【正文】 因此在同期創(chuàng)作中，景別的變化成為影響話筒設(shè)置的重要因素。在《他和他的朋友》短片同期錄制中，根據(jù)不同的景別，話筒設(shè)置的位置也至關(guān)重要，為了要烘托出真實(shí)感的氣氛，聲音在錄制的時(shí)候必須和景別貼合，比如特寫鏡頭中的語言一定要細(xì)膩的反映出人物的情緒，遠(yuǎn)景鏡頭中的語言一定要表現(xiàn)出空間感距離感等等。具有真實(shí)感的聲音能夠準(zhǔn)確細(xì)膩的烘托出現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格。故事通過三個場景（包子攤，男主人公的書房，男主人公的臥室）的轉(zhuǎn)換以及人物荒誕的行為舉止和語言來表達(dá)導(dǎo)演的對人生的觀點(diǎn)：每個人都有想過殺死某些時(shí)候某個狀態(tài)下的自己！對自己的不滿大多數(shù)人都有，而有時(shí)人就會分成兩個狀態(tài)，一個正義 一個邪惡！所以故事開始，導(dǎo)演讓第二個人以歹徒的形式走入畫面！這時(shí)他是壞的，男孩在讀詩集他是好的！而到了后面讓歹徒殺死了在意淫的男孩，這時(shí)正邪反了過來了一部成功的影視作品不但需要畫面創(chuàng)作的完美，同時(shí)還需要聲音的支持。 答辯成績 30—27分 27—24分 24—21分 21—l8分 18分以下本科畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文成績表（附后）中國傳媒大學(xué)動畫學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文成績表學(xué)生姓名專業(yè)/年級答辯時(shí)間答辯地點(diǎn)答辯組成員答辯秘書畢業(yè)設(shè)計(jì)題 目指導(dǎo)教師評閱成績(占50分) 年 月 日 評閱人評閱成績(占20分) 年 月 日 學(xué)生答辯情況(占30分) (由答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯情況、畢業(yè)設(shè)計(jì)要求評分) 成績： 答辯組組長簽字： 年 月 日 畢設(shè)總成績畢業(yè)論文題 目 指導(dǎo)教師評閱 成績(占50分) 年 月 日 評閱人評閱成績(占20分) 年 月 日 學(xué)生答辯情況(占30分) (由答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯情況、畢業(yè)設(shè)計(jì)要求評分) 成績： 答辯組組長簽字： 年 月 日 論文總成績 總評成績 系負(fù)責(zé)人簽字(蓋章)：備注：不同專業(yè)總評成績評分標(biāo)準(zhǔn)可以有所不同，如：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文的成績各占總成績的50%；或（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)成績占總成績的80％，畢業(yè)論文成績占總成績的20％。觀點(diǎn)不夠明確，闡述比較清晰，能針對提問作出回答，但表述不準(zhǔn)確。語言邏輯性一般，表述基本流暢，能針對提問較準(zhǔn)確地作出回答。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：評價(jià)等級 優(yōu) 良 中 及格 不及格評價(jià)指標(biāo)闡述清晰，觀點(diǎn)明確，語言邏輯性強(qiáng)，表述準(zhǔn)確，回答問題有理有據(jù)，思維敏捷。論文的格式不規(guī)范、打印不清晰。內(nèi)容提要和正文基本符合要求，但注釋和參考文獻(xiàn)格式有問題，打印基本清楚。格式規(guī)范化論文格式符合要求，打印清晰漂亮，無錯別字，達(dá)到正式出版物水平。無明顯的個人見解。有一定的個人見解和學(xué)術(shù)性。語言不準(zhǔn)確。材料陳述較為清楚，但分析力不強(qiáng)，個別地方語言不通順。理論分析恰當(dāng)，條理清楚，層次比較清楚，語言通順。缺乏應(yīng)有的專業(yè)基礎(chǔ)知識和綜合能力，不能獨(dú)立完成論文?；A(chǔ)知識和綜合能力一般，但能獨(dú)立完成論文。能運(yùn)用專業(yè)理論以及計(jì)算機(jī)、英語等各方面能力。缺乏理論根據(jù)，客觀材料空泛。有比較豐富的文獻(xiàn)材料和較充足的理論依據(jù)。論文選題無理論和現(xiàn)實(shí)意義，與專業(yè)無關(guān)。中心論題基本明確，能結(jié)合專業(yè)理論學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：評價(jià)指標(biāo)優(yōu)良中及格不及格 論文選題論文選題角度新穎，富于創(chuàng)造性，具有較高的理論水平和現(xiàn)實(shí)意義。由指導(dǎo)教師評閱成績(50分)、評閱人評閱成績(20分)和論文答辯成績(30分)三部分組成。對畢業(yè)創(chuàng)作的意旨、創(chuàng)作手法和創(chuàng)作過程基本不了解，語言缺乏邏輯，表述不準(zhǔn)確，不能針對提問作出回答。觀點(diǎn)基本明確，闡述比較清晰，對畢業(yè)創(chuàng)作的意旨、創(chuàng)作手法和創(chuàng)作過程了解不深，語言邏輯性欠佳，表述基本準(zhǔn)確，能針對提問作出回答。