【正文】 第八章 參考文獻[1] 王珊，薩師道.《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》.北京:高等教育出版社,2006[2] 劉志成.《ASP程序設計案例教程》.北京:清華大學出版社,2007[3] (美)西爾伯沙茨.《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概念》.北京：機械工業(yè)出版社,2003[4] 王鵬.《數(shù)據(jù)庫技術(shù)及其應用》.北京:人民郵電出版社, 2000[5] 唐有明 吳華.《ASP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》.北京：清華大學出版社,2006[6] 吉根林.《WEB程序設計》.北京:電子工業(yè)出版社,2006[7] 王國輝.《Aava數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)案例精選》.北京:人民郵電出版社,2007[8] 奧）科夫勒.《MYSQL權(quán)威指南》.北京:人民郵電出版社,2006[9] 劉曉華.《ASP應用開發(fā)詳解》.北京:電子工業(yè)出版社,2007[10] 李寧.《Aava Web開發(fā)技術(shù)大全》.北京:清華大學出版社,2009.[11] 鄒竹彪.《ASP寶典》.北京:電子工業(yè)出版社,200726。還要衷心感謝電子信息系全體老師三年來對本人的教誨，他們不僅使本人的知識、能力得到提高，更重要的是教會了本人怎樣提高自己的自學能力，怎樣去適應社會。從十二月份接受課題到現(xiàn)在完成畢業(yè)設計論文，指導老師給予本人精心的指導和熱情的幫助，尤其在課題設計的前期準備階段和本人的數(shù)據(jù)庫設計階段，指導教師提出許多寶貴的設計意見，在最后的測試階段老師在百忙之中抽出時間提供了必要的幫助，這樣使得本人得以順利的完成畢業(yè)設計開發(fā)工作，在短暫的幾個月的相處時間里，老師淵博的知識，認真負責的工作態(tài)度，嚴謹治學的精神和深厚的理論水平都使本人受益匪淺。在這些可改進功能的基礎上也可以對頁面進行更友好，更加人性化的設計。但本次的數(shù)據(jù)庫課程設計還有很多可以改進的地方，如可以實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫中多個表的操作，以及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中的關系表可以實現(xiàn)更緊密關聯(lián)。我會從這些設計中汲取經(jīng)驗總結(jié)，在今后的學習加強鍛煉，同時我對加強對數(shù)據(jù)庫學習，加強了動手實踐能力。【11】通過這次的實踐，我對數(shù)據(jù)庫的設計有了深刻的了解，同時對于開發(fā)一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)過程也有了一個比較全面的認識。本次課程設計在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設計方面深入地討論了學生信息管理系統(tǒng)設計的技術(shù)要點，系統(tǒng)的開發(fā)語言采用了Access實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的設計開發(fā)，同時使用流行的ASP程序語言實現(xiàn)應用程序的界面。整個系統(tǒng)是一個綜合的信息管理系統(tǒng)，其開發(fā)主要包括數(shù)據(jù)庫的建立以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。因此系統(tǒng)已自動將其保留,望以后多努力哦!”/div)end if 圖39 添加學生信息頁面第五章 總 結(jié) 經(jīng)過這段時間的課程設計，我終于完成這次的課程設計：學生信息管理系統(tǒng)。javascript:(1)39。 sql,conn,1,1if then(div align=centerbrbrbrbrbrbrbruseramp。name=%=rs(name)%通過/a/div/td /tr % loop set rs=nothing %/table%end if% %if menu=adduser thenSet rsj = ()sql=select * from [admin] where name=39。 sql,conn,1,3rsa(ok)=yes(?menu=shen)end if%table width=95% border=0 align=center cellpadding=5 cellspacing=1 class=a2 tr td colspan=6 class=a1div align=center class=STYLE1等待審核信息/div/td /tr tr td width=11% class=a4div align=center姓名/div/td td width=10% class=a4div align=center性別/div/td td width=11% class=a4div align=center年齡/div/td td width=21% class=a4div align=center電話/div/td td width=30% class=a4div align=center聯(lián)系地址/div/td td width=17% class=a4div align=center審核/div/td /tr %do while not % tr td class=a4div align=center%=rs(name)% /div/td td class=a4div align=center%=rs(sex)%/div/td td class=a4div align=center%=rs(age)%/div/td td class=a4div align=center%=rs(tel)%/div/td td class=a4div align=center%=rs(add)%/div/td td class=a4div align=centera href=?menu=shenamp。nameamp。 sql,conn,1,1if ad=save thenname=request(name)set rsa=()sql=select * from [user] where name=39。shenamp。因此系統(tǒng)已自動將其保留,望以后多努力哦!”/div)end ifend ifshen=noset rs=()sql=select * from [user] where ok=39。javascript:(1)39。 sql,conn,1,1if then(div align=centerbrbrbrbrbrbrbruseramp。/scriptend if （3）若選擇進入學生管理操作，則進入如下界面： 圖37 學生管理操作頁面 界面實現(xiàn)代碼：%if menu=shen thenSet rsj = ()sql=select * from [admin] where name=39。=39。管理員添加成功39。img border=0 src=menu/ align=absmiddlefont color=000000返回重新填寫!/font/a/div)elsefen=rsj(fen)lei=split(fen,|)if lei(2)=0 then(div align=centerimg src=menu/貼心提示:“。不存在該用戶或者該用戶已經(jīng)是管理員brbra href=39。39。amp。其中系統(tǒng)功能模塊圖如圖31所示，主程序流程圖如圖32所示。字段名數(shù)據(jù)類型字段長度與格式關鍵字學號文本15是姓名文本20否專業(yè)文本20否課程名稱文本20是所在學院文本20否性別文本5否成績文本5否表25 成績信息表的結(jié)構(gòu)詳細設計階段的根本任務是確定應該怎樣具體實現(xiàn)所要求的系統(tǒng)，也就是經(jīng)過這個階段的設計工作，應該得出對目標系統(tǒng)的精確描述，從而在系統(tǒng)實現(xiàn)階段可以把這個描述直接翻譯成用某種程序設計語言書寫的程序。字段名數(shù)據(jù)類型字段長度與格式關鍵字專業(yè)名稱文本