【正文】 這也進(jìn)一步證明了我們調(diào)研組的觀點是正確的，那就是這樣的一種新的教學(xué)模式必將成為今后教學(xué)工作中的主流模式。從他們各自的心得體會中不難看出，他們都從此次活動中得到了這樣或那樣的體會。 ——鄧蓉漫長的調(diào)研即將接近尾聲，說實話，還是有點不舍!在這里包含了我們的付出，我們的艱辛；過程中我們埋怨過，我們歡笑過；繁瑣的問卷調(diào)查，被問者的不解，被訪者的缺乏，讓我們有過放棄的念頭。在不知不覺中，我們的報告在小組成員的集體努力中，拉下了帷幕，雖然已經(jīng)結(jié)束，但那些經(jīng)歷過的過程又豈是會輕易消失了。但此次是我所用心投入的，在不斷探索中，我感覺我在和它一起完善，雖然過程有點曲折，但我們確實是盡力去做的，所以不管結(jié)果怎樣，我們都能坦然接受，付出過，不論會收獲什么，我們真正的問心無愧。這是第一次參加調(diào)研活動，此前或許有過類似的活動，但都不怎么重視。 想要有所收獲，就必須付出行動。或許這份報告并不完美，但它絕對是我們認(rèn)認(rèn)真真完成的作品，是我們共同努力的結(jié)晶。最初的資料搜索、問卷設(shè)計就不多說，單是在發(fā)放問卷中遇到的困難就讓我備受打擊。不管最后的結(jié)果怎么樣，至少在這次調(diào)研中，我們收獲了許多。堅持做了下去。我們從最初的組隊，到確立課題，發(fā)放問卷，查找資料。猶記得在發(fā)出第一份問卷的時候，我就猶猶豫豫了好半天，是我的伙伴們給了我鼓勵，“沒什么的，就是請人家寫份問卷，記得微笑就好啦，大膽去吧!”這才是我邁出第一步的動力！通過本次調(diào)研，我不單了解了相關(guān)知識，提高了自己的交際能力，更讓我真真切切的體會到了什么是一個集體，什么叫做團(tuán)結(jié)，我想，這才是我所擁有的最珍貴的財富！ ——黃璇這次調(diào)研活動很快就過去了。手拿問卷，一份一份地分發(fā)，再一張一張地回收，微笑，道謝成了我們的招牌動作，說不辛苦是假的，但看著自己手中的問卷一張張地被填滿，內(nèi)心的那份快樂與自豪是不可比擬的。首先，在設(shè)計調(diào)查問卷的時候，就讓我自身獲得了不少的知識與信息，身為大學(xué)生的我們，也在為這個問題思考，探討。 ——張佶迪此次的調(diào)研活動，實在是讓我受益頗多。其次就是實踐精神，發(fā)放問卷、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、分析結(jié)果、寫實踐心得等等這些并沒有想象中的簡單，然而困難是要克服的，只有實踐才能出真知。
——杜露通過這次調(diào)研，我收獲了很多，各方面能力都得到了提高，其中最大的收獲便是團(tuán)隊精神。記得中期檢查的時候我們都好擔(dān)心，擔(dān)心我們的課題不夠新穎，擔(dān)心我們考慮的不夠周全，擔(dān)心我們做的PPT不夠好 ……
還好，我們最終通過了檢查，也得到許多校調(diào)研部以及其他兄弟院系的部長們的建議與意見，針對那些建議，我們又增加了對劉老師的采訪等，讓我們的調(diào)研結(jié)果更加科學(xué)，更加真實。 ——林婧這次調(diào)研是我做的第一份調(diào)研，從中學(xué)到了很多東西，學(xué)會了怎么做一份調(diào)研，從最初的確定課題，到后來的的采訪，以及很多后期的整理，我學(xué)會很多，也成長很多。雖然調(diào)研期間曾遇到過很多困難，但是看到我們的成果一點點地出來，心里充滿了欣慰，那些辛苦早已蕩然無存。組長需把任務(wù)合理地分配給大家，組長需在大家觀點不統(tǒng)一時及時做出正確的決定，組長要將組員的心團(tuán)結(jié)在一起，帶領(lǐng)整個隊前進(jìn)……在擔(dān)任組長期間，我覺得自己的能力得到了很大的提高，尤其是組織能力。 以下是我們調(diào)研組的各位成員對于他們參加此次調(diào)研活動的一些心得體會（以下排名順序不分先后）。