【摘要】北京大學(xué)研究生學(xué)志2012年第1期漢語(yǔ)詞義反向引申研究李卓琳(北京大學(xué)中文系2011級(jí)碩士研究生)【內(nèi)容提要】本文在前人研究成果的基礎(chǔ)上,從反向引申的分類、產(chǎn)生機(jī)制、發(fā)展變化三個(gè)方面對(duì)漢語(yǔ)反向引申現(xiàn)象進(jìn)行了分析。本文從古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)反向引申的語(yǔ)料入手,首先將反向引申分為兩大類:承接關(guān)系和非承接關(guān)系,其中非承接關(guān)系中又包含一體兩面關(guān)系和雙向關(guān)系;其次從認(rèn)知、語(yǔ)義
2025-07-01 00:43
【摘要】(一)連鎖式引申:1、要:金文作、,《說(shuō)文》:“要,身中也?!雹傥舫`王好細(xì)要。(《墨子·經(jīng)說(shuō)》) ②是王之地一經(jīng)兩海,要絕天下也。(《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》) ③吳人要而擊之,獲鄧廖。(《左傳·襄公三年》)④雖曰不要君,吾不信也。(《論語(yǔ)·憲問(wèn)》⑤非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也。(《孟子·公孫丑》)⑥地不知寒人要暖,莫把人衣做地衣
2025-08-06 02:19
【摘要】第十三屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽論文類別:小學(xué)語(yǔ)文詞義的古今演變張志奎電話18996606200重慶市巫山縣南峰小學(xué)摘要:語(yǔ)言是人類進(jìn)行交際的符號(hào)系統(tǒng),隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)生變化。詞匯的演變是語(yǔ)言發(fā)展變化中的一個(gè)主要方面。詞匯與社會(huì)的聯(lián)系最為緊密,其對(duì)社會(huì)的發(fā)
2025-05-17 01:18
【摘要】詞義詞義什么是詞義不同的時(shí)代、不同的學(xué)派、不同的個(gè)人,均會(huì)有不同的表述。因而語(yǔ)言學(xué)界至今沒(méi)有一個(gè)清晰統(tǒng)一的界定。這是一個(gè)令詞義研究者頗感頭疼的難題,難怪乎美國(guó)人會(huì)感嘆:誰(shuí)能解決詞義問(wèn)題,誰(shuí)就能獲諾貝爾獎(jiǎng)。周祖漠認(rèn)為:所謂詞的意義,就是人們?cè)谏鐣?huì)生活實(shí)踐的過(guò)程中確定下來(lái)的含
2025-05-07 05:52
【摘要】第六節(jié)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞義系統(tǒng)@學(xué)習(xí)要點(diǎn),區(qū)分本義、基本義和引申義,區(qū)別固定修辭義和臨時(shí)語(yǔ)境義。?詞義是詞的內(nèi)容,凡是由詞的形式所表示的意義都屬于詞義范圍。?詞義的最小單
2024-10-02 13:13
【摘要】現(xiàn)代漢語(yǔ)詞義標(biāo)注語(yǔ)料庫(kù)的研究與開發(fā)吳云芳北京大學(xué)計(jì)算語(yǔ)言學(xué)研究所2021-08-15報(bào)告提綱?目標(biāo)?總體思路?輔助軟件?成果展示?難點(diǎn)分析目標(biāo)建成2-3個(gè)具有國(guó)際先進(jìn)水平(或規(guī)模最大)的數(shù)據(jù)資源庫(kù)并制定相應(yīng)的規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)?!?73項(xiàng)目
2025-05-18 22:19
【摘要】UnitFiveTranslationTechniques(1)SelectionandExtensionTechniquesoftranslationrefertotheexperiencethatpeoplehaveaccumulatedintheirpracticeoftranslation.Theyi