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：評價(jià)等級 優(yōu) 良 中 及格 不及格評價(jià)指標(biāo)闡述清晰，對畢業(yè)創(chuàng)作的意旨、創(chuàng)作手法和創(chuàng)作過程非常了解，表述準(zhǔn)確，語言邏輯性強(qiáng)，回答問題有理有據(jù)，思維敏捷。基本沒有參加到創(chuàng)作中，表現(xiàn)較差。與指導(dǎo)教師溝通不夠緊密，創(chuàng)作過程中表現(xiàn)一般，不夠主動。日常表現(xiàn)(僅適用于指導(dǎo)教師評閱成績)能與指導(dǎo)教師及時(shí)溝通，創(chuàng)作過程中起到應(yīng)有的積極作用，表現(xiàn)突出。制作水平相對粗糙，畫面欠缺完整性。比較完整，制作較精細(xì)，較好的表現(xiàn)了主題創(chuàng)意。影片思路混亂，表達(dá)不清楚。立意基本明確，有一定的想法，風(fēng)格較平常。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：評價(jià)指標(biāo)優(yōu)良中及格不及格創(chuàng)意與表現(xiàn)創(chuàng)意新穎，思路明確，表現(xiàn)風(fēng)格較獨(dú)特，構(gòu)思完整。畢業(yè)設(shè)計(jì)評閱成績畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評閱成績(50分)和畢業(yè)設(shè)計(jì)評閱人評閱成績(20分)分別由指導(dǎo)老師和答辯組評閱老師根據(jù)作品的藝術(shù)性和技術(shù)性等方面進(jìn)行評分。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)評分標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計(jì)評分標(biāo)準(zhǔn)為100分，占畢業(yè)總成績的80％。中國傳媒大學(xué)動畫學(xué)院動畫專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、創(chuàng)作） 答辯成績評審標(biāo)準(zhǔn)一、總評分總評滿分為100分，由畢業(yè)設(shè)計(jì)(80％)和畢業(yè)論文(20％)兩大項(xiàng)組成，最終換算成五級記分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行登記。進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文的專業(yè)，其評分標(biāo)準(zhǔn)與比例應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)。如材料多，則按照“（1）（2）（3）”次序，列出材料的標(biāo)題；每項(xiàng)材料單起一頁附后）。后附作品或光盤。畢業(yè)創(chuàng)作報(bào)告包含中外文摘要(含關(guān)鍵詞)、目錄、正文、后記、參考文獻(xiàn)、注釋等。用攝像機(jī)創(chuàng)造不平凡（小二號黑體，居中）——《？？？？？》紀(jì)錄片創(chuàng)作報(bào)告（四號仿宋，居中）畢業(yè)創(chuàng)作報(bào)告要求見《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、創(chuàng)作）基本規(guī)范及格式要求》?！白髡咝彰?”等指小組完成的，創(chuàng)作報(bào)告應(yīng)當(dāng)以作者個人承擔(dān)的部分為主，由承擔(dān)者個人作為作者姓名1撰寫?！皠?chuàng)作小組人數(shù)”指的是該作品以項(xiàng)目小組或創(chuàng)作小組完成的，應(yīng)注明人數(shù)，一般3人以內(nèi)；最多不得超過5人。附件8：中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、創(chuàng)作）答辯記錄系 別：論文題目專業(yè)班級學(xué)生姓名指導(dǎo)教師答辯組長答辯時(shí)間答辯地點(diǎn)答辯提問及回答問題情況記錄： 記錄人簽字： 年 月 日附件9：中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）情況一覽表__________系(簽章) _______專業(yè) _____級 _______年______月______日序號學(xué)號學(xué)生姓名畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、創(chuàng)作）題目指導(dǎo)教師情況成績備注姓名職稱所在單位11附件10：畢業(yè)創(chuàng)作報(bào)告模板保密類別______ 編 號________中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院本科畢業(yè)創(chuàng)作報(bào)告用攝像機(jī)創(chuàng)造不平凡（小二號黑體，居中）——《？？？？？》紀(jì)錄片創(chuàng)作報(bào)告（四號仿宋，居中）系 別 （小二號宋體居中）專 業(yè) 班 級姓 名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院年 月 日一、畢業(yè)作品基本信息作品名稱