新概念3課程實(shí)施性教學(xué)大綱(參考版)
2025-06-28 21:41本頁(yè)面
【正文】 。 such an extent that達(dá)到了這樣的程度，that后面的從句作extent的同位語； just looking at one’s treasures is always a joy. As 是連詞，引導(dǎo)原因狀語從句。 in good time。教學(xué)內(nèi)容：：have something bearing on it。教學(xué)建議：了解并掌握伴隨狀語with的基本用法。 reprimand somebody for…。 lack for nothing。Lesson 5758 Back in the old country重返故里A spot of bother一點(diǎn)兒小麻煩教學(xué)要求：；。 a plant can support life depends on…,句子中whether名詞性從句在句子中作主語。 it we could not make a living. Without it 起非真實(shí)條件句的作用。 stand to lose。教學(xué)內(nèi)容：：up to。 large and small,不同程度的怨言，large and small 作名詞plaints的定語，這兩個(gè)意義相反的形容詞并用時(shí)要置于被修飾的詞之后； nothing to prevent, 不能阻止……教學(xué)建議：文中出現(xiàn)的短語較多，叫復(fù)雜，同學(xué)們需要多做習(xí)題來鞏固知識(shí)。 be qualified to do something。教學(xué)內(nèi)容：：in the interest of。教學(xué)建議：了解并掌握現(xiàn)在分詞和過去分詞修飾主語的基本用法 out of stock。 cure someone of…。教學(xué)內(nèi)容：：take over。 she always criticized….while 作“雖然”講，引導(dǎo)的是讓步狀語從句； was this that betrayed me. 這是強(qiáng)調(diào)句型，被強(qiáng)調(diào)的部分this指sit down… in an exhausted condition.教學(xué)建議：掌握狀語從句的基本用法，并多了解強(qiáng)調(diào)句在句子中的重要性。 refer to something as。教學(xué)內(nèi)容：： air one’s view on。教學(xué)建議：因?yàn)槲闹械木渥咏Y(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，所以同學(xué)們需要認(rèn)真弄懂句子中的具體用法及意思，并需要完成習(xí)題。 be cut off from。 get off。Lesson 4748 Too high a price代價(jià)太高？The silent village沉默的村莊教學(xué)要求：；2. 了解which 引導(dǎo)的定語從句；。 they had only had one more child, the fact would have passed ，用來表示與過去的事實(shí)相反的假設(shè)； is extremely doubtful whether… ourselves. It 是先行主語，替代whether 引導(dǎo)的主語從句。 go so far as to。 lay out。 pour in。教學(xué)內(nèi)容：：read about。 nothing can match them for speed and fort, 介詞for 在這里譯“就……而論”；教學(xué)建議：短語的動(dòng)詞搭配較多，同學(xué)們需要多加分析記憶；并將其中相關(guān)的習(xí)題做做，鞏固知識(shí)。 more often than not。 set up。 make a claim for。Lesson 4344 Fully insured全保險(xiǎn)Speed and fort又快捷又舒適教學(xué)要求：；。 they found 此處作插入語。 rig up。 go into raptures。 do without。Lesson 4142 Illusions of pastoral peace寧?kù)o田園生活的遐想Modern cavemen現(xiàn)代洞穴教學(xué)要求：；；，及其基本用法。 he pleased,是方式狀語從句，后面省略了to do,可譯做：隨他的便 when … did he realize that….這句話中，Only 加上狀語從句放在句首，因此主句的主謂要用倒裝的句式。 specialize in。 not in the least。 Lesson 3940 Nothing to worry about不必?fù)?dān)心Who is who真假難辨教學(xué)要求：；。 was I surprised,這是以neither 開頭的句子，要用倒裝語序； it were,譯：可以說，是插入語； what is more, 譯： 再者或者是而且，是插入語。 shed light on。 take advantage of。教學(xué)建議：了解并掌握狀語從句在英語中的用法，平時(shí)在閱讀時(shí)也可以多加注意，多了解它在句子中的用法。 wise or eminent. However 為連接副詞，做“不管…如何”，所引導(dǎo)的讓步狀語從句中經(jīng)常可以省略某些詞，此處省略了they are； on a walking tour….while 后面省略了主謂結(jié)構(gòu) he was。 bring … to a conclusion。 in part。Lesson 35 36 Justice was done伸張正義A chance in a million百萬分之一的機(jī)遇 教學(xué)要求：；。 is as if a single unimportant event set up a chain of ，as if 引導(dǎo)的從句用的是虛擬語氣； up 在文中的意思是:“偶然發(fā)現(xiàn)或無意獲得”的意思，但在不同的句子中有“接載或拾起”的意思。 be bent on。 keep an eye on。教學(xué)建議：因?yàn)槲闹斜容^復(fù)雜的句子較多，所以同學(xué)們需要細(xì)心去掌握文中是什么句型，應(yīng)該怎樣翻譯才是對(duì)的。 who the customer was, the manager was most apologetic…這句話中用現(xiàn)在分詞短語作原因狀語，most 在這里起加強(qiáng)語氣的作用，相當(dāng)于 very。 add … to …。教學(xué)內(nèi)容：：set out to do something。教學(xué)建議：文中的從句
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