xué)規(guī)模為四個年級二十四個班級，總體不超過九百六十人。第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化第五條 學(xué)校辦學(xué)宗旨：一切為了學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。即學(xué)校著眼于每一個學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展和社會文明進(jìn)步的需要，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生的身心健康得到舒展，個性特長得到張揚(yáng)，發(fā)展?jié)撃艿玫郊ぐl(fā)，創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力顯著增強(qiáng)，終身學(xué)習(xí)意識和能力明顯提升，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，為經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展培養(yǎng)大量高素質(zhì)的建設(shè)者。第六條 辦學(xué)理念：“以人為本，優(yōu)質(zhì)立?！?，即學(xué)校教育以學(xué)生和教師的發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，把全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，把教育教學(xué)質(zhì)量看成學(xué)校的生命線。辦學(xué)目標(biāo)：把學(xué)校辦成為德育特色彰顯、教學(xué)過程扎實(shí)、學(xué)生學(xué)有所長、文化氛圍濃郁的現(xiàn)代化學(xué)校。辦學(xué)思路：規(guī)范、自主、和諧發(fā)展。第七條 學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：身心健康、舉止文明、特長彰顯。教師發(fā)展目標(biāo)：師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛第八條 校風(fēng)“求實(shí)、開拓”；學(xué)風(fēng)“勤奮、進(jìn)取”；教風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)”。34 / 52第九條 學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，定期制訂三或五年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評機(jī)制，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。第三章 學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制第十條 學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長主持學(xué)校全面工作，中國共產(chǎn)黨學(xué)校支部委員會發(fā)揮政治核心作用，教職工通過教職工大會參與學(xué)校的民主管理。校長是學(xué)校的法定代表人，對外代表學(xué)校，按照本章程自主管理學(xué)校。副校長對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等具體工作。第十一條 校長依法履行下列主要職責(zé)：（一）組織起草學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施；（二）組織制定規(guī)章制度、工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施、檢查和評價(jià)；（三）執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示；（四）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門及常設(shè)機(jī)構(gòu)，完善崗位設(shè)置，維護(hù)學(xué)校秩序；（五）負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理，主持校務(wù)會議審議重大事項(xiàng)并作出決策；（六）負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育；（七）負(fù)責(zé)教職工隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教職工全面發(fā)展；（八）負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購置的審批；（九）負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作；35 / 52（十）組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。第十二條 學(xué)校依靠中國共產(chǎn)黨學(xué)校支部委員會，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)、民主黨派等組織的作用。中國共產(chǎn)黨學(xué)校支部委員會領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開展適合青少年學(xué)生特點(diǎn)的活動，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。第十三條 學(xué)校建立以教師為主體的教職工大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。教職工大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實(shí)施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工大會審議通過。全教會每學(xué)期至少召開一次。學(xué)校工會作為教職工大會的工作機(jī)構(gòu)，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。第十四條 學(xué)校設(shè)置校務(wù)辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)隊(duì)和科研室等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。各職能部門及常設(shè)機(jī)構(gòu)各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項(xiàng)工作圓滿完成。第十五條 學(xué)校建立校務(wù)委員會，負(fù)責(zé)審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財(cái)務(wù)方案等校內(nèi)重大事項(xiàng)；建立學(xué)術(shù)委員會，在學(xué)校教育科研的規(guī)劃制定、項(xiàng)目策劃與督導(dǎo)、成果評定以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面發(fā)揮咨詢、評議作用；建立家長委員會，增進(jìn)家校溝通，保障學(xué)生家長參與學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作。