第六部分 調(diào)研心得致此，此次調(diào)研已接近尾聲，我們調(diào)研小組的全體成員都非常高興能參加此次調(diào)研實踐活動。以上所述，即是本次我們調(diào)研組對于大學(xué)生就業(yè)意向的調(diào)查結(jié)論。全方位地為畢業(yè)大學(xué)生提供便捷的就業(yè)信息渠道。例如：在學(xué)校的課程設(shè)置里，應(yīng)當(dāng)在保證本專業(yè)的專業(yè)課學(xué)習(xí)之外，適當(dāng)?shù)奶砑蛹寄芘囵B(yǎng)類的課程，可以為大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)提供多種選擇。對學(xué)生進(jìn)行全方位的就業(yè)指導(dǎo)工作，學(xué)校教育要對接市場需求，根據(jù)市場對人才的需求，適時調(diào)整大學(xué)生的培養(yǎng)方案。從學(xué)校的角度就業(yè)意識的培養(yǎng)與高校教育者對就業(yè)教育的重視程度有很大關(guān)系。家長要對自己的孩子有正確的認(rèn)識，畢竟成為人中豪杰的還是少數(shù)，要對孩子的就業(yè)意向進(jìn)行正確的引導(dǎo)，不要眼高手低。要考慮如何更好地發(fā)揮自己的才能，而不要過多地考慮個人的待遇、享樂從家長的角度家長不要對自己的孩子期望值過高。要改變過去的思維，在知識、能力、素質(zhì)、觀念等各方面努力適應(yīng)人才市場的需要，努力增強在人才市場上的競爭力，要利用實習(xí)、社會實踐等機會主動與用人單位接觸。專業(yè)強，基礎(chǔ)厚，理論深，技能精，是每個用人單位渴望的人才標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生在整個就業(yè)過程中都表現(xiàn)出高度的理性上學(xué)期間加強實踐。但各高校還是依照傳統(tǒng)的教育模式教育大學(xué)生，這樣培養(yǎng)出來的大學(xué)生很可能達(dá)不到企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。同時從社會經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r方面來說，近年來，經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型，需要的人才層次有所變化。 。二．個人因素：；；，不愿從事基層工作；。同時獨立的這種特質(zhì)需要從小就開始培養(yǎng)的，而他們在父母營造的優(yōu)越的環(huán)境下成長，已經(jīng)習(xí)慣了被保護(hù)，過分依賴父母會讓他們在難題面前束手無策。2．家長對孩子的呵護(hù)不利于孩子的獨立。許多家長對就業(yè)狀況不甚了解，甚至產(chǎn)生了部分錯誤的認(rèn)識，而這種思想恰好很容易影響到子女的就業(yè)觀念?，F(xiàn)在我們就影響大學(xué)生就業(yè)的因素進(jìn)行分析如下：一．家庭因素：1.同時，物價上漲導(dǎo)致薪資期待的升高是原因之一。全國2010屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的月收入（2479元）比2009屆（2130元）增長了349元。%。影響大學(xué)生就業(yè)意向的因素分析根據(jù)麥可思研究院獨家撰寫、社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社正式出版的2011年就業(yè)藍(lán)皮書《2011年中國大學(xué)生就業(yè)報告》顯示： 2009屆和2010屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率連續(xù)兩屆呈現(xiàn)上升，2010屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率增長趨勢更為明顯。