【摘要】幼小銜接數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)物體和圖形》練習(xí)題姓名：號(hào)數(shù)：評(píng)價(jià)：1．填空。有（）條邊，有（）條邊，有（）條邊。2．給涂上紅色。3．給涂上黃色。4．給
2025-07-01 04:02
【摘要】第一篇：幼小銜接班 一、為什么要上幼小銜接班?首先。小學(xué)教課速度過快，幼兒入學(xué)年齡提前。小學(xué)不到2個(gè)月就把拼音整體教完了，這如何讓一個(gè)從沒接觸過拼音的孩了受得了小學(xué)課程學(xué)習(xí)比較枯燥，比較抽象，學(xué)習(xí)難...
2024-11-16 22:13
【摘要】第一篇：幼小銜接班教案 幼小銜接班教案 認(rèn)識(shí)朋友 教學(xué)目標(biāo)： ，大方地用準(zhǔn)確，清楚的語句向同伴介紹自己。 ，并有所收獲。 教學(xué)過程： (一)整理課堂 （二）學(xué)生自我介紹 ...
【摘要】認(rèn)識(shí)物體和圖形教案 認(rèn)識(shí)物體和圖形教案1教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)物體和圖形（第32頁――――第37頁） 教材分析：本單元的教學(xué)內(nèi)容包括兩個(gè)部分：立體圖形（長方體、正方體圓柱和球）和平面圖形（長方形、...
2024-12-07 01:48
【摘要】《認(rèn)識(shí)物體和圖形》說課稿 一、理解教材。 《認(rèn)識(shí)物體和圖形》是學(xué)生學(xué)習(xí)“空間與圖形”知識(shí)的開始，主要從形狀這一角度來使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)物體和圖形。這一單元包括：立體圖形的初步認(rèn)識(shí)和平面圖形的初步認(rèn)識(shí)。...
2024-12-03 04:44
【摘要】第一篇：幼小銜接班課程安排 幼小銜接班 課程目標(biāo)：以游戲、故事、情景的方式進(jìn)行培訓(xùn)，幫助幼兒提前接觸小學(xué)課程，避免幼兒出現(xiàn)幼升小的焦慮情緒，更快樂更順利地幼小銜接。 課程適合年齡段：6-8歲大班...
【摘要】第一篇：幼小銜接班放假通知 童之樂幼小銜接班放假通知 尊敬的家長朋友： 您好！首先感謝您對(duì)我校幼小銜接教育工作的關(guān)心和大力支持!本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，在此謹(jǐn)預(yù)祝您及您的孩子假期快樂、平安！ 暑...
【摘要】第一篇：認(rèn)識(shí)物體和圖形教案 數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)物體和圖形 一、設(shè)計(jì)思路 課前一段時(shí)間里，注意收集好生活中的物品以備教具使用，如長方體積木，正方體的積木、魔方等，圓柱體茶杯等，球體木球等 在教學(xué)中，我采...
2024-11-15 06:24
【摘要】福州思閱教育培訓(xùn)中心幼小銜接班教學(xué)計(jì)劃第一課時(shí)一、拼音.o.e的讀音。oe。。二、數(shù)學(xué)。，多少，長短，高矮，遠(yuǎn)近，輕重，粗細(xì)，厚薄，深淺。第二課時(shí)一、拼音.o.e的讀音。oe。。二、數(shù)學(xué)。。第三課時(shí)
2024-08-04 20:51
【摘要】第一篇：幼小銜接班培訓(xùn)教案 幼小銜接班培訓(xùn)教案 一、情況分析： 通過幼兒園的教與學(xué)，幼兒已初步了解了10以內(nèi)加，減法的運(yùn)算，對(duì)于10以內(nèi)連加和連減，加減混合運(yùn)算、20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法產(chǎn)...
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)幼小銜接班試卷姓名：一、填空題(第1小題2分,第2小題5分,3-4每題6分,5-6每題9分,共37分)1.(1).15里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一． (2).3個(gè)一和1個(gè)十合起來是( )．2.蘋果比梨多(
2025-04-07 04:14
【摘要】第一篇：幼小銜接班務(wù)計(jì)劃 班務(wù)工作計(jì)劃 2010至2011學(xué)年度第一學(xué)期從學(xué)前到小學(xué)，跨兩個(gè)學(xué)段，從兒童身心發(fā)展看，是從學(xué)前期向?qū)W齡期發(fā)展的過渡時(shí)期，因而既存在連續(xù)性又具有階段性，在此期間，兒童身...
2024-10-21 01:29
【摘要】第一篇：如何選擇幼小銜接班 幼兒教育與小學(xué)教育不能很好地銜接，是我國教育領(lǐng)域里的一個(gè)很突出的問題。由于兒童所處的客觀環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、作息時(shí)間、自理要求、師生關(guān)系等都發(fā)生了較大的變化，因而從幼兒園生活...
2024-11-16 05:44
【摘要】第一篇：認(rèn)識(shí)物體和圖形教案 認(rèn)識(shí)物體和圖形——程嫚 一、設(shè)計(jì)思路 課前收集好生活中的物品以備教具使用，如長方體積木，正方體的積木、魔方等，圓柱體茶杯等，球體木球等。 在教學(xué)中，我采用“激趣引入...
2024-11-05 02:53
【摘要】幼小銜接班數(shù)學(xué)教案課時(shí)：第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1-10的數(shù)數(shù)、大小長短的比較、1-5的認(rèn)識(shí)與書寫教學(xué)目標(biāo)：1、通過師生互動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中能夠熟練的掌握1-10的數(shù)數(shù)，會(huì)比較大小長短，認(rèn)識(shí)并能書寫1-52、讓學(xué)生通過動(dòng)手操作、用眼看，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察、能力。3、通過
2025-04-30 12:55
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