2024-12-26 12:24
【摘要】關(guān)于完形填空其實(shí)英文里面很多次的意思中文直接翻譯不出來(lái)的,勉強(qiáng)翻譯也是不準(zhǔn)確的,所以那些詞你要找一些例句來(lái),細(xì)細(xì)體會(huì)他的含義,不同的用法等。詞義辨析,house,home的用法family指“家庭、家庭成員”,若family作為整體概念的“家庭”時(shí),視作單數(shù);若family作為“家庭成員”時(shí),視作復(fù)數(shù)。house意為“家庭住宅”,一般指家人所居住的建筑
2025-04-09 12:31
【摘要】漢語(yǔ)詞性分類一、實(shí)詞:名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞.??(-)名詞名詞是表示人或事物的詞。例如:指人的:魯迅、農(nóng)民、工人、作家、老師、學(xué)生指物的:日、風(fēng)、山、馬、稻子、飛機(jī)、原子、計(jì)算機(jī)、車輛、紙張、道德、法律、文化表時(shí)間的:春天、明年、早晨、星期天、現(xiàn)在、剛才表處所的:馬來(lái)西亞、北京、凱旋門、大慶、亞洲表方位的:上、下、前、左、右、
2025-06-30 02:15
【摘要】****貨**拷貝拷打拷機(jī)拷問(wèn)靠岸靠傍靠背靠邊靠得靠墊靠近靠攏靠墻靠山靠手靠他靠她靠在靠枕靠著坷垃苛待苛捐苛刻苛求磕打磕碰磕睡磕頭顆粒科班科長(zhǎng)科大科幻科級(jí)科技科教科局科隆科盲科目科普科室科宛科委科協(xié)科學(xué)科研殼體殼子咳嗽渴慕渴念渴盼渴求渴望渴想克敵克服克己克扣克拉克朗克
2025-06-01 23:11
【摘要】漢語(yǔ)詞性分類:實(shí)詞——名、動(dòng)、形、數(shù)、量、代虛詞——副、介、連、助、嘆、擬?(-)名詞——表示人或事物的名稱的詞。例如:?人名:魯迅、農(nóng)民、工人、作家、老師、姐姐?物名:日、風(fēng)、山、馬、稻子、飛機(jī)、原子、計(jì)算機(jī)、車輛、紙
2025-08-08 09:08
2025-06-01 23:07
【摘要】古今詞義的異同一、單項(xiàng)選擇題。1、以下各個(gè)詞義變化的例子,屬于詞義擴(kuò)大現(xiàn)象的是A、獄:古義為“案件”,今義為“監(jiān)獄”B、丈夫:古義為“成年男子”,今義為“女子的配偶”C、臭:古義為“氣味”,今義為“難聞的氣味”D、裁:古義為“裁衣”,今義為“裁斷”3、以下各個(gè)詞義變化的例子,屬于詞義縮小現(xiàn)象的是
2025-08-07 15:30
【摘要】現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的一般性質(zhì)?詞及其構(gòu)造?固定語(yǔ)及其類別?主要的詞語(yǔ)關(guān)聯(lián)現(xiàn)象?詞匯的主要類集?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的民族特色?詞語(yǔ)的選擇與運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的一般性質(zhì)?詞匯概念的正確理解?詞匯在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的地位?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的豐富性?北方方言的詞匯基礎(chǔ)?漢語(yǔ)詞匯的穩(wěn)定性
2025-08-07 18:06
【摘要】漢語(yǔ)詞類語(yǔ)法表 一、詞 類名稱定 義語(yǔ)法特點(diǎn)類 別舉 例(一)名詞(附)方位詞 表示人或事物名稱的詞?、偾懊婵梢约訑?shù)量詞(一副對(duì)聯(lián))?、谇懊娌荒芗硬弧⒑苤惖母痹~(不楹聯(lián)、很對(duì)聯(lián))。?、酆竺娌荒芗訒r(shí)態(tài)助詞“了”(楹聯(lián)了)①具體名詞人、牛、山、水、對(duì)聯(lián)②抽象名詞友誼、立場(chǎng)、觀點(diǎn)、思想 名詞中表示
2024-09-02 00:32