【正文】 ) (sql)33()end if%。piciamp。,39。faburenamp。,39。xfnoamp。,39。biaotiamp。/script)()end ifset file=nothingbiaoti=trim((biaoti))faburen=trim((faburen))pici=trim((pici))sql=insert into zuoye(biaoti,wenjian,faburen,pici) values(39。)。Tfilename=left(ICI_Image,len(ICI_Image)4)else(scriptjavascript:alert(39。39。extNameif len(save_name)255 then back(文件名超長！) (FilePathamp。文件超大save_name=timeNameamp。FileMaxSizeamp。39。建立上傳對象timeName=hsgMakeFileName2() 39。 文件大小 KConst FileType=.rar.set upload=new upload_5xSoft 39。39。amp。/script)else(username1)=trim(request(username))(cx)=trim(rs(cx))39。)。 set rs=() sql,conn,1,1if then(scriptjavascript:alert(39。trim(request(pwd))amp。 and pwd=39。trim(request(username))amp。sql=select * from allusers where username=39。由于自身專業(yè)水平的不足和時間的倉促，整篇論文肯定存在尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)和錯誤，希望評閱老師可以指正。在此十分感謝張勇老師的細(xì)心指導(dǎo)，有了老師的辛勤栽培、孜孜教誨，才能讓我順利完成畢業(yè)論文。在論文提綱制定時，我的思路不是很清晰，經(jīng)過老師的幫忙，讓我具體寫作時思路頓時清晰。29參考文獻(xiàn)[1] 郭瑞軍，李杰， 數(shù)據(jù)庫開發(fā)實(shí)例精粹[M] .北京：電子工業(yè)出版社，2022.[2] 張一鳴，桂林，[M] .西安：電子科技大學(xué)出版社， 2022.[3] 汪曉平， 網(wǎng)絡(luò)開發(fā)技術(shù)[M].北京：人民郵政出版社， 2022.[4] 網(wǎng)絡(luò)開發(fā)技術(shù)實(shí)用教程[M].北京：中國鐵道出版社， 2022.[5] [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2022.[6] [M] .北京：人民郵電出版社， 2022.[7] 林佳， 網(wǎng)絡(luò)編程從入門到精通[M].第 2 ：人民郵電出版社，2022.[8] WEB 的網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)[J].計(jì)算機(jī)時代，2022,1(11)：13.[9] 蔡翠平，—ASP[M].北京：清華大學(xué)出版社， 2022.[10] [M] .第 3 ：清華大學(xué)出版社， 1999.[11] 楊文龍，姚淑珍，[M] .北京：電子工業(yè)出版社， 2022.訪問更多資料，收藏：30致 謝畢業(yè)論文暫告收尾，首先要感謝我的導(dǎo)師老師對我的信心幫助和指導(dǎo)。簡化功能程序代碼，使用一些可通用語不同模塊代碼或者共享型變量和函數(shù)，以便提高系統(tǒng)運(yùn)行速度。但由于時間倉促，本系統(tǒng)還存在一些不足之處，比如，數(shù)據(jù)庫表存在冗余問題，數(shù)據(jù)庫代碼過于龐大，是數(shù)據(jù)庫操作產(chǎn)生延遲或影響頁面的運(yùn)行速度；文件上傳時，為了節(jié)省空間，限制了上傳文件的格式和大??；由于能力的不足，下載功能未能實(shí)現(xiàn)。 系統(tǒng)的不足本系統(tǒng)基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)網(wǎng)站的基本教學(xué)需求，方便了學(xué)生和教師之間的學(xué)習(xí)交互性。系統(tǒng)是以 WEB 界面作為與用戶交互的界面，用戶可以提取信息和對其進(jìn)行操作，同時利用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)來對信息進(jìn)行存儲。圖 28 刪除成功界面28第 6 章 總結(jié)與不足 總結(jié)本系統(tǒng)是一個教學(xué)輔助網(wǎng)站，采用 ASP+SQL Server 模式所制作的小型網(wǎng)絡(luò)教育平臺。