【摘要】修辭手法練習題及答案“終歲不聞絲竹聲”一句中運用的修辭手法相同的一項是(???)、利益、艱苦、危險、責任、義務等面前,上前一步或退后一步,往往是檢驗人的思想品格的試金石。,日色冷青松。C.“你教的‘子曰詩云’么?”他驚奇地問。,長笛一聲人倚樓。,判斷無誤的一組是(???)(1)墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間
2025-07-01 03:20
【摘要】修辭手法練習題及答案“終歲不聞絲竹聲”一句中運用的修辭手法相同的一項是(???)、利益、艱苦、危險、責任、義務等面前,上前一步或退后一步,往往是檢驗人的思想品格的試金石。,日色冷青松。C.“你教的‘子曰詩云’么?”他驚奇地問。,長笛一聲人倚樓。,判斷無誤的一組是(???)(1)墻上蘆葦,頭重腳輕根底
2025-07-01 03:07
【摘要】修辭手法練習題及答案“終歲不聞絲竹聲”一句中運用的修辭手法相同的一項是(???)、利益、艱苦、危險、責任、義務等面前,上前一步或退后一步,往往是檢驗人的思想品格的試金石。,日色冷青松。C.“你教的‘子曰詩云’么?”他驚奇地問。,長笛一聲人倚樓。(???)實現(xiàn)四化是一場史無前例的大進軍,是一次重大的社
2025-07-01 03:01
【摘要】第一篇:修辭手法及練習題 修辭手法專項練習 一、分析下列句子中分別使用什么修辭手法,填在括號內。 1、春天,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。() 2、學習如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識的精髓。() ...
2024-10-14 02:02
【摘要】修辭手法專項訓練: [ ],如梵婀玲上奏著的名曲?! 。瑵M是奇異的綠呀。 ,沒精打采的,是渴睡人的眼?! ??! ],趕快扔到垃圾桶里去。 ,要放長線釣大魚,設法打進他們的組織里去?! 。且恢浑r鳳?! 。犖橛殖霭l(fā)了?! ?/span>
2025-06-30 12:59
【摘要】修辭手法專項練習1、分析下列句子中分別使用什么修辭手法,填在括號內。1、春天,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。()2、學習如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識的精髓。()3、這件事怎能不是你的錯呢?()4、危樓高百尺,手可摘星辰。()5、花兒在歡笑,鳥兒在歌唱,小草在翩翩起舞。()6、學如逆水行舟,不進則退。(
2025-03-30 00:20
【摘要】修辭手法練習題“終歲不聞絲竹聲”一句中運用的修辭手法相同的一項是(???)、利益、艱苦、危險、責任、義務等面前,上前一步或退后一步,往往是檢驗人的思想品格的試金石。,日色冷青松。C.“你教的‘子曰詩云’么?”他驚奇地問。,長笛一聲人倚樓。,判斷無誤的一組是(???)(1)墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,
2025-07-01 03:10
【摘要】常見的7種修辭手法:1、比喻比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。答題模式:運用比喻的修辭手法,將比作,生動形象的寫出了(寫作對象)的(特點)。2、擬人擬人是借助想象力,把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。答題模式:運
【摘要】修辭手法練習題一、說說下面句子使用了什么修辭手法。,我們是祖國的花朵。?(?比喻),地球也要抖三抖。???(?夸張?),連棵花也不養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎???(??反問),朝人們點頭致意。(?擬人)。?
2025-06-29 12:31
【摘要】修辭手法練習題答案 一、用橫線標出下列比喻句中的本體,用波浪線標出喻體?! ?、沙丘上一陣混亂,匪徒們都兔子似的縮到沙丘后面去了?! ?、她們從小跟小船打交道,駛起來就像織布穿梭縫衣透針一般快?! ?、廣場上是雪白的花圈的海洋,紀念碑已堆成雪白的山崗?! ?、至于那些又臭又長的文章,恐怕連牛糞都不如?! 《?、讀讀下面幾句話,比喻句是(???
2025-06-29 12:34
【摘要】勤徑教育--德昌校區(qū)修辭手法練習題一、說說下面句子使用了什么修辭手法。,我們是祖國的花朵。?(?比喻),地球也要抖三抖。???(?夸張?),連棵花也不養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎???(?反問),
2025-06-29 12:29
【摘要】修辭手法練習題答案 一、用橫線標出下列比喻句中的本體,用波浪線標出喻體。 1、沙丘上一陣混亂,匪徒們都兔子似的縮到沙丘后面去了。 2、她們從小跟小船打交道,駛起來就像織布穿梭縫衣透針一般快。 3、廣場上是雪白的花圈的海洋,紀念碑已堆成雪白的山崗?! ?、至于那些又臭又長的文章,恐怕連牛糞都不如?! 《⒆x讀下面幾句話,比喻句是(???
2025-07-01 04:01
【摘要】修辭手法練習1、比喻1、天空很藍。2、大明湖的湖面很平靜。3、秋天來了,樹葉紛紛落下。
2025-03-27 03:30
【摘要】第一篇:修辭手法練習 比喻、比擬(擬人、擬物)、借代、夸張、對比、對偶、排比、設問、反問。 (1)比喻 它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修...
2024-10-14 01:35