【正文】 A．目標(biāo)管理法 B．相對(duì)評(píng)價(jià)法 C．絕對(duì)評(píng)價(jià)法 D．描述法 ，適用于中國企業(yè)的常見指標(biāo)，通常有如下（）幾大類A．維護(hù)性指標(biāo) B．監(jiān)控性指標(biāo) C．改善性指標(biāo) D．發(fā)展性指標(biāo) （）內(nèi)容組成A．職稱 B．職務(wù) C．工種 D．等級(jí) （）A．惰性 B．責(zé)任感 C．積極性 D．集體性窗體底端窗體頂端窗體底端窗體頂端，績效差距分析法比整體性分析法更（）A．深刻 B．直接 C．具體 D．注重實(shí)用 窗體底端窗體。A．自我考核 B．自我管理 C．自我評(píng)價(jià) D．自我探索 ()A．儀表禮儀 B．商務(wù)禮儀 C．溝通禮儀 D．社交禮儀 窗體底端窗體頂端（）幾個(gè)方面去觀察。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性主要有以下（）方面。A．制定 B．編制 C．執(zhí)行 D．考核 （）點(diǎn)A．注意正強(qiáng)化的運(yùn)用 B．適當(dāng)采取處罰措施 C．保持持續(xù)的溝通 D．及時(shí)修訂和調(diào)整不合理的改進(jìn)計(jì)劃 、情、意三方面分析的，包括（）A．自我觀察 B．自我體驗(yàn) C．自我調(diào)節(jié) D．自我認(rèn)識(shí) 窗體底端窗體頂端（）等。 A．目標(biāo)管理法 B．相對(duì)評(píng)價(jià)法 C．絕對(duì)評(píng)價(jià)法 D．描述法、心理素質(zhì)和思維素質(zhì)在潛力素質(zhì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中( ABD ) A．相互貫通 B．相互作用 C．相互理解 D．相互制約 （ABCD） A．惰性 B．責(zé)任感 C．積極性 D．集體性窗體頂端21..實(shí)際上，績效的考評(píng)的根本目的是為了改善（ABC）A員工能力 B．員工態(tài)度 C．團(tuán)隊(duì)績效 D．企業(yè)競爭力 窗體底端團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性主要有以下（ABCD）方面。 A．環(huán)境方面 B．態(tài)度方面 C．障礙方面 D．策略方面（ABC）幾個(gè)方面去觀察。 A．考評(píng)指標(biāo)理解誤差 B．趨中誤差 C．目標(biāo)管理誤差 D．光環(huán)效應(yīng)誤差，為完成這個(gè)目的的（ABD），工作賦予的各項(xiàng)任務(wù)，具體工作流程以及在工作中的各個(gè)階段做出的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 A．信息交流 B．組織與管理系統(tǒng) C．績效考核認(rèn)識(shí) D．企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略（CD）的時(shí)候，可以考慮綜合運(yùn)用多種手段和方法，全面認(rèn)知自己特征與需求，為合理的規(guī)劃自己的工作。 A．主動(dòng)性 B．系統(tǒng)性計(jì)劃 C．概念性思維 D．自我教育 （BCD）。各個(gè)系統(tǒng)指標(biāo)具有（AC）。 A．與財(cái)務(wù)連結(jié) B．因果關(guān)系 C．企業(yè)戰(zhàn)略連結(jié) D．成果量度與績效驅(qū)動(dòng)因素 ，不僅僅是人數(shù)上的組合，其中的人員有（AD），只有這樣的組合才能稱為團(tuán)隊(duì)。 A．盡量避免爭論 B．勇于承認(rèn)錯(cuò)誤 C．學(xué)會(huì)批評(píng) D．學(xué)會(huì)寬容 （BCD）過程。 A．必要性 B．公開性 C．可行性 D．公平性 （BC）幾個(gè)方面。 A．自我問題 B．心理問題 C．心理健康 D．身體健康 ，可能同時(shí)兼有（B）類型的潛在人格。 A．結(jié)果 B．改變 C．反饋過程 D．過程 23.（A）主要集中在問題本身而不是組織系統(tǒng)方面，其推動(dòng)力在于解決問題而不是系統(tǒng)分析。 A．物質(zhì)手段 B．精神手段 C．主觀手段 D．客觀手段 22,。 A．確定性 B．不確定性 C．主觀性 D．實(shí)踐性 （A）和能力。 A．發(fā)展意義 B．塑造意義 C．社會(huì)意義 D．成長意義 （A）引入個(gè)人管理，將有助于我們正確處理工作和生活上的各種壓力，保持身心健康，提高工作效率。 