【正文】 。這一順序不可打亂。3．（1）A．xiān新鮮 B．xiǎn少（2）邏輯順序。5．B理解與鑒賞1．（1）如牡丹花代表富貴（2）“似乎”表揣測，好像的意思，表明這只是作者的推測，并未進行調(diào)查，不一定是真實情況，充分體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。4．做夢的時候都在追求。3．C 2．“新形”的“形”應(yīng)為“型”；“枝葉煩茂”的“煩”應(yīng)為“繁”。 zh249。 me236。29）拓展與提高5．動物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個體的潛在能力。 3．“多利”不是由母羊的卵細(xì)胞和公羊的精細(xì)胞受精的產(chǎn)物，而是“換核卵”一步一步發(fā)展的結(jié)果。 1．（1）從“蘇格蘭黑面羊”體內(nèi)取出卵細(xì)胞，再取出核；（2）將“芬多席特”六齡母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，送入取走核的“蘇格蘭黑面羊”的卵細(xì)胞中；（3）用相同頻率的電脈沖刺激換核卵，使卵細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核協(xié)調(diào)，使這個“組裝”細(xì)胞經(jīng)歷分裂、發(fā)育而形成胚胎的過程；（4）將胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宮里。 5.（1）列數(shù)字；（2）作比較。悲傷和喜悅的心情交織在一起。 2. C 　3. 指彼此相處沒有什么爭執(zhí)或沖突，還過得去。bāo miǎny236。n ch225。 奇妙的克隆（言之有理即可。拓展與提高 8. 略。 6. 什么感覺都沒有，宇航員對行走速度能夠承受。 5. 恰當(dāng)，因為他們完全憑借獲得的高速度行走。 4. 第一段：航天飛機上的宇航員布魯斯和羅伯物開始了這次航天飛行中最精彩的一幕。 3. 列數(shù)字。擺出現(xiàn)象，為下文說明作鋪墊?？偨Y(jié)全文。宇航員在太空中處于失重狀態(tài)，所以他們睡覺如果不用繩子之類的東西固定住身體，便有可能在艙內(nèi)“到處漂浮”。風(fēng)扇是使空氣流動的惟一途徑”。因為“惟一”強調(diào)了風(fēng)扇的作用，如果去掉就沒有這個意思了。 （一）1．在太空艙內(nèi)刮胡子和睡覺的情況。 3．D(4)A(2)C m242。kǎii shǔn27*（符合要求即可）拓展與提高因為這句話概括了當(dāng)前的大好形式，富于激勵、鼓動效果。因為這句流行語本身也有一定的片面性，電腦與外語在主要性質(zhì)還在于工具性，而不是知識本身，更沒有涉及到道德品質(zhì)問題，加上“從一定角度看”表明了對這句話有保留的承認(rèn)和肯定。 那就是 數(shù)學(xué)家理解與鑒賞 嗚——鳴 5.《21世紀(jì)(3)楊利偉 3.(1)俄受益匪淺ngn zuǎn從小愛科學(xué)積累與運用1．t 言之有理即可。3．治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。（2）所以一定要親自登山涉水，不畏辛勞，深入實際。 清廉理解與鑒賞1. 海瑞 明朝 治水必躬親 5. 地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直。 3. （1）拘泥（2）追究到底（3）河流的形勢（4）因此（5）固執(zhí)，堅持某種主張（6）迎著，頂著o pi225。n gōngng du243。治水必躬親積累與運用1．zhū 語意正確、表達通暢即可。 6. 生態(tài)環(huán)境被嚴(yán)重破壞，用過去的教訓(xùn)警醒今人。 5. 持否定態(tài)度。因人們不注重自然環(huán)境的保護，當(dāng)意識到時為時已晚。 2. 表現(xiàn)樓蘭城往日的富裕和繁華，襯托今日被吞噬的悲誤衰。 h232。 gǔ sh236。 y249。（二）1. m225?！盀榱恕比婵偨Y(jié)了上文，也全面總結(jié)了“不封陽臺”——與自然和諧相處的重大意義。