36 / 52第十六條 學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大事項(xiàng)應(yīng)在黨政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由校長召集并主持校務(wù)會議審議，經(jīng)集體討論，由校長作出決定并組織實(shí)施。中國共產(chǎn)黨學(xué)校支部委員會發(fā)揮監(jiān)督保障作用。凡屬教職工大會職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)提交教職工大會審議。第十七條 學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開、黨務(wù)公開，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時(shí)向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。第十八條 學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。第十九條 學(xué)校建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟(jì)制度，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會和校內(nèi)教師申訴處理委員會，明確受理學(xué)生和教師申訴的部門和程序。學(xué)校建立健全爭議調(diào)解機(jī)制。通過勞動（人事）爭議調(diào)解委員會，就教職工與學(xué)校的勞動（人事）爭議進(jìn)行調(diào)解；通過人民調(diào)解委員會，就學(xué)生、教職工、學(xué)校間的民事糾紛進(jìn)行調(diào)解。第二十條 學(xué)校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。37 / 52學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)。鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險(xiǎn)。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。第二十一條 學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計(jì)等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。第四章 教育教學(xué)管理第二十二條 學(xué)校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。年級組長負(fù)責(zé)本年級的德育、教學(xué)工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級教育活動、學(xué)生管理工作等。教研組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開展教學(xué)研究活動，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。備課組長負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。第二十三條 學(xué)校以體驗(yàn)式教育為突破口,實(shí)行“過程育人”的德育管理。學(xué)校堅(jiān)持全員德育原則，校長負(fù)責(zé)，教職工參與，實(shí)行教書育人、管理育人、服務(wù)育人。貫徹“生活即教育，教育即為了更好生活”宗旨，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合38 / 52的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動過程。構(gòu)建分層遞進(jìn)式學(xué)校德育目標(biāo)、內(nèi)容體系。學(xué)校加強(qiáng)以樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念為目標(biāo)的公民意識教育，積極引導(dǎo)學(xué)生理解并正確地行使權(quán)利，依法維護(hù)自身合法權(quán)益，并尊重他人權(quán)利，履行相應(yīng)義務(wù)，實(shí)施志愿者工程，增強(qiáng)社會責(zé)任感。德育體驗(yàn)教育：德育的本質(zhì)是實(shí)踐體驗(yàn)的，學(xué)校以“責(zé)任體驗(yàn)教育”、“學(xué)雷鋒，做文明人”、“走進(jìn)自然，關(guān)注生存”、“安全教育”等主題開展校內(nèi)德育教育系列活動，同時(shí)積極推進(jìn)學(xué)生活動進(jìn)社區(qū)和社區(qū)活動進(jìn)校園，落實(shí)校外科普實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生“做自己喜歡的事”意識和習(xí)慣養(yǎng)成，以此加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德、公民主體意識建設(shè)。學(xué)生志愿者工程：探索實(shí)施志愿者工程內(nèi)涵建設(shè)，開設(shè)志愿者校本課程培訓(xùn)，建立志愿者活動卡，開展“陽光志愿者行動”。要求班班參與，人人經(jīng)歷。每位學(xué)生在四年學(xué)習(xí)期間完成一定時(shí)數(shù)的志愿者服務(wù)實(shí)踐活動。不斷推進(jìn)“‘夢想’與‘志愿者’”項(xiàng)目實(shí)施，通過實(shí)現(xiàn)“夢想”的實(shí)踐體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)意識、團(tuán)隊(duì)合作能力等。第二十四條 以班級（中隊(duì)）為基本建設(shè)單位，完善團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，形成明確的工作制度和崗位職責(zé)。注重學(xué)生在班隊(duì)管理體系中的主體地位，開發(fā)學(xué)生自我教育、自我管理的潛能，加強(qiáng)對學(xué)生、學(xué)生干部的三級“執(zhí)勤”培訓(xùn)，做到目的、計(jì)劃、評價(jià)、激勵并行，不斷提高學(xué)生自主管理的水平。實(shí)行班級“一人一崗”，實(shí)現(xiàn)自己的事自己做，集體的事大家一起做習(xí)慣養(yǎng)成。突出學(xué)校學(xué)生自主教育特色。39 / 52第二十五條 通過自主社團(tuán)活動，引導(dǎo)學(xué)生通過制定社團(tuán)發(fā)展目標(biāo)、現(xiàn)狀分析、制定對策、組織實(shí)施、評價(jià)總結(jié)等進(jìn)行自我管理。提倡中高年級“人人參與社團(tuán)”。