【摘要】1、A.“字”,又稱“表字”;古人幼時(shí)命名,成年取字,字和名有意義上的聯(lián)系?!白帧笔菫榱吮阌谒朔Q謂,對(duì)平輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬。B.“博士”,古為官名。秦漢時(shí)是掌管書籍文典、通曉史事的官職,后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。C.“至正”屬于謚號(hào);年號(hào)是古代帝王死后,朝廷根據(jù)他們的生平行為給予的一種稱號(hào),用以褒貶善惡,如“崇禎”“康熙”皆是。D.“乞骸骨”,
2025-07-01 19:27
【摘要】文言文文化常識(shí)要想讀懂進(jìn)而鑒賞文言文,只有字詞方面的古漢語知識(shí)是不夠的。因?yàn)楣糯恼路从车氖枪糯鐣?huì)的現(xiàn)實(shí),涉及古代社會(huì)的許多文化情況和文化常識(shí)。古代文化常識(shí)的范圍相當(dāng)廣泛,內(nèi)容比較復(fù)雜,包括天文地理、科舉官場(chǎng)、禮儀習(xí)俗、年齡稱謂、衣食住行、器皿用具、服飾民族、尊稱謙稱等等?,F(xiàn)選取具有代表性的若干知識(shí),分類解釋如下:1.古代數(shù)量詞咫:八尺仞:八尺或七
2025-07-01 19:18
【摘要】課內(nèi)文言文文化常識(shí)必修一《詩經(jīng)》兩篇?1、《詩經(jīng)》是我國歷史上最早的詩歌總集。原本只稱《詩》、《詩三百》,漢代時(shí)被尊為儒家經(jīng)典,始稱《詩經(jīng)》,是我國古代詩歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭。它共收錄了從西周到春秋中葉的詩歌305篇,分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分。表現(xiàn)手法是賦、比、興三大類?!帮L(fēng)”有15國風(fēng),大都是民間歌謠;“雅”分大雅、小雅,是宮廷樂歌;“頌”分周頌、?
2024-08-16 18:12
【摘要】第一篇:中考文言文文學(xué)常識(shí) 文學(xué)常識(shí)九年級(jí)上第一單元: 1.《沁園春?雪》選自《毛澤東詩詞集》。沁園春,詞牌名,雪,題目。毛澤東:字潤之,偉大的馬克思主義者,無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共...
2024-11-04 17:06
【摘要】高一必修一文言文文學(xué)常識(shí) 1、唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏 2、并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元,他們是唐朝古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。 3、一門父...
2024-12-07 02:25
【摘要】文言文專題訓(xùn)練一、閱讀下面的文言文,吳祜字季英,陳留長垣人也。父恢,為南海太守。祜年十二,隨從到官?;钟麣⑶嗪?jiǎn)以寫經(jīng)書,祜諫曰:“今大人逾越五嶺,遠(yuǎn)在海濱,其俗誠陋,然舊多珍怪,上為國家所疑,下為權(quán)戚所望。此書若成,則載之兼兩。昔馬援以薏苡興謗,嫌疑之間,誠先賢所慎也?!被帜酥埂<澳甓?,喪父,居無檐石,而不受贍遺。常牧豕于長垣澤中,行吟經(jīng)書。遇父故人,謂曰:“卿二千石子
2025-07-01 19:04
【摘要】范文范例參考文言文復(fù)習(xí)之文化常識(shí)專題教案【課型類別】復(fù)習(xí)課。【教學(xué)目標(biāo)】1.了解和積累古代文化知識(shí),提高學(xué)生對(duì)文言作品的閱讀理解能力。2.深化理解古代文化常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】古代文化常識(shí)分類歸納整理?!窘虒W(xué)方法】1.歸納分類講解;2.練習(xí)鞏固。【信息技術(shù)運(yùn)用】相應(yīng)內(nèi)容做成PPT課