A．核心 B．基礎(chǔ) C．前提 D．手段 ，是發(fā)掘自身潛力的重要（B） A．前提 B．路徑 C．方法 D．基礎(chǔ) （B），從廣上說它是人力資源管理領(lǐng)域的關(guān)鍵性問題；狹義上講，它又關(guān)系到每個(gè)員工的切身利益。 A．范圍 B．標(biāo)志 C．標(biāo)桿 D．定義 （B）的具體措施在績效管理體系中的作用也是非常重要的。 A．多元化 B．復(fù)雜性 C．豐富性 D．多樣性 11.（C）是個(gè)體自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的基本前提和基本保證。 A．性格特征 B．職業(yè)素養(yǎng) C．團(tuán)隊(duì)意識(shí) D．職業(yè)道德 （D）上進(jìn)行心理保健是一個(gè)可行的辦法，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人都不希望自己變成一個(gè)哀聲嘆氣的悲觀者和動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的暴躁者。 A．分工細(xì)作 B．團(tuán)隊(duì)協(xié)作 C．溝通 D．社會(huì)活動(dòng) 7.（A）有可能改變?nèi)艘簧拿\(yùn)，是人之基本的社會(huì)需求，是可幫助我依們自我了解，可達(dá)到自我實(shí)踐與肯定，可用以自我檢定社會(huì)心理是否健康。 A．行政人員 B．相關(guān)部門 C．后勤人員 D．科技人才 5.（C）是用來衡量一個(gè)人學(xué)習(xí)及完成一項(xiàng)工作的能力，也稱之為認(rèn)知能力測(cè)試，這種測(cè)試尤其適合于對(duì)一組沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的候選人的做選擇時(shí)使用。 A．實(shí)際問題 B．根本問題 C．生活問題 D．就業(yè)問題 （D）是一個(gè)可行的辦法，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人都不希望自己變成一個(gè)哀聲嘆氣的悲觀者和動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的暴躁者。N．錯(cuò) √提升自身績效試題一、單選題，同時(shí)又具備經(jīng)驗(yàn)（C），那么他的這個(gè)任務(wù)會(huì)完成的非常好。Y．對(duì)。√N(yùn)．錯(cuò)Y．對(duì)狹義地說，潛力/潛能就是指某個(gè)人或某個(gè)團(tuán)體內(nèi)在的沒有發(fā)揮出來的力量或能力。=潛能?！蘊(yùn)．錯(cuò)Y．對(duì)，特別相對(duì)于生產(chǎn)力和科技水平高速發(fā)展的今天，績效評(píng)估體系作為企業(yè)的人力資源管理的科學(xué)評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)之一。D．集體性C．積極性B．責(zé)任感A．惰性D．相互制約C．相互理解B．相互作用A．相互貫通D．描述法C．絕對(duì)評(píng)價(jià)法B．相對(duì)評(píng)價(jià)法A．目標(biāo)管理法（BCD）。，就是要其積極協(xié)作，實(shí)現(xiàn)單個(gè)的個(gè)體無法做到的目標(biāo)。D．策略方面C．障礙方面B．態(tài)度方面A．環(huán)境方面，績效管理的目的之一是要幫助下屬找出不足與改進(jìn)的方向，一般可以從下面（BC）進(jìn)行分析。（ABCD）D．光環(huán)效應(yīng)誤差C．目標(biāo)管理誤差B．趨中誤差A(yù)．考評(píng)指標(biāo)理解誤差（ABD）。D．企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略C．績效考核認(rèn)識(shí)B．組織與管理系統(tǒng)A．信息交流（ABC）方面障礙。D．自我教育C．概念性思維B．系統(tǒng)性計(jì)劃A．主動(dòng)性（ABCD）等。，企業(yè)單位的KPI的指標(biāo)分為研發(fā)系統(tǒng)、營銷系統(tǒng)、采購系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)、財(cái)經(jīng)管理系統(tǒng)。D．成果量度與績效驅(qū)動(dòng)因素C．企業(yè)戰(zhàn)略連結(jié)B．因果關(guān)系A(chǔ)．與財(cái)務(wù)連結(jié)（ABD）原則。D．