【摘要】電功率和熱功率1.一臺電動機,額定電壓為100V,電阻為1,通過的電流為5A,則電動機因發(fā)熱損失的功率為( )A.500W B.25WC.1000W D.475W答案 B解析 電動機的熱功率P=I2r=52×1W=25W,B正確,A、C、D錯誤.電功和電熱2.通過電阻R的電流為I時,在t時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q,若電阻為2R
2025-06-30 21:47
2025-06-30 21:46
【摘要】焦耳定律練習題一、填空題1、如圖所示為“iPad”的充電器,參數(shù)標有5V,表示充電電壓是5V,,電板充滿電所儲存的電能是113400J。充電時的能量轉換是電能轉化為______(化學/內(nèi))能。若“iPad”充電時以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要______h,小明覺得充電時間太長了,他想為什么蘋果公司在設計時不把最大輸出電流提高呢?這樣可以實現(xiàn)快速充電,于是他請教了物理老
2025-06-27 06:14
【摘要】焦耳定律練習題一、填空題1、電熱毯是冬季北方常用的取暖設備,它是利用________來工作的。而計算機內(nèi)都裝有小風扇,它工作時把熱空氣驅走,這是為了________。2、某加熱裝置的工作原理如圖所示,兩電阻絲的阻值相等,電源電壓不變,它有加熱和保溫兩個工作狀態(tài)。當開關S1接b,S2斷開時,它是處于 狀態(tài),此時電路功率為P1;當開關S1接a,S2閉合時,電路功率為P2,則P1
【摘要】“焦耳定律”練習題姓名一、填空題1、如圖所示為“iPad”的充電器,參數(shù)標有5V,表示充電電壓是5V,,電板充滿電所儲存的電能是113400J。充電時的能量轉換是電能轉化為______(化學/內(nèi))能。若“iPad”充電時以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要______h,小明覺得充電時間太長了,他想
2025-04-07 02:25
【摘要】焦耳定律重點習題及答案解析對于純電阻電路和非純電阻電路計算時不一樣,一定要理解題意,明確哪些公式適用于哪些情景,不要亂套公式1.一臺電動機,額定電壓為100V,電阻為1,通過的電流為5A,則電動機因發(fā)熱損失的功率為( )A.500W B.25WC.1000W D.475W答案 B解析 電動機的熱功率P=I2r=52×1W=
2025-06-30 22:07
【摘要】焦耳定律(測試時間:30分鐘,滿分:60分)一、選擇題(每題3分,共30分)1.利用電流熱效應工作的用電器是()A.電風扇B.電腦C.電冰箱D.電水壺【答案】D【解析】當電流通過電阻,由電能轉化為內(nèi)能,產(chǎn)生熱量的現(xiàn)象,是電流的熱效應;根據(jù)奧斯特實驗,通電導體周圍有磁場,
2024-12-13 05:39
【摘要】焦耳定律練習題一、填空題1、電熱毯是冬季北方常用的取暖設備,它是利用________來工作的。而計算機內(nèi)都裝有小風扇,它工作時把熱空氣驅走,這是為了________。2、某加熱裝置的工作原理如圖所示,兩電阻絲的阻值相等,電源電壓不變,它有加熱和保溫兩個工作狀態(tài)。當開關S1接b,S2斷開時,它是處于狀態(tài),此時電路功率為P1;當開關
2024-12-02 03:03
【摘要】新課標高中物理選修3-1第二章恒定電流焦耳定律1.理解電功、電功率的概念,公式的物理意義。了解實際功率和額定功率。2.了解電功和電熱的關系。了解公式Q=I2Rt(P=I2R)、Q=U2t/R(P=U2/R)的適應條件。3.知道非純電阻電路中電能與其他形式能轉化關系,電功大于電熱。4.能運用能量轉化與守恒的觀點解決簡單的
2024-08-15 07:36
【摘要】.第十八章???電功率?焦耳定律教學設計單位青海省西寧市虎臺中學姓名李振起課時1課時?核心素養(yǎng)通過推導電功的計算公式和焦耳定律,培養(yǎng)學生的分析、推理能力;?體會物理科學探究的過程和方法,培養(yǎng)合作意識和創(chuàng)新能力。教材分析焦耳定律是電學兩大定律之一,在整個初、高中物理學習中都有著很重要
2024-08-28 14:33
【摘要】焦耳定律1.關于電流通過導體時產(chǎn)生的熱量,以下說法正確的是()A.根據(jù)Q=I2Rt可知,電阻越大,相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多B.根據(jù)Q=2URt可知,電阻越大,相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越少C.根據(jù)Q=UIt可知,相同時間內(nèi),電流產(chǎn)生的熱量與電阻無關D.根據(jù)Q=I2Rt可知,在電流一定時,電阻越大,相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多【
2024-08-27 00:10
【摘要】5、焦耳定律 第一頁,共十六頁。 一、電功和電功率 W=qU q=ItW=UIt 1.電功:電流做功的實質(zhì)是導體中的恒定電場對自由 電荷的靜電力做功. 靜電力對電荷做功,電荷的電勢能減少...
2024-10-03 10:24
【摘要】《焦耳定律》教學設計一、教學目標:1、知識和技能目標:知道電流的熱效應,理解焦耳定律的內(nèi)容、公式及其運用,知道電熱器的原理及構造。2、過程與方法目標:要求學生能從感知事物→提出問題→自己設計→動手動腦探究科學規(guī)律中體會科學研究的方法,學會科學探究、知識遷移的方法,培養(yǎng)學生的科學研究的能力。3、情感態(tài)度與價值觀目標:激發(fā)和培養(yǎng)學生的科學探究與創(chuàng)新的思想和精神,培養(yǎng)學生的辯證唯物主義
2025-04-20 06:15
【摘要】第十八章???電功率?焦耳定律教學設計單位青海省西寧市虎臺中學姓名李振起課時1課時?核心素養(yǎng)通過推導電功的計算公式和焦耳定律,培養(yǎng)學生的分析、推理能力;?體會物理科學探究的過程和方法,培養(yǎng)合作意識和創(chuàng)新能力。教材分析焦耳定律是電學兩大定律之一,在整個初、高中物理學習中都有著很重要的承上
2025-05-03 06:22