機械原理課程設計擺動導桿偏置滑塊機構設計(參考版)
2025-06-28 19:35本頁面
【正文】 青島濱海學院課程設計評閱、評審意見表專 業(yè)： 機械設計制造及其自動化 學生姓名： 題 目： 擺動導桿偏置滑塊機構設計 指導教師評語：成績：指導教師（簽字）： 年 月 日答辯委員會（或答辯小組）評審意見：成績：組長（簽字）： 年 月 日9 / 9。致謝首先感謝董蘭老師在課程設計及制作過程中給予的無私與耐心的指導與幫助，在她的幫助下我才能順利地完成這篇論文。1998。1989孫桓，機械原理教學指南[M]。孫桓，陳作模，機械原理[M]4版。北京：高等教育出版社。2006。參考文獻孫桓，陳作模，機械原理[M]7版。在連桿機構中，連桿及滑塊所產(chǎn)生的慣性力難以用一般的平衡方法加以消除，因而連桿機構不宜高速運動。利用連桿機構還可以很方便地改變運動的傳動方向、擴大行程、實現(xiàn)增力和遠距離傳動等的目的。連桿上各點的軌跡是各種不同形狀的曲線。對構件的速度、加速度、科式加速度的分析與計算更加熟練，對平面機構自由度的計算更加熟練。能夠更充分理解連桿機構設計的基本問題。能夠清楚區(qū)分機構類型如：雙曲柄、雙搖桿、曲柄搖桿機構。 u== mm/s 五、圖解法
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