：人應(yīng)該與自然和諧相處，而不能總以自然的征服者自居，否則在剝削自然資源的同時，也會毀滅人類自己。 5. 文章以是否封陽臺為線索。 3. (1) 可以阻隔住城市的喧囂，開辟出一塊活動的空間(2)為了可愛的鴿子不受到驚擾，為了兒子能有一個新結(jié)識的“朋友”，也為了它帶給我的那一片恬淡和諧的思緒。 oxi224。i p225。24* （5）詩歌中的意境是古人創(chuàng)造出來的，現(xiàn)實中的美景是我們保護出來的！理解與鑒賞1．虬 曳 斛 2．發(fā)現(xiàn)那棵古藤被人砍斷 3．花朵還在微笑 4．吊死鬼 砍斷 痛哭 5．自謙 我注定是一個渺小的人，甘為……流淚嘆氣 6．我是一個渺小的人 7．悲哀 憤怒 大自然拓展與提高（2）如此風(fēng)光，何日再現(xiàn)。 5. 可以從意境與現(xiàn)實的反差中尋求答案。（2）課堂上我們不但用耳，也用眼，也用心。形容繁多。 曲 莫；改正：致 應(yīng) xi249。 m232。 y232。n(2)十全十美(3)川流不息(4)天長地久(5)一代風(fēng)流(6)其樂無窮23 拓展與提高6．不是好事，沒有鳥魚獸說明環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞，直接影響到人類生存。5． 不能。 3．D”｜“舊金山是最有代表性的……”前面總寫美國的許多城市，后面具體寫舊金山個例。 5．C 4. 3．（1）C （2）A （3） B 避n d224。都市精靈 guā t237。 同意任一觀點皆可，但要言之成理，語言簡明連貫。拓展與提高 4. 著眼在畫意 2. 修剪得像寶塔那樣的松柏，閱兵式似的道旁樹。 6. 完美的蘇州園林。 （一）；務(wù)必使游覽者無論站在哪個點，眼前總是一幅完美的圖畫。（2）舉例子（3）文中指景物單調(diào)的意思。這里指在同一類事物中可以作為代表的范例。 指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。 比喻與眾不同的創(chuàng)新。 3. 根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。 琢u qi225。nx h232。蘇州園林積累與運用1．xuānxi232。 突出威尼斯的某一特點，語言簡明、生動形象既可。拓展與提高 5. 不一樣，對“李亞度橋”作者主要從它的造型上著筆，而對“嘆息橋”則從它的名字由來著筆。 3. 連用兩個“最”高度概括了圣馬可廣場的影響和美麗迷人程度。（二）1. 有關(guān)馬可的傳說，給“水都”威尼斯披上一層神秘面紗。6．運用對比手法，突出威尼斯獨特而瑰麗的形象，給讀者留下更深刻的印象。登上汽船，就等于登上城市公共汽車。先總寫威尼斯的建筑，再聚焦于“李亞度橋”，從面到點。第三層：敘述“公朵拉”。 3．①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧⑨第一層：“水都”威尼斯的形象獨特而瑰麗。理解與鑒賞 （一）1．開門見水。（2）“水晶宮”的比喻寫出了亞得里亞海濱燈光映著碧水，明月照亮大海的一個光彩奪目、清澈透明的世界。擱淺：船只進入水淺的地方，不能行駛。鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著，多用來形容房屋等密集。穿梭：像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。瑰寶：特別珍貴的東西。 gē w232。 xu224。dǎoc249。 xi225。 lǔ suō藍(lán)藍(lán)的威尼斯積累與運用1． ti224。民族歌舞演出、民族體育比賽和各種民族文化活動等，現(xiàn)在發(fā)展成了豐富旅游產(chǎn)品、傳播民族文化、促進民族經(jīng)濟的盛會。拓展與提高5．村寨建在水邊；傣族人最隆重的節(jié)日是潑水節(jié)；村里的飲水井上建神塔，小孩子們從不到井邊玩耍。3．D2．“他們”指的是愛拉和村里的幾個朋友。 。生動形象地描寫出竹樓的外形特點。 焚 竹筍3．（1）(2)√(3)√(4)(5)√ 斕 蘑菇 纏 nin hu2