語言文字工作總結(jié)(參考版)
2025-06-28 03:52本頁面
【正文】 語言文字工作之路意義深遠(yuǎn)。智育方面成績(jī)斐然，文體活動(dòng)碩果累累。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性明顯提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高。培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的習(xí)慣是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。在這里，學(xué)生找到了自己的價(jià)值，充實(shí)了自己的頭腦，學(xué)得開心，學(xué)得主動(dòng)。書寫美觀大方，形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩。 學(xué)生規(guī)范書寫的意識(shí)整體提高了，精神面貌比以前大有改進(jìn)。我們還充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生漢字規(guī)范書寫評(píng)價(jià)，家庭與學(xué)校統(tǒng)一書寫要求，并在“漢字文化”的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)中取得他們的理解和支持。尤其注重生生評(píng)價(jià)。定量定性，評(píng)價(jià)多元綜合辦公樓是以功能、理想為主題。樓道文化長(zhǎng)廊異彩紛呈。學(xué)校樓道、會(huì)議室、教室等公共活動(dòng)場(chǎng)所都設(shè)有“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”等警示語；校園內(nèi)設(shè)置了語言文字規(guī)范化永久性宣傳牌；學(xué)校宣傳櫥窗、各班黑板報(bào)每學(xué)期都堅(jiān)持辦以“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的專欄，努力讓學(xué)校的一墻一壁會(huì)說話，一草一木都育人。學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)不僅要環(huán)保、美觀，而且要突出漢字書寫特色，注重傳統(tǒng)文化熏陶。環(huán)境文化，無聲浸潤(rùn)學(xué)校還利用爭(zhēng)當(dāng)小播音員、爭(zhēng)做普通話的小使者等方式，提高學(xué)生的朗讀水平。開架書屋、好書推薦、讀書競(jìng)賽等，學(xué)生都從書中得到語言文字規(guī)范化的滋養(yǎng)。同聞書香，共享書韻為了鼓勵(lì)師生貫徹落實(shí)語言文字工作的積極性，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校還舉行了師生的書畫作品、寫字作業(yè)和獲獎(jiǎng)證書等的展示，達(dá)到很好的引領(lǐng)效果。立足活動(dòng)。立足常規(guī)檢查。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字的主戰(zhàn)場(chǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語言文字的生動(dòng)活潑的樂園。四、常規(guī)管理，常抓不懈我校始終把語言文字規(guī)范化工作融于學(xué)校的常規(guī)管理之中，貫穿于教育教學(xué)管理的全過程。此外,還先后派出教師參加了在五寨、忻州等地舉辦的書法培訓(xùn)，通過一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，大大提高了我校語言文字工作依法管理的整體水平。三、加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提高我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語言文字法》《山西省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法辦法》等法律法規(guī)、文件，認(rèn)真貫徹教育局、教研室等上級(jí)有關(guān)語言文字工作文件精神，將提升教師隊(duì)伍整體的語言文字素養(yǎng)，放在十分重要的位置。充分利用好語文教材中的識(shí)字教學(xué)板塊，通過循序漸進(jìn)的教學(xué)讓學(xué)生感受到中華民族文化的博大精深、豐富多彩，體會(huì)祖國(guó)語言文字的雋永，領(lǐng)略漢字語言的無限魅力。把漢字的書寫和漢字的本源故事相結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)規(guī)
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