其中準(zhǔn)備找工作的人較多。從我們分析調(diào)查數(shù)據(jù)得到的結(jié)果來看，%的被調(diào)查者打算找工作，%的被調(diào)查者選擇自己創(chuàng)業(yè)，有20%的被調(diào)查者準(zhǔn)備考研，8%的被調(diào)查者選擇出國深造，還有24%的被調(diào)查者視情況而定。大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，是一石二鳥的舉動。自主創(chuàng)業(yè)越來越成為當(dāng)下流行。不過，這個比例有下降趨勢，不少同學(xué)已經(jīng)能夠接受專業(yè)不對口的現(xiàn)實，其中更不乏因為自身興趣的原因、或者行業(yè)發(fā)展因素而主動選擇專業(yè)不對口?？梢姮F(xiàn)在的大學(xué)生，對自己的能力都有一種自信，但同時，他們都沒有對現(xiàn)在的就業(yè)形勢有著清晰的了解，他們的期望其實不太符合現(xiàn)在的就業(yè)形勢，這是值得我們?nèi)ド钏嫉摹Ｋ怨庥心芰κ遣恍械?，你得有一定的資質(zhì)，文憑。有了能力，無論走到那里就有飯吃。所以，認(rèn)清形勢將會幫助你更好就業(yè)?？磥碓S多人對這問題沒有偏離現(xiàn)實。就業(yè)是每個大學(xué)生都要面臨的問題，對這個問題有清晰的認(rèn)識會對自己的就業(yè)有很大的幫助的。我們的調(diào)研結(jié)論如下：大學(xué)生就業(yè)意識現(xiàn)狀從我們的調(diào)查結(jié)果來看，總體來說，大學(xué)生的就業(yè)意識是在不斷地加強的。得到了一系列寶貴的材料和數(shù)據(jù)。再見！從這幾次家長訪談中，我們可以了解到大部分的大學(xué)家長對自己的孩子是有信心的，他們都渴望自己的孩子有個美好的未來。所以說呀，現(xiàn)在的孩子還得多歷練歷練，以后找工作才能順利啊。再說，如今的孩子，大多是獨生子女，從小被寵壞了，缺乏毅力和耐性，不懂得生活的艱辛，吃不得苦，注重個性，不會與他人溝通，也不太虛心接受他人意見，這對他們找工作又是一大阻力。初生牛犢不怕虎，這種激情與張力， 對于他們初涉職場，未免不一件好事。 擁有一定的文化素養(yǎng)和知識體系，學(xué)習(xí)、吸收能力都挺不錯。首先請您談?wù)剬Υ髮W(xué)生未來就業(yè)前景的看法？家長：雖然目前就業(yè)前景不怎么樂觀，但我對自己孩子還是有著一定信心，相信他們能通過自己的努力找到一份自己喜歡的，適合自己的工作。 記者：再次感謝您接受我們的采訪。 記者：您希望您兒子在哪里工作？為什么呢？ 家長：我希望他在大城市工作，我覺得大城市會有更多機會與挑戰(zhàn)，年輕人需要機會，也需要挑戰(zhàn)來磨礪他。 記者：您希望你家孩子將來畢業(yè)后是直接就業(yè)，還是考研呢？如果是就業(yè)，您希望他往哪方面發(fā)展呢？ 家長：我還是希望我們家孩子就業(yè)吧，最好是當(dāng)個公務(wù)員。 記者：請問您對當(dāng)前就業(yè)形勢怎么看呢？是對孩子的就業(yè)很有信心，還是有點擔(dān)憂，但覺得只要您們家孩子努力，還是很樂觀的，或者其他的呢？ 家長：雖然現(xiàn)在的就業(yè)不怎么樂觀。 記者：再次感謝您接受我們的采訪，您的金玉良言讓我們受益匪淺。最后要能夠謙虛謹(jǐn)慎，無論到哪里都一定要搞好人際關(guān)系，這些才是你下一步的目標(biāo)，否則，你很難很難待下去。然后鼓勵他們創(chuàng)業(yè)，要給他們闖蕩的機會，家人要全力支持他們，不論財力還是精神上的，不要奢望能一直把他們保護(hù)在自己的羽翼下，那他們永遠(yuǎn)也學(xué)不會成長。 記者：那您有哪些建議或意見想說給我們大學(xué)生聽的呢？或者您認(rèn)為他們要怎樣做才能更好的被就業(yè)單位接納？家長：我也沒太多很好的建議吧，只是作為一名家長，或者過來人，以自己的親身經(jīng)歷，當(dāng)然還是