學(xué)會(huì)寬容C．學(xué)會(huì)批評(píng)B．勇于承認(rèn)錯(cuò)誤A．盡量避免爭論，掌握好交往的尺度，采取以下（ABD）積極措施進(jìn)行人際關(guān)系的維護(hù)也是非常重要的。D．公平性C．可行性B．公開性A．必要性：一是制定的過程要公開，也就是在制定規(guī)則的過程中，對(duì)制定規(guī)則的（AC）等，廣泛征求意見，采取多種形式，讓全體員工參與。D．宜人性C．外向性B．神經(jīng)質(zhì)A．大局觀，可能同時(shí)兼有（B）類型的潛在人格。D．組織分析C．績效分析B．績效評(píng)價(jià)A．績效差距23.（A）主要集中在問題本身而不是組織系統(tǒng)方面，其推動(dòng)力在于解決問題而不是系統(tǒng)分析。D．客觀手段C．主觀手段B．精神手段A．物質(zhì)手段（A）兩類。D．實(shí)踐性C．主觀性B．不確定性A．確定性，勞動(dòng)主體所采用的行動(dòng)、思維和手段是工作內(nèi)容的重要組成部分，體現(xiàn)了工作目的的（D）。D．成長意義C．社會(huì)意義B．塑造意義A．發(fā)展意義（C）。D．基礎(chǔ)C．方法B．路徑A．前提D．手段C．前提B．基礎(chǔ)A．核心（B），沒有信任就沒有管理，信任就是生產(chǎn)力。D．定義C．標(biāo)桿B．標(biāo)志A．范圍，簡單的說就是所在職業(yè)的專業(yè)水平與職業(yè)道德，在每行每業(yè)，都會(huì)有不同的職業(yè)素養(yǎng)的（C）。D．多樣性C．豐富性B．復(fù)雜性A．多元化（D），但基本內(nèi)容大同小異。D．職業(yè)道德C．團(tuán)隊(duì)意識(shí)B．職業(yè)素養(yǎng)A．性格特征（A）征有利于圓滿完成本專業(yè)工作，有利于促進(jìn)職業(yè)良性健康發(fā)展。D．社會(huì)活動(dòng)C．溝通B．團(tuán)隊(duì)協(xié)作A．分工細(xì)作，（B）成為社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)中的主要方式。D．科技人才C．后勤人員B．相關(guān)部門A．行政人員、管理人員、（A）等各方相互協(xié)作才可以圓滿完成的對(duì)象。D．就業(yè)問題C．生活問題B．根本問題A．實(shí)際問題，樹立為群眾服務(wù)的思想，為群眾解決（A）。90分答案【本題型共25道題】Y．對(duì)，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)有關(guān)自己崗位職責(zé)的具體要求，辯證地理解要求與自己工作的實(shí)際之間的關(guān)系。兩者均是指潛在的能量或能力?！颈绢}型共5道題】，特別相對(duì)于生產(chǎn)力和科技水平高速發(fā)展的今天，績效評(píng)估體系作為企業(yè)的人力資源管理的科學(xué)評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)之一。C．積極性D．相互制約C．相互理解、心理素質(zhì)和思維素質(zhì)在潛力素質(zhì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中(ABD)A．相互貫通B．相對(duì)評(píng)價(jià)法A．目標(biāo)管理法D．規(guī)范個(gè)人行為B．協(xié)作力量不可小覷A．員工可實(shí)現(xiàn)自我提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性主要有以下（ABCD）方面。D．興趣C．情緒A．態(tài)度D．策略方面B．態(tài)度方面D．保持微笑，績效管理的目的之一是要幫助下屬找出不足與改進(jìn)的方向，一般可以從下面（BC）進(jìn)行分析。C．計(jì)劃D．思維（ABCD）A．盡量少說話A．行動(dòng)B．趨中誤差A(yù)．考評(píng)指標(biāo)理解誤差D．自我探索B．組織與管理系統(tǒng)C．績效考核認(rèn)識(shí)D．企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略（CD）的時(shí)候，可以考慮綜合運(yùn)用多種手段和方法，全面認(rèn)知自己特征與需求，為合理的規(guī)劃自己的工作。D．改進(jìn)性（ABC）方面障礙。A．對(duì)比性A．主動(dòng)性D．穩(wěn)定性B．規(guī)范性各個(gè)系統(tǒng)指標(biāo)具有（AC）。B．共同責(zé)任C．共同理想D．考核（ABD）原則。A．制定C．學(xué)會(huì)批評(píng)D．