【摘要】焦耳定律(測試時間:30分鐘,滿分:60分)一、選擇題(每題3分,共30分)1.利用電流熱效應(yīng)工作的用電器是()A.電風(fēng)扇B.電腦C.電冰箱D.電水壺【答案】D【解析】當(dāng)電流通過電阻,由電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生熱量的現(xiàn)象,是電流的熱效應(yīng);根據(jù)奧斯特實驗,通電導(dǎo)體周圍有磁場,
2024-12-13 05:39
【摘要】焦耳定律1.關(guān)于電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量,以下說法正確的是()A.根據(jù)Q=I2Rt可知,電阻越大,相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多B.根據(jù)Q=2URt可知,電阻越大,相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越少C.根據(jù)Q=UIt可知,相同時間內(nèi),電流產(chǎn)生的熱量與電阻無關(guān)D.根據(jù)Q=I2Rt可知,在電流一定時,電阻越大,相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多【
【摘要】第4節(jié)焦耳定律優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級物理(RJ)教學(xué)課件第十八章電功率導(dǎo)入新課小明的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來時看到他在認(rèn)真寫作業(yè),電視機(jī)也沒打開,很高興,可是用手一摸電視機(jī)的后蓋就發(fā)現(xiàn),
2025-03-14 21:16
【摘要】§焦耳定律1、知道電流的熱效應(yīng).2、知道焦耳定律,會用焦耳定律進(jìn)行計算.3、能用焦耳定律解釋簡單的現(xiàn)象.(1)燈泡發(fā)光一段時間后,用手觸摸燈泡有什么感覺?為什么?(2)電風(fēng)扇使用一段時間后,用手觸摸電動機(jī)部分有什么感覺?為什么?發(fā)燙.是電流的熱效應(yīng).問題電流的熱效應(yīng)生活中.
2024-11-28 15:57
【摘要】4.焦耳定律(jiāoěrdìnɡlǜ),,導(dǎo)入新課,,,講授(jiǎngshòu)新課,,,,課堂(kètáng)小結(jié),,,,隨堂訓(xùn)練,,,,,,,,學(xué)練優(yōu)九年級物理(JK)教學(xué)課件,第六章電功率,...
2024-11-16 00:28
【摘要】,第十五章電能(diànnéng)與電功率,第4節(jié)探究(tànjiū)焦耳定律,第一頁,共二十九頁。,小明的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視.爸爸回來時看到他在認(rèn)真寫作業(yè),電視機(jī)也沒打開,很高興...
【摘要】第4節(jié)焦耳定律(jiāoěrdìnɡlǜ),第十八章電功率,第一頁,共二十二頁。,星期天,小東的媽媽出門前囑咐小東別看電視,得先完成作業(yè),可是小東等媽媽一走,就看起了電視,直到媽媽回來前才開始(kāi...
2024-11-12 21:20
【摘要】焦耳定律練習(xí)題一、填空題1、如圖所示為“iPad”的充電器,參數(shù)標(biāo)有5V,表示充電電壓是5V,,電板充滿電所儲存的電能是113400J。充電時的能量轉(zhuǎn)換是電能轉(zhuǎn)化為______(化學(xué)/內(nèi))能。若“iPad”充電時以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要______h,小明覺得充電時間太長了,他想為什么蘋果公司在設(shè)計時不把最大輸出電流提高呢?這樣可以實現(xiàn)快速充電,于是他請教了物理老
2025-06-27 06:14
【摘要】新課標(biāo)高中物理選修3-1第二章恒定電流焦耳定律1.理解電功、電功率的概念,公式的物理意義。了解實際功率和額定功率。2.了解電功和電熱的關(guān)系。了解公式Q=I2Rt(P=I2R)、Q=U2t/R(P=U2/R)的適應(yīng)條件。3.知道非純電阻電路中電能與其他形式能轉(zhuǎn)化關(guān)系,電功大于電熱。4.能運(yùn)用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點解決簡單的
2024-08-15 07:36
【摘要】.第十八章???電功率?焦耳定律教學(xué)設(shè)計單位青海省西寧市虎臺中學(xué)姓名李振起課時1課時?核心素養(yǎng)通過推導(dǎo)電功的計算公式和焦耳定律,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力;?體會物理科學(xué)探究的過程和方法,培養(yǎng)合作意識和創(chuàng)新能力。教材分析焦耳定律是電學(xué)兩大定律之一,在整個初、高中物理學(xué)習(xí)中都有著很重要
2024-08-28 14:33
【摘要】《焦耳定律》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能目標(biāo):知道電流的熱效應(yīng),理解焦耳定律的內(nèi)容、公式及其運(yùn)用,知道電熱器的原理及構(gòu)造。2、過程與方法目標(biāo):要求學(xué)生能從感知事物→提出問題→自己設(shè)計→動手動腦探究科學(xué)規(guī)律中體會科學(xué)研究的方法,學(xué)會科學(xué)探究、知識遷移的方法,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究的能力。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究與創(chuàng)新的思想和精神,培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義
2025-04-20 06:15
【摘要】第十八章???電功率?焦耳定律教學(xué)設(shè)計單位青海省西寧市虎臺中學(xué)姓名李振起課時1課時?核心素養(yǎng)通過推導(dǎo)電功的計算公式和焦耳定律,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力;?體會物理科學(xué)探究的過程和方法,培養(yǎng)合作意識和創(chuàng)新能力。教材分析焦耳定律是電學(xué)兩大定律之一,在整個初、高中物理學(xué)習(xí)中都有著很重要的承上
2025-05-03 06:22
2024-08-27 00:10
【摘要】5、焦耳定律 第一頁,共十六頁。 一、電功和電功率 W=qU q=ItW=UIt 1.電功:電流做功的實質(zhì)是導(dǎo)體中的恒定電場對自由 電荷的靜電力做功. 靜電力對電荷做功,電荷的電勢能減少...
2024-10-03 10:24
【摘要】中小學(xué)課件焦耳定律中小學(xué)課件生活中,許多用電器通電后,都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。請舉例說明。中小學(xué)課件電流通過導(dǎo)體時電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,這個現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。一、電流的熱效應(yīng)中小學(xué)課件電爐絲和導(dǎo)線通過電流相同,為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱?電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)?
2024-11-27 20:59