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修辭手法練習題及答案[1](參考版)

2025-07-01 03:20本頁面
  

【正文】 。 15.D14.[解析]上面一段文字中,運用了比喻的修辭手法,如:“有的松樹像一頂墨綠大傘”;運用了擬人,如:“有的松樹望穿秋水,不見你來,獨自上到高處,斜著身子張望”。C項運用了擬人的手法,但把蒲公英比作“雄糾糾”的衛(wèi)士,不當,反而影響了表達效果,D項運用排比,但“自學”、“努力”、“獨立鉆研”不能并列,自學已經(jīng)包含了個人努力,個人努力包含了獨立鉆研。A項運用了反復的修辭手法,表現(xiàn)了強烈的思鄉(xiāng)之情。B句腳步“踩在棉花上”應當是松軟無力的感覺,形容“輕快”。 部分答案:D.先生,足下恭候多時了。,像是天上的星星,越聽越明朗。 運用對偶,音韻和諧,語言整齊,增強了感染力。 運用比喻,形象地表明,作者自己并沒有追求功名富貴的欲念。 運用反問,有力地表達了自己的閑愁之多。 運用擬人手法,表現(xiàn)作者愛“眾鳥”、愛“孤立”的感情。眾鳥高飛盡,孤立獨去閑。 “羌笛何須怨楊柳”用了擬人的手法。 “氣蒸”、“ 撼”是夸張的手法,寫出了洞庭湖的雄偉氣勢。C.八月湖水平,涵虛混太肖。B.好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生,隨風潛入夜,潤物細無聲。綠樹村邊令,于山郭外斜。D.這兩句都用夸張,前句贊揚節(jié)儉的美德,后句表現(xiàn)人們喜悅的心情。②用夸張表現(xiàn)出人們喜悅的心情。②用比喻表現(xiàn)人們喜悅的心情。②看到長勢這樣喜人的禾苗,就好像聞到大米飯的香味了。D.沒有陣痛,歷史就不能向前邁步。B.看見這樣好的麥苗就聞到面包的香味了。D.殘月像一片薄冰漂在沁涼的夜色里。C.老通頭順手牽羊拿走了公司的一只計算器,老伴知道了說:“不要拿公司的一針一線,給人知道了多沒臉面。27.下列修辭手法的運用不恰當?shù)囊豁検茿.長辮子姑娘成了舞會上燦爛的明星,所有人的目光都圍繞著她轉,宛如電子圍繞著原子核不停地旋轉一樣。C.都是動詞,①②表比較,③④表比喻。A.①②副詞,表猜測;③④動詞,表比喻。③他倆就像一個模子鑄出來的兩枚希臘古幣。 D.④26.對下邊各句中的“像”的分析,正確的一項是①就說那個野蔥吧,香氣和家蔥一樣,味道卻像剛結出的李子。 B.②A.① 海在我們腳下沉吟著,詩人一般?!?5.下列句子中劃橫線的四個比喻句,使用不當?shù)囊豁検牵瑢W習的模范,學習的楷模。,而是借寫月抒發(fā)自己在特定時代中、特定情勢下的特定心緒。①句以動寫靜,表現(xiàn)月光的質感,②③兩句主要從光色冷暖著眼,表現(xiàn)月光的寒涼,④句從亮度方面著眼,表現(xiàn)月光的清澈透明。④庭下(月光)如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。②吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣。隱隱笙歌處處隨。(“驚風雨”、“泣鬼神”贊揚李白詩才出眾,是夸張寫法),綠水逶迤。(賦予“青天”以生命,直接同它對話,是擬人寫法),詩成泣鬼神。(“天鏡”、“海樓”寫荊門一帶的奇妙美景,是比喻寫法)?把酒問青天。22.對下列古詩詞中加點詞語的解說,錯誤的一項是,云生結海樓。,一下就是幾天,什么活也干不了,真悶死人。21.下列句子中修辭方法運用恰當?shù)囊豁検?,他還記著昨天丁經(jīng)理那傷他的話,海新的自尊心跟彈簧一樣,誰碰一下,就蹦得很高?!崩顣嬚f:“啥財神爺、財神奶奶的,不合制度的財神祖宗也不給報銷。有了這兩條,財神爺就不走了。20.下列句子修辭方法的使用,不恰當?shù)囊痪涫?,好像一群大噴泉突然噴水時張成的一個大扇面。,落到水面上,河水跟著笑起來。說出來都燙嘴。19.下列句子中修辭方法的使用,不恰當?shù)囊痪涫茿.《茶館》中的王利發(fā),搖著頭對老主顧說:39。,順著柏油路往西走,周圍是群峰壁列。,一下就是幾天,什么活也干不了,真煩死人了。,她的話正如打開閘門的潮水,快活地向外奔。,帶著億萬人民勝利的豪情,傲然屹立?!?李白《送友人入蜀》)——“起”“生”二字,用擬人的寫法表現(xiàn)了山勢險峻、白云悠閑。”(李白《朝發(fā)白帝城》)——用夸張的寫法寫出舟行之速,一派喜悅興奮之情躍然紙上?!?李白《送友人》)——“浮云”、“落日”既是寫景,也是比喻,景美情深,感人至切?!?李白《獨坐敬亭山》)——后兩句以擬人方法寫出山之靈秀、可愛,也表現(xiàn)了詩人自己的情懷。16.對下面的詩句的解說,錯誤的一項是A.“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。,面條切下一條線,下到鍋里蓮花轉,盛到碗里賽牡丹。要想吃碗大米飯,除非坐月生娃娃,等到大米找回來,娃娃已經(jīng)滿地爬。D.作者運用借代、擬人等修辭手法,表現(xiàn)了松樹的千姿百態(tài)、各具情趣的自然景色。B.作者運用比喻、擬人等修辭方法,表現(xiàn)了松樹千姿百態(tài)、各具情趣的自然景色。不管怎么樣,都讓你覺得它們是泰山的天然的主人,好像少了誰都不該似的。有的松樹像一頂墨綠大傘,支開了等你。它們不怕山高,把根扎在懸崖絕壁的隙縫,身子扭得像盤龍柱子,在半空展開枝葉,像是和狂風烏云爭奪天日,又像是和清風白云游戲。D.個人的自學,個人的努力,個人的獨立鉆研,是主要的;但是適當?shù)挠懻?,相互的討論,集體的
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