【摘要】高中信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊知識(shí)重點(diǎn)-----------------------作者:-----------------------日期:高中信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊知識(shí)要點(diǎn)一、信息及信息技術(shù)???高中生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的是提高自身的信息素養(yǎng)。???信息的特征:載體依附性、價(jià)值性、時(shí)效性、共
2025-06-29 07:28
【摘要】、信息及信息技術(shù)高中生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的是提高自身的信息素養(yǎng)。信息的特征:載體依附性、價(jià)值性、時(shí)效性、共享性、普遍性、可存儲(chǔ)性、可傳遞性、可轉(zhuǎn)換性、可增值性(必修課P3有一些信息特征的生活事例,多閱讀幾遍)世界的三大要素:物質(zhì)、能量、信息,信息的價(jià)值表現(xiàn)在:一是可以滿足人們精神領(lǐng)域的需求,二是可以促進(jìn)物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用信息技術(shù)
2024-11-21 04:23
【摘要】高中信息技術(shù)(必修)信息技術(shù)基礎(chǔ)日新月異的信息技術(shù)河南省襄城高中河南省襄城高中張曉兵第一章信息與信息技術(shù)高中信息技術(shù)(必修)信息技術(shù)基礎(chǔ)河南省襄城高中?溫故?信息的基本特征?載體依附性?價(jià)值性?時(shí)
2025-08-04 14:34
【摘要】高中信息技術(shù)基礎(chǔ)(必修)模塊知識(shí)要點(diǎn)第一章信息及信息技術(shù)高中生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的是提高自身的信息素養(yǎng)。???信息的特征:載體依附性、價(jià)值性、時(shí)效性、共享性、普遍性、可存儲(chǔ)性、可傳遞性、可轉(zhuǎn)換性、可增值性(必修課P3有一些信息特征的生活事例,多閱讀幾遍)世界的三大要素:物質(zhì)、能量、信息,信息的價(jià)值表現(xiàn)在:一是可以滿足人們精神領(lǐng)域的需求,二是可以促
2025-06-29 07:07
【摘要】福建省高中“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊教學(xué)實(shí)例分析2023年7月一、新課程實(shí)施兩年來的反思與回顧?1.省教育廳成立“課程實(shí)施指導(dǎo)小組”?2.組織編寫“福建省高中新課程信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見”。?3.編寫“福建省普通高中新課程信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)要求”。?4.評(píng)選教材?5.建立了
2025-03-05 19:43
【摘要】高中信息技術(shù)算法與程序設(shè)計(jì)(VB)知識(shí)要點(diǎn)學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的方法:1、多閱讀程序2、嘗試獨(dú)立編寫程序3、上機(jī)驗(yàn)證自己設(shè)計(jì)的程序一、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)1、程序設(shè)計(jì)語言程序設(shè)計(jì)語言:人與計(jì)算機(jī)交流的語言。程序:是人們用計(jì)算機(jī)語言編制的,讓計(jì)算機(jī)去完成一定任務(wù)的步驟。程序設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)、編制讓計(jì)算機(jī)完成任務(wù)的程序的過程。程序設(shè)計(jì)的一般步驟為:提出問題、分析問題、解決問題。2、
2025-06-29 07:06
【摘要】第三章信息加工與表達(dá)第一節(jié)信息的加工1、信息加工需求確定1)信息加工:就是人們將獲取的原始信息按照信息應(yīng)用的需要,根據(jù)信息的內(nèi)容和類型,對(duì)信息進(jìn)行的分類整理、修改以及格式轉(zhuǎn)換和存儲(chǔ)等加工過程。2)信息加工需要圍繞信息應(yīng)用的主題,在分析并確定信息的目標(biāo)受眾(信息的接收者)、信息的內(nèi)容、類型和表達(dá)方式(使用文本、數(shù)據(jù)、多媒體等)、信息的交流方式(小組匯報(bào)、宣傳手冊(cè)或海
2025-06-10 05:38
【摘要】第一章信息與信息技術(shù)(B)。A微電子技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的基石。B信息是一成不變的東西。如:春天的草地是綠色的。C信息是一種資源,具有一定的使用價(jià)值。D信息的傳遞不受時(shí)間和空間限制。,下列說法錯(cuò)誤的是(D)。A信息是可以處理的B信息是可以傳遞的C信息是可以共享的D信息可以不依附于某種載體而存在
2024-10-25 21:59
【摘要】一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來講,學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識(shí)。有不足之處由教師或?qū)W生來補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生將學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二、教學(xué)對(duì)象分析
2025-05-05 00:03
【摘要】初中信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)試卷一、單選題(共30道題,每題2分)1.在表格中一次性插入3行,正確的方法是()。A、選擇[表格]菜單中的[插入行]命令B、選定3行,在[表格]菜單中選擇[插入行]命令C、把插入點(diǎn)放在行尾部,按回車D、無法實(shí)現(xiàn)2.計(jì)算機(jī)病毒是一種()A、計(jì)算機(jī)文件B、特殊的有危害性的計(jì)算機(jī)程序C、病
2025-06-30 13:57
【摘要】-1--2-第一模塊信息技術(shù)基礎(chǔ)及計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)一、信息技術(shù)基礎(chǔ)一、信息技術(shù)基礎(chǔ)①信息及信息技術(shù)A②信息的表示方式A③信息技術(shù)的發(fā)展過程A④信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)A⑤現(xiàn)代信息技術(shù)的標(biāo)志A⑥信息社會(huì)特征A1、信息的基本概念“信息”一詞通常是指數(shù)據(jù)
2024-11-03 09:10
【摘要】........信息技術(shù)基礎(chǔ)(必修)復(fù)習(xí)資料第一章《信息與信息技術(shù)》知識(shí)點(diǎn)1、1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其狀態(tài)變化的方式?!钚畔⑴c載體密不可分,沒有無載體的信息,沒有載體便沒有信息,信息必須通過載體才能顯示出來。二、信
2025-06-29 07:21
【摘要】......信息技術(shù)基礎(chǔ)(必修)復(fù)習(xí)資料第一章《信息與信息技術(shù)》知識(shí)點(diǎn)1、1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其狀態(tài)變化的方式?!钚畔⑴c載體密不可分,沒有無載體的信息,沒有載體便沒有信息,信息必
2025-06-29 07:09
【摘要】第一冊(cè)第一部分:信息技術(shù)基礎(chǔ) 一、信息與信息技術(shù) 1、信息與信息載體的概念與區(qū)別?、傩畔ⅲ褐敢月曇簟⒄Z言、文字、圖像、動(dòng)畫、氣味等方式所表示的實(shí)際內(nèi)容 如:書本上的知識(shí)、報(bào)刊上的新聞內(nèi)容 ?、谛畔⑤d體:聲音、語言、文字、圖像、動(dòng)畫、氣味等(只是東西不表示內(nèi)容) 如:書本、圖片、存有數(shù)據(jù)的U盤 2、信息與社會(huì)發(fā)展 ?、偃祟惿婧蜕鐣?huì)發(fā)展的三大
2025-06-02 23:50
【摘要】浙江省高中信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)考知識(shí)點(diǎn)一、常見文件類型及格式:擴(kuò)展名說明打開該類型文件的常用軟件文本文件TXT純文本文件記事本DOCWord文檔WordWPSWPS文檔金山WPS軟件HTML超文本標(biāo)記語言文檔FrontPage、記事本、Dreamweave、PDF電子圖書文檔AdobeAcrobatRead
2025-06-10 04:34