【摘要】充分挖掘城市文化資源優(yōu)勢推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級——關于江蘇高郵文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)的調(diào)查和思考內(nèi)容提要:本文就江蘇高郵如何立足首批省級歷史文化名城的資源優(yōu)勢,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,切實加快“現(xiàn)代工商名城、東方郵都名城、歷史文化名城和濱湖旅游名城”的區(qū)域性中等城市建設步伐,以發(fā)掘、彰顯郵文化、運河文化等文化遺產(chǎn)特質(zhì),突出加快發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),著力探索出一條符合高郵市情的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級之路
2025-06-29 21:49
【摘要】挖掘文本資源?提高寫作能力閔行區(qū)北橋中心小學宋軼吟???《語文課程標準》中的語言積累的基本理念:語言材料的積累;語言運用規(guī)律的積累;規(guī)范語言的積累。陳延軍老師在《培養(yǎng)學生的讀寫表現(xiàn)力》一書中有這樣形象的描述:“閱讀和寫作一個是吃進來,一個是吐出去,一個是內(nèi)化,一個是外在表現(xiàn),
2025-06-30 12:53
【摘要】關于充分利用文化資源發(fā)展西區(qū)旅游文化休閑產(chǎn)業(yè)摘要:以利用文化資源作為發(fā)展旅游文化休閑產(chǎn)業(yè)的指導思想,制訂科學的發(fā)展規(guī)劃與相關扶持政策,建設強大的人才隊伍和構(gòu)建良好的政治、文化、經(jīng)濟生態(tài)環(huán)境,構(gòu)筑西區(qū)與相關區(qū)域聯(lián)動平臺,加強宣傳推介,西區(qū)旅游文化產(chǎn)業(yè)定會蓬勃發(fā)展。關鍵詞:文化資源?旅游?文化休閑?利用?發(fā)展一、?西區(qū)發(fā)展旅游文化休閑產(chǎn)業(yè)
2025-01-20 22:42
【摘要】I/20鄭州大學本科畢業(yè)論文題目談挖掘旅游資源的文化內(nèi)涵指導教師職稱講師學生姓名學號專業(yè)工商管理班級院(系)商學院工商管理系完成時間I/20談挖掘旅游資源文化內(nèi)涵摘 要隨著近年來旅游業(yè)的迅猛發(fā)展,我國的旅
2025-07-01 17:48
【摘要】 挖掘傳統(tǒng)文化資源促進學生德育發(fā)展 摘要:社會變得越來越發(fā)達,人們生活水平逐漸提高,但是在文化教育領域還在存在一些問題,主要表現(xiàn)在當前的很多學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的認識變得越來越少,反而更加...
2025-01-17 01:07
【摘要】第一篇:關于加強縣市區(qū)文化資源挖掘與文化旅游品牌打造研究 耿紀朋,鄭小紅 (四川音樂學院綿陽藝術(shù)學院,四川綿陽621000) 摘要:綿陽市歷史悠久,自然旅游資源和人文旅游資源都非常豐富。其所轄縣...
2024-10-29 01:11
【摘要】 第1頁共7頁 關于挖掘整合平邑文化資源,推進文化名城建 設的建議 **縣歷史悠久,文化資源豐富,境內(nèi)歷史人文眾多,特別是 孝文化、長壽文化、道教文化源遠流長。我們要建設文化名城, 文化底...
2024-08-26 15:03
【摘要】第一篇:挖掘歷史文化 挖掘歷史文化,整合人文資源 ——關于赴桐城,樅陽兩地開展調(diào)研桐城派遺跡的暑期社會實踐活動的介紹 桐城派是我國清代文壇上最大的散文流派,亦稱“桐城古文派”,世通稱“桐城派”。...
2024-10-21 10:05
【摘要】第一篇:挖掘民俗文化 作文采風,風采文作 ——淺談民俗文化在初中作文中的滲透 《語文課程標準》指出,“各地區(qū)都蘊藏著自然、社會、人文等多種語文課程資源,要有強烈的資源意識,去努力開發(fā)、積極利用。...
2024-11-04 23:02
【摘要】 創(chuàng)建充分就業(yè)城市方案 為全面提升我市就業(yè)工作水平,推進充分就業(yè)城市創(chuàng)建工作,促進全社會實現(xiàn)充分就業(yè),根據(jù)國務院《關于做好促進就業(yè)工作的通知》(國發(fā)〔〕5號)文件精神,結(jié)合我市實際,制定本方案。 ...
2024-09-28 20:45
【摘要】武平縣教育科學研究課題申請·評審書(一式三份)課題名稱挖掘紅色資源,開發(fā)校本課程——以桃溪鎮(zhèn)革命烈士情況調(diào)查與研究為例課題負責人陳順寬負責人所在單位武平縣桃溪中學
2025-07-02 14:07
【摘要】第一篇:充分運用紅色資源 林州市:充分運用紅色資源推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展 今年以來,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,林州市突出紅旗渠精神這個特色,安排了“四個一”活動,采用多種形式開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,使創(chuàng)先爭優(yōu)...
2024-11-15 01:47
【摘要】充分利用幼兒園資源,積極開展適合社區(qū)特點的早教工作東關中心幼兒園鄭民紅0—3歲是人生的起步階段,也是影響人生發(fā)展的一個十分重要的關鍵期。對0—3歲嬰幼兒而言,他剛來到這新奇的世界,對一切都顯得非常好奇,需要不斷探索以了解這個世界,在這個過程中,肯定會出現(xiàn)各種問題、錯誤。對0—3歲嬰幼兒提供什么樣的教育,特別是家庭成員對孩子采取何種教養(yǎng)方式,將對他們未來的成長具有重大的影響。家長具有較
2025-06-29 22:08
【摘要】開展客家文化傳承和發(fā)展的專題調(diào)研報告與關于深入挖掘城市歷史文化內(nèi)涵的調(diào)研報告 開展客家文化傳承和發(fā)展的專題調(diào)研報告 今年3月,區(qū)政協(xié)五屆二次會議召開期間,致公黨**支部提出...
2024-12-06 23:07
【摘要】充分利用本地區(qū)歷史文化資源開展社區(qū)教育的實驗報告黨的十六大將形成“全民學習、終身學習的學習型社會、促進人的全面發(fā)展”列為全面建設小康社會的四項奮斗目標之一,而切實加強基層社區(qū)教育工作、努力辦好市、村民學校(社區(qū)學校辦學點)、全面提升市民整體素質(zhì)是構(gòu)建全民學習、終身學習體系的重要組成部分和建設學習型社會的基礎工程。近年來,浦東新區(qū)十分重視社區(qū)教育工作,大力發(fā)展社區(qū)學校和基層市(村
2025-04-17 02:16