圖 26 作業(yè)發(fā)布錯誤提示教師刪除作業(yè)時系統(tǒng)會發(fā)出提示是否確定刪除，例如，刪除標(biāo)題：654654，發(fā)布人：666，批次：001，如圖 27 所示。以作業(yè)為例，教師可填寫標(biāo)題，選擇文件和批次，例如標(biāo)題：作業(yè) 1，文件為引用文件地址：E:\ASP\TEST\upfiles\ ，發(fā)布人：aaa，批次：1，如圖 25 所示。圖 23 登陸成功界面如果用戶輸入錯誤的用戶名或者密碼，則會顯示提示用戶名和密碼錯誤的提示信息，例如用戶名：11，密碼：111，如圖 24 所示。圖 22 請登錄提示用戶在登陸界面中輸入用戶名和密碼進(jìn)入到系統(tǒng)。系統(tǒng)測試的目的是驗(yàn)證系統(tǒng)是否滿足需求的規(guī)定，檢測系統(tǒng)是否存在不足和錯誤，測試系統(tǒng)的模塊的有可能發(fā)生的各種情況所產(chǎn)生的問題。教師用戶登服務(wù)器后可對在線測試界面進(jìn)行題目添加、整理、上傳答案、和管理答案等操作，也可對試題進(jìn)行修改和刪除，為了節(jié)省空間上傳功能只可以上傳壓縮文件，如圖 21 所示。24圖 20 在線答疑模塊界面 在線測試界面在線測試界面() 類似于在線作業(yè)界面。只有管理員用戶在登陸后，可以對問題進(jìn)行編輯刪除等管理操作，若不是管理員用戶則無法對其進(jìn)行編輯和刪除操作。23圖 19 作業(yè)模塊界面 在線答疑模塊界面在線答疑界面是用戶在未登錄系統(tǒng)時也可產(chǎn)看此界面內(nèi)容，但只能運(yùn)用其中的回復(fù)功能，方便對問題的解決，無法操作其它的功能，若要對其進(jìn)行操作則需登錄系統(tǒng)。圖 18 后臺功能界面跳轉(zhuǎn)圖 作業(yè)模塊界面此界面（）為學(xué)生用戶查看教師已布置的作業(yè)并下載，同時可以上傳完成的作業(yè)文件。管理員可定義對所有后臺信息進(jìn)行操作，而教師用戶則只能對作業(yè)信息和測試界面內(nèi)的功能模塊進(jìn)行操作，如圖 17 所示。/script)end ifend ifconnclose()后臺管理界面則為教師和管理員對信息管理的界面，管理員和教師可根據(jù)不同的權(quán)限本網(wǎng)站系統(tǒng)的信息進(jìn)行修改，其中包括對賬號的管理、公告的管理、作業(yè)模塊和測試模塊等模塊的管理。)。)()end ifelse(scriptjavascript:alert(39。trim(request(username))amp。(update allusers set hits=hits+1 where username=39。()。用戶名或密碼錯誤!39。39。amp。39。amp。21圖 16 后臺登陸界面實(shí)現(xiàn)代碼如下：connopen()if trim(request(login))=1 thenif trim(request(username)) and trim(request(pwd)) thenservername=(REMOTE_HOST)39。教師和管理員則可通過后臺模塊進(jìn)入本教學(xué)系統(tǒng)的后臺界面。圖 15 網(wǎng)站主頁界面圖 14 為本教學(xué)網(wǎng)站系統(tǒng)的主頁界面，學(xué)生在不登陸的條件下也可以對其中的教學(xué)資源、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的信息進(jìn)行瀏覽，若要查看視頻或者作業(yè)模塊，則需要學(xué)生用戶通過登陸模塊登陸到系統(tǒng)。表 7 試題信息表列名 含義 字段大小 類型 缺省值 允許空ID 發(fā)布人 20 Int 無 否tittle 題目 50 Warchar 無 否A1 第一選項(xiàng) 20 Int 無 否A2 第二選項(xiàng) 20 Int 無 否A3 第三選項(xiàng) 20 Int 無 否A4 第四選項(xiàng) 20 Int 無 否userName 文本 20 是 無 管理員姓名Pwd 文本 20 是 無 管理員密碼cx 文本 20 是 無 管理員權(quán)限addtime 日期 8 否 無 添加時間19表 8 為作業(yè)信息表，包含了教師所發(fā)布的所有作業(yè)信息，表 8 作業(yè)信息表列名 含義 字段大小 類型 缺省值 允許空ID 文件號 20 Int 無 否biaoti 題目 50 warcher 無 否wenjian 文本 50 Int 無 否faburen 發(fā)布人 8 Int 無 否pic 擁有學(xué)生 8 Int 無addtime 添加時間 8 Int 無 否cx 權(quán)限 8 Int 無 否 系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì)學(xué)生登陸成功后系統(tǒng)界面間的結(jié)構(gòu)跳轉(zhuǎn)圖，如圖 14 所示。表 5 管理員信息表列名 數(shù)據(jù)類型 字段大