依靠社區(qū)、家長和其他社會資源，積極創(chuàng)設(shè)社會實(shí)踐類、文化藝術(shù)類、體育文化類和綜合類等學(xué)生自主社團(tuán)，鼓勵學(xué)生參與社會綜合實(shí)踐活動，走出校園，走向家庭、社會、大自然。學(xué)校定期、不定期地開展自主社團(tuán)活動展示，展示社團(tuán)活動風(fēng)采和學(xué)生個人成果，開展明星社團(tuán)、魅力社團(tuán)、潛力社團(tuán)等活動，健全自主社團(tuán)評價(jià)機(jī)制，推進(jìn)自主社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。第二十六條 學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計(jì)劃，積極開發(fā)校本課程。確保開齊課程，開足課時(shí)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定校學(xué)年課程計(jì)劃，凸顯志愿者培訓(xùn)課、作業(yè)課、閱讀課、體鍛選修課、攝影課特色，形成學(xué)校特色課程體系。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。 第二十七條 教學(xué)管理工作由校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立由校長室、教導(dǎo)處、科研室、教研組、備課組組成的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，分工合作、相互配合、共同管理。教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)工作職能部門。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，通過基本教學(xué)環(huán)節(jié)的全程管理，完成各項(xiàng)教學(xué)和教研任務(wù)。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組功能。組織考試，做好教學(xué)質(zhì)量的分析工作，40 / 52并提出改進(jìn)措施。加強(qiáng)對各專用教室的規(guī)范管理，提高教學(xué)設(shè)施，尤其是現(xiàn)代化設(shè)施的合理使用。做好全校師生的教科書、教學(xué)參考書、簿本的征訂工作。根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推廣普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字。在條件成熟的情況下，適當(dāng)年級的部分課程試用雙語教學(xué)。第二十八條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校課堂管理制度，保障師生教、學(xué)權(quán)益。圍繞新課程和新課改，定期開展主題性的教學(xué)研究活動，聚焦課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。定期組織學(xué)科教師的公開教學(xué)活動及評比活動等，提高教師的課堂教學(xué)水平。不定期召開師生座談會，聽取師生對學(xué)校教學(xué)工作的意見，及時(shí)具體地解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。第二十九條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運(yùn)動技能。學(xué)校通過體育課、課外活動等保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間，每年舉辦一次體育運(yùn)動會。分年級逐步在全校推廣實(shí)施“大體育活動課”，有計(jì)劃地教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會兩項(xiàng)體鍛、健身、運(yùn)動技能，開展體育常識的普及性教育，讓每一個學(xué)生都能學(xué)會欣賞體育。組織開展好體育課外活動，利用“體教結(jié)合”機(jī)制辦好各類比賽。學(xué)校建立衛(wèi)生室，建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，督促并指導(dǎo)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生安全、整潔。學(xué)校加強(qiáng)健康41 / 52教育午會課教育，降低校園意外傷害事故的發(fā)生率和提高學(xué)生衛(wèi)生保健習(xí)慣和意識。學(xué)校室內(nèi)外區(qū)域禁止吸煙。第三十條 學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室，建立學(xué)生心理健康檔案，配備專（兼）職教師開展工作。成立以學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，政教主任、團(tuán)隊(duì)干部、年級組長及心理健康教育老師、班主任等參與的學(xué)生心理支持服務(wù)小組。第三十一條 學(xué)校開設(shè)“二周二節(jié)”，豐富學(xué)校藝術(shù)、科技教育。“二周”：讀書周，在全校開展閱讀競賽、交流、展示活動，營造大閱讀氛圍,創(chuàng)設(shè)大閱讀環(huán)境；社會實(shí)踐周，開展學(xué)軍、學(xué)工、戶外考察等活動?！岸?jié)”：科技藝術(shù)節(jié)，圍繞本校動漫、合唱、攝影、模型等特色，開展校內(nèi)、校際相關(guān)活動；體育節(jié)，圍繞本校田徑、足球傳統(tǒng)體育特色項(xiàng)目，開展相關(guān)活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),體現(xiàn)大體育思想。第三十二條 學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、信息中心等教學(xué)場所的建設(shè)，滿足教育、教學(xué)、對外宣傳和管理的需要。努力構(gòu)建數(shù)字化校園，滿足師生自主發(fā)展的要求。第三十三條 學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。學(xué)校鼓勵教師著書立說。學(xué)校科研室在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校主課題的開題、實(shí)施和結(jié)題，負(fù)責(zé)學(xué)校其他課題的組織、指導(dǎo)、管理和推廣。完善校本研修機(jī)制，按要求制定校本研修計(jì)劃并落實(shí)相關(guān)活動。42 / 52第五章 學(xué)生第三十四條 學(xué)校實(shí)施初中階段的義務(wù)教育，按就近免試入學(xué)的原則，招收學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)，實(shí)行秋季始業(yè)。不屬學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)的新生，按上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。第三十五條 學(xué)生享有下列權(quán)利：（一）參與學(xué)校組織