2025-05-02 02:07
【摘要】《口技》(2015·四川瀘州)閱讀下面的文言文,完成5~7題。(一)口技林嗣環(huán)京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦
2025-07-01 19:16
【摘要】文言文復(fù)習(xí)——第六冊(cè)①公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。②既克,公問其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
2025-08-04 17:55
【摘要】小石潭記 一、文學(xué)常識(shí)。 1.作者:柳宗元?! ×谠肿雍?,唐朝著名文學(xué)家,唐宋八大家之一。曾被貶為永州司馬,又被成為“柳柳州”。他與唐朝另一位著名文學(xué)家韓愈并成“韓柳”,倡導(dǎo)了古文運(yùn)動(dòng)。他在被貶期間寫下了山水游記多篇,合稱《永州八記》?! ?.選自:《柳河?xùn)|集》。 3.記:古代散文的一種體裁。這種文體,可敘事,可寫景,可狀物,目的往往在于抒發(fā)作者的情懷和報(bào)復(fù),
2025-06-30 13:36
【摘要】文言虛詞復(fù)習(xí)教案學(xué)習(xí)要點(diǎn):掌握“而”“何”“乎”虛詞的用法學(xué)習(xí)過程:一、考點(diǎn)闡釋:《考試大綱》明確有18個(gè)虛詞:【而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之】“在文中的用法”,就是在文言文閱讀材料的上下文中確定某個(gè)虛詞的具體意義和作用。復(fù)習(xí)文言虛詞,一般不要求同學(xué)死記硬背虛詞的義項(xiàng)。 第一課時(shí):復(fù)習(xí)“而” 典型例題(一)用作連詞。
2025-04-20 01:50
【摘要】文言文常見詞語歸類及古代文化常識(shí)總結(jié)1、表人物個(gè)性的詞語:耿(直),仁厚,仁矜[矜:莊重],耿介,剛毅,周密,寬厚,正直,骨鯁[鯁:gěng,直爽,正直],鯁切,聰(明),慧,敏,木訥[訥:語言遲鈍,不善于講話],佞[能說會(huì)道or巧言諂媚],不佞[沒有才智],詐,阿諛(奉承),諂[巴結(jié),奉承]讒,譎[jué,玩弄手段,欺詐]。2、表人物品行的詞語:行,德,操,節(jié),清
2025-07-30 16:14
【摘要】考點(diǎn)精練一 給文言準(zhǔn)確斷句,正確的一項(xiàng)是( )薛元超,薛收之子也。上元初,遇赦還,拜正諫大夫。三年,遷中書侍郎,尋同中書門下三品。時(shí)高宗幸溫泉校獵諸蕃酋長亦持弓矢而從元超以為既非族類深可為虞上疏切諫帝納焉。(節(jié)選自《舊唐書·薛元超傳》)答案 D參考譯文薛元超是薛收的兒子。上元初年,遇赦回來,拜授正諫大夫。三年,升任中書侍郎,不久被提升為同中書門
2025-03-29 00:57
【摘要】專插本語文文言虛詞用法及其舉例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之]1.【而】(一)用作連詞。1.表示并列關(guān)系。一般不譯,有時(shí)可譯為“又”。①蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄者(《勸學(xué)》)②劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開(《蜀道難》)③北救趙而西卻秦,此五霸之伐也(《信陵君竊符救趙》)2.表示遞進(jìn)關(guān)系??勺g為"并
2024-08-16 05:03
【摘要】文言文翻譯高考二輪復(fù)習(xí)文言文翻譯的原則字字落實(shí),直譯為主,意譯為輔直譯,指譯文要與原文保持對(duì)應(yīng)關(guān)系,重要的詞語要相應(yīng)的落實(shí),要盡力保持原文遣詞造句的特點(diǎn)和相近的表達(dá)方式,力求語言風(fēng)格也和原文一致。意譯,指著眼于表達(dá)原句的意思,在忠于原意的前提下,靈活翻譯原文的詞語,靈活處理原文的句
2024-11-13 02:29