學(xué)會(huì)寬容A．盡量避免爭論，掌握好交往的尺度，采取以下（ABD）積極措施進(jìn)行人際關(guān)系的維護(hù)也是非常重要的。C．企業(yè)B．公開性A．必要性【本題型共20道題】：一是制定的過程要公開，也就是在制定規(guī)則的過程中，對(duì)制定規(guī)則的（AC）等，廣泛征求意見，采取多種形式，讓全體員工參與。，做好心理保健，首先要正確認(rèn)識(shí)（B．心理問題）。23.（（A．物質(zhì)手段）兩類。，勞動(dòng)主體所采用的行動(dòng)、思維和手段是工作內(nèi)容的重要組成部分，體現(xiàn)了工作目的的（D．實(shí)踐性）。（B．績效評(píng)估），從廣上說它是人力資源管理領(lǐng)域的關(guān)鍵性問題；狹義上講，它又關(guān)系到每個(gè)員工的切身利益。（B．基礎(chǔ)），沒有信任就沒有管理，信任就是生產(chǎn)力。，簡單的說就是所在職業(yè)的專業(yè)水平與職業(yè)道德，在每行每業(yè)，都會(huì)有不同的職業(yè)素養(yǎng)的（C．標(biāo)桿）。（D．多樣性），但基本內(nèi)容大同小異。（A．性格特征）征有利于圓滿完成本專業(yè)工作，有利于促進(jìn)職業(yè)良性健康發(fā)展。B．團(tuán)隊(duì)協(xié)作）成為社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)中的主要方式。5.（C．行為能力）是用來衡量一個(gè)人學(xué)習(xí)及完成一項(xiàng)工作的能力，也稱之為認(rèn)知能力測(cè)試，這種測(cè)試尤其適合于對(duì)一組沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的候選人的做選擇時(shí)使用。D．心理保健）是一個(gè)可行的辦法，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人都不希望自己變成一個(gè)哀聲嘆氣的悲觀者和動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的暴躁者。A．實(shí)際問題）。），那么他的這個(gè)任務(wù)會(huì)完成的非常好。BCD我們發(fā)現(xiàn)，適用于中國企業(yè)的常見指標(biāo)，通常有如下（）幾大類(發(fā)展、改善、監(jiān)控)人性中影響潛力發(fā)揮的主要因素有哪些（）ABCD有道德即有人格，缺乏道德就是沒有人格，公需科目《提升自身績效》試題90分【本題型共25道題】ABCD個(gè)人在做（）的時(shí)候，可以考慮綜合運(yùn)用多種手段和方法，全面認(rèn)知自己特征與需求，為合理的規(guī)劃自己的工作CD性格的自我認(rèn)知要從以下（）幾個(gè)方面去觀察。A人際關(guān)系的發(fā)展具有（），即融合性和疏遠(yuǎn)性B對(duì)績效評(píng)價(jià)結(jié)果的反思首先是以下（）幾個(gè)方面ABCD自我認(rèn)知的結(jié)構(gòu)是從自我認(rèn)知的知、情、意三方面分析的，包括（認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、調(diào)節(jié)）組建團(tuán)隊(duì)的目的，就是要其積極協(xié)作，實(shí)現(xiàn)單個(gè)的個(gè)體無法做到的目標(biāo)。 錯(cuò)組織成員的主要行為時(shí)根據(jù)其（）特性來預(yù)測(cè)的D義務(wù)個(gè)體的思想情感及行為的特有整合，其中包含區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)是（）D（）是用來衡量一個(gè)人學(xué)習(xí)及完成一項(xiàng)工作的能力，也稱之為認(rèn)知能力測(cè)試，這種測(cè)試尤其適合于對(duì)一組沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的候選人的做選擇時(shí)使用。 30．績效考核只關(guān)注任務(wù)績效，不需要考慮周邊績效對(duì) 錯(cuò)對(duì) 錯(cuò) 27．在績效的二維模型中，認(rèn)為行為績效包括任務(wù)績效和關(guān)系績效兩方面對(duì) 錯(cuò) 25．認(rèn)為“績效是行為”，指的就是績效的行為定義中可以包容目標(biāo)對(duì) 錯(cuò) 23．反饋不必一定以嫣雨的方式來表達(dá)，行動(dòng)比言語更為明確對(duì) 錯(cuò) 21．溝通是意義的傳遞與理解對(duì)