【正文】 思 考 與 探 索中國古代數(shù)學(xué)和西方古代數(shù)學(xué)的區(qū)別是什么？通過實例說明教育對一個國家科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所發(fā)揮的作用。21戰(zhàn)后五十多年來，日本經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展很快，主要是得力于教育和科技的發(fā)展。220世紀(jì)全世界有29項重大發(fā)明，其中19項是屬于美國的。德國科學(xué)史上最光輝的一頁是：普朗克提出量子論、愛因斯坦提出相對論。法國優(yōu)秀的科學(xué)家有：庫侖、安培、卡諾、畢奧、沙伐爾、拉普拉斯等。研制出能夠放大40～50倍的望遠(yuǎn)鏡。2牛頓的三大貢獻(xiàn)：創(chuàng)立了牛頓力學(xué)。英國著名的大學(xué)有：倫敦大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)等。意大利也是近代大學(xué)的發(fā)祥地。中國古代的科學(xué)技術(shù)成就主要體現(xiàn)在：天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué)四大學(xué)科；陶瓷、絲織、建筑三大技術(shù)；造紙、印刷術(shù)、火藥、指南針?biāo)拇蟀l(fā)明。 2歐幾里德所著的《幾何原本》是古希臘數(shù)學(xué)的最高成就，《幾何原本》和丟番圖的《算術(shù)》是古代數(shù)學(xué)的兩本經(jīng)典著作。有人說，21世紀(jì)是中國人重新走向輝煌的世紀(jì)，是中國騰飛的世紀(jì)，21世紀(jì)將是一個屬于中國人的世紀(jì)！知 識 點 歸 納2在奴隸社會，世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的高峰在古希臘，從公元前六世紀(jì)至公元前一世紀(jì)，是古希臘科學(xué)技術(shù)最輝煌的時期。中國改革開放以來的發(fā)展是全世界矚目的，拿破侖說過：中國，那是一個沉睡的巨人，當(dāng)他醒來時，他將震撼世界?，F(xiàn)在日本已成為科技強(qiáng)國、經(jīng)濟(jì)大國，它的目標(biāo)要成為政治大國、軍事大國、聯(lián)合國常任理事國。現(xiàn)在日本已成為世界上的科學(xué)主導(dǎo)國家，在工業(yè)化國家的科學(xué)家中，有1/4是日本人，超過了英、法、德、意四國科學(xué)家人數(shù)的總和。美國發(fā)明了數(shù)控機(jī)床，日本從美國科學(xué)雜志上看到了，便派人去參觀訪問，發(fā)現(xiàn)了機(jī)床的基本原理是用脈沖控制進(jìn)給量，后來，日本數(shù)控機(jī)床的性能超過了美國，而美國還從日本進(jìn)口數(shù)控機(jī)床。日本始終堅持把科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合在一起。日本每年大量派人出國收集技術(shù)情報，如三菱商業(yè)公司，在全世界各國設(shè)立了115處海外辦事處，三千多人收集情報；三井物產(chǎn)公司設(shè)立的“三井全球通訊網(wǎng)”，設(shè)專線40萬公里，可繞地球十圈，僅東京的總公司每天就要處理三萬份技術(shù)情報，比美國的中央情報局、日本的外務(wù)省還快。由于一開始就注意培養(yǎng)自己的科學(xué)技術(shù)人才，使得在很短的時期內(nèi)日本的科學(xué)家就開始獲得了創(chuàng)造性的研究成果。學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)技術(shù)之后進(jìn)行綜合，在綜合的基礎(chǔ)之上再發(fā)明創(chuàng)造，這就是日本成功的一大秘密。日本原是非常封建的國家，它的鎖國政策比我國要長的多，在唐朝時日本是全盤中化，全靠通過朝鮮引進(jìn)中國的技術(shù)，明治維新之后又全盤西化，日本1868年的明治維新是一個歷史的轉(zhuǎn)折點，如果說明治維新之前，中國和日本在對待西方科學(xué)技術(shù)的態(tài)度上有許多相似之處，但在明治維新之后就完全不同了，當(dāng)時，西方的近代科學(xué)技術(shù)在中國的傳播和發(fā)展受到嚴(yán)重挫折，而日本明治政權(quán)建立后，便開始大規(guī)模引進(jìn)西方近代科學(xué)技術(shù)，并逐步開始了日本科學(xué)技術(shù)的革命和改造，創(chuàng)造出適合日本國情的新的科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)管理方法。許多大型企業(yè)的一流生產(chǎn)線上全部是本科畢業(yè)生，教育為日本科技的發(fā)展儲備了大量的優(yōu)秀人才。1979年日本高等院校就發(fā)展到1016所，高中畢業(yè)生升入大學(xué)的比率已超過1/3?？萍嫉倪M(jìn)步教育走在前面，戰(zhàn)后的日本埋頭大力抓教育，當(dāng)時，許多地方官員因籌措不到教育經(jīng)費(fèi)而以身殉職。日本經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展很快，主要是得力于教育和科技的發(fā)展。再加上有的資本家直接創(chuàng)辦的私立研究所、私人基金會等，有力地促進(jìn)了實驗室成果向工業(yè)生產(chǎn)的轉(zhuǎn)移，大大縮短了科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期。同時，美國的生產(chǎn)企業(yè)還通過訂立合同的方式委托大學(xué)的實驗室進(jìn)行所需課題的研究。到1930年，美國的工業(yè)實驗室已發(fā)展到1650個，擁有科研人員7萬人。1889年貝爾創(chuàng)立了“貝爾電話實驗室”。愛迪生是美國人的驕傲，他一生共取得了2000多項專利，1382項重要發(fā)明。該實驗室平均11天取得一項發(fā)明，被稱為發(fā)明工廠，該實驗室后來成為美國通用電氣公司的研究所。美國的第一個工業(yè)實驗室是“發(fā)明大王”愛迪生創(chuàng)辦的。到20世紀(jì)20年代末全國公路網(wǎng)形成。從而使汽車開始進(jìn)入千家萬戶，最終導(dǎo)致美國成為一個“在汽車輪子上的國家”。1902年以后，美國開始了汽車的批量生產(chǎn)。美國的汽車工業(yè)起始19世紀(jì)90年代。雖然該鐵路比英國的第一條鐵路晚了5年，但到1860年，美國的鐵路總長已達(dá)5萬公里，超過了其他國家鐵路里程的總和。1887年國會立法又在各州立大學(xué)設(shè)立農(nóng)業(yè)實驗站。在美國農(nóng)業(yè)革命的過程中，政府起了重要的作用，這在世界歷史上是沒有先例的。1915年，美國首次出售了25000臺拖拉機(jī)。19世紀(jì)30年代美國還出現(xiàn)了播種機(jī)、割草機(jī)、脫粒機(jī)、鋼犁等一系列農(nóng)業(yè)機(jī)械。19世紀(jì)初，美國人制造出第一臺收割機(jī)。1797年，美國又第一次頒發(fā)了犁的專利權(quán)，促進(jìn)了新式犁的生產(chǎn)。1798年惠特尼發(fā)展了大批量生產(chǎn)方法，奠定了現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)。大多數(shù)歐洲國家是在第一次世界大戰(zhàn)之后才在較廣泛的范圍內(nèi)用簡易的農(nóng)業(yè)機(jī)械來實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的，而美國在18世紀(jì)末就開始了。這是美國的優(yōu)勢，也是歐洲的成功經(jīng)驗。例如：英國開始研究蒸汽機(jī)車還未成功時，美國已成功試制出蒸汽輪船；英國發(fā)明了真空二極管，兩年后美國就發(fā)明了三極管，并實現(xiàn)了無線電通訊，使美國最早進(jìn)入電訊時代。例如：制造原子彈的“曼哈頓計劃”，是1939年愛因斯坦向美國總統(tǒng)建議，由政府牽頭組織各學(xué)科的科學(xué)家和工程技術(shù)專家共同研究，并投資20億美元，在1943年成功制造出了三顆原子彈；美國政府投資300億美元的“阿波羅登月計劃”，也是這樣研究成功的?？茖W(xué)往往在幾個學(xué)科的交叉點上出現(xiàn)重大進(jìn)展，控制論、系統(tǒng)論和信息論就是主要由美國不同學(xué)科的科學(xué)家和工程技術(shù)專家共同研究的結(jié)果。德國著名的原子能專家哈恩和火箭專家布勞恩都是這樣來到美國的。美國十分重視科學(xué)普及工作，在美國，所有的博物館、科技展覽館都是免費(fèi)開放的。 1958年，美國國會通過了《國防教育法》，用法令的形式保證教育的發(fā)展，目前，美國有大學(xué)3000多所。①把科學(xué)研究和研究生教育結(jié)合起來，是一條成功的經(jīng)驗。在今天的世界上，國力優(yōu)勢以技術(shù)優(yōu)勢為前提，技術(shù)優(yōu)勢以科學(xué)優(yōu)勢為基礎(chǔ)，而基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展又得力于高等院校。美國的科學(xué)技術(shù)能如此迅速地達(dá)到世界領(lǐng)先地位，其成功的經(jīng)驗，概括為如下幾點：充分發(fā)揮高等院校特別是著名大學(xué)在發(fā)展科學(xué)技術(shù)上的作用。使美國除了化肥工業(yè)以外，全部奪得冠軍的寶座。美國的汽車工業(yè)和航空工業(yè)的發(fā)展促使石油工業(yè)得到空前的發(fā)展，化學(xué)工業(yè)超過了德國。在這一系列措施的激勵下，到19世紀(jì)末 ，美國的工業(yè)生產(chǎn)已躍居世界首位，成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的騰飛，1787年美國通過了憲法，以法律形式規(guī)定國會要促進(jìn)科學(xué)和有用的工藝的進(jìn)步。史密斯發(fā)明了世界上第一臺機(jī)械式洗衣機(jī)；1876年美國人貝爾發(fā)明了電話；1879年愛迪生發(fā)明白熾燈、1903年美國在自行車行業(yè)工作的萊特兄弟動力滑翔機(jī)試飛成功；1906年美國人福雷斯特發(fā)明了真空三極管；1910年美國建成第一個無線電廣播電臺，收音機(jī)進(jìn)入家庭；1914年美國凱爾維納特公司研制了世界上第一臺電冰箱并投放市場；1947年利用微波通訊技術(shù)實現(xiàn)了電視電話的中繼與多路傳送；1948年，美國貝爾電話實驗室的肖克利、巴丁和布拉頓發(fā)明了晶體管，導(dǎo)致了20世紀(jì)集成電路的大規(guī)模發(fā)展；1960年，美國人梅曼發(fā)明了激光器等等。19世紀(jì)至20世紀(jì)，美國的一些重要發(fā)明：1844年美國人莫爾斯發(fā)明電報；1858年美國H在如此長的時期里，美國不僅幾乎壟斷了最具有權(quán)威性和影響力的科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)獎項，而且，顯示出越來越強(qiáng)盛的發(fā)展態(tài)勢。美國人不但“壟斷”了近20年來的諾貝爾獎，而且進(jìn)入21世紀(jì)以來的6年中，除2005年的生物或醫(yī)學(xué)獎為兩名澳大利亞學(xué)者獲得外，其它歷年的所有獎項中，都有美國人分享或獨享。根據(jù)諾貝爾獲獎名單統(tǒng)計，在1901年至1979年的